《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中物理 速度變化快慢的描述 加速度教學(xué)課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中物理 速度變化快慢的描述 加速度教學(xué)課件 新人教版必修1（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.51.5速度變化快慢的描述加速度速度變化快慢的描述加速度1理解加速度的意義，知道加速度是理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量知道它的表示速度變化快慢的物理量知道它的定義、公式、符號和單位，能用公式定義、公式、符號和單位，能用公式a=v/t進(jìn)行定量計(jì)算進(jìn)行定量計(jì)算 2知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng) 3理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義，能從理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義，能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象理解加速度圖象理解加速度的的意義

2、意義 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：問題：問題：飛機(jī)起飛時(shí)每隔飛機(jī)起飛時(shí)每隔 4 s 曝光一次所得照片。這張照曝光一次所得照片。這張照片說明什么問題？片說明什么問題？初始速度初始速度v0(m/s)經(jīng)過時(shí)經(jīng)過時(shí)間間t (s)末了速度末了速度v (m/s)速度的速度的變化量變化量v (m/s)每秒速每秒速度變化度變化量量(m/s)A、自行車下坡、自行車下坡2311B、公共汽車出站、公共汽車出站036C、某艦艇出航、某艦艇出航0206D、火車進(jìn)站、火車進(jìn)站201000E、飛機(jī)在天空飛行、飛機(jī)在天空飛行30010300思考思考966-200320.3-0.20問題問題2:2:速度大速度大, ,速度的變化量速度的

3、變化量(v v) )一定大嗎一定大嗎? ?速度變化一定快嗎速度變化一定快嗎? ?問題問題3:3:速度的變化量大速度的變化量大, ,速度變化一定快速度變化一定快嗎嗎? ? 問題問題1:速度的變化量速度的變化量(v)是指什么是指什么?(2)每秒速度變化量的大小每秒速度變化量的大小(即速度的變化率）即速度的變化率）反映了速度變化的反映了速度變化的快慢。快慢。 結(jié)結(jié)論論(1)速度速度v大、速度變化（大、速度變化（v=v-v0）大與速）大與速度變化得快描述的是三種不同的情況。度變化得快描述的是三種不同的情況。區(qū)別區(qū)別: :速度速度 速度變化量速度變化量 速度變化率速度變化率tvvtv0vv=v v0案例

4、案例1：飛機(jī)的速度由：飛機(jī)的速度由0增加到約增加到約324kmh(相當(dāng)于相當(dāng)于90m/s)，飛機(jī)的速度，飛機(jī)的速度的變化是多少的變化是多少?若發(fā)生這一變化用時(shí)約若發(fā)生這一變化用時(shí)約30 s，則物體的速度平均每秒增加多少，則物體的速度平均每秒增加多少? 案例案例2：迫擊炮射擊時(shí)，炮彈在炮筒中：迫擊炮射擊時(shí)，炮彈在炮筒中的速度在的速度在0.005 s內(nèi)就可以由內(nèi)就可以由0增加到增加到250 ms，炮彈速度的變化與發(fā)生這，炮彈速度的變化與發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間的比值是多少個(gè)變化所用時(shí)間的比值是多少? 速度的速度的變化量變化量與發(fā)生這一變化與發(fā)生這一變化所用時(shí)間所用時(shí)間的比值。的比值。v va a= =

5、 t tv v v v0 0= t t或或表示速度表示速度改變快慢改變快慢的物理量。的物理量。2、加速度、加速度(6)(6)平均加速度與瞬時(shí)加速度平均加速度與瞬時(shí)加速度*在運(yùn)動(dòng)過程中，在運(yùn)動(dòng)過程中，加速度保持不變加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)叫做的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速運(yùn)動(dòng)勻變速運(yùn)動(dòng)，在這種運(yùn)動(dòng)中，平均加速度與瞬，在這種運(yùn)動(dòng)中，平均加速度與瞬時(shí)加速度時(shí)加速度相等。相等。 v vv v0v vv vv v0 0v vv v a aa a 直線運(yùn)動(dòng)中直線運(yùn)動(dòng)中, ,當(dāng)加速度與速度方向當(dāng)加速度與速度方向相同相同時(shí)，時(shí)，物體做物體做加速加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)加速度與速度方向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)加速度與速度方向相相反反時(shí)，物體做時(shí)，物體做減速

6、減速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。3、加速度的方向、加速度的方向適應(yīng)練習(xí)做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從內(nèi)速度從10m/s增加到增加到20m/s，求火車加速度，求火車加速度?汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)內(nèi)速度從速度從10m/s減小到零，求汽車的加減小到零，求汽車的加速度速度? 能不能說加速度為能不能說加速度為正正時(shí)時(shí),物體就做物體就做加速加速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)? 加速度為加速度為負(fù)負(fù)時(shí)時(shí),物體就做物體就做減速減速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?想一想?a=0.25m/s2a=5m/s21 1、如果遇到緊急情況剎車，、如果遇到緊急情況剎車，2s2s內(nèi)速度從內(nèi)速度從25m/s25m/s減為零

7、，這個(gè)過程也是勻變速的，求這個(gè)過程減為零，這個(gè)過程也是勻變速的，求這個(gè)過程中的加速度。中的加速度。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)解：解：設(shè)初速度為正方向則：設(shè)初速度為正方向則：V0=25m/s V=0m/s t=2S根據(jù)：根據(jù)： =(0m/s-25m/s )/2S=-12.5m/s2 這個(gè)過程的加速度大小為這個(gè)過程的加速度大小為12.5m/s2，方向與，方向與V。相反。相反。v v a a= = t tv v v v0 0= t t例例2、籃球以籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。求籃秒。求籃球

8、在此過程中的平均加速度。球在此過程中的平均加速度。解：解：設(shè)初速度為正方向則：設(shè)初速度為正方向則：V0=6m/s V=-4m/s t=0.2S根據(jù)：根據(jù)： =(-4m/s-6m/s )/0.2S=-50m/s2 足球的平均加速度大小為足球的平均加速度大小為50m/s2，方向與，方向與V。方向相反。方向相反。v v a a= = t tv v v v0 0= t t【注意注意】1 1、在運(yùn)算中必須規(guī)定正方向，通常以初速方向?yàn)檎?、在運(yùn)算中必須規(guī)定正方向，通常以初速方向?yàn)檎较?。則與正方向同向的物理量取為正，與正方向相反的向。則與正方向同向的物理量取為正，與正方向相反的物理量取為負(fù)。物理量取為負(fù)。

9、2 2、速度變化量、速度變化量 v= =v- -v0 0的運(yùn)算一定是末速的運(yùn)算一定是末速v減去初速減去初速v。3 3、要注意分析加速度的方向及計(jì)算結(jié)果中的正、負(fù)符、要注意分析加速度的方向及計(jì)算結(jié)果中的正、負(fù)符號的物理意義。號的物理意義。閱讀閱讀“一些運(yùn)動(dòng)物體的加速度一些運(yùn)動(dòng)物體的加速度”后應(yīng)后應(yīng)注意：注意： 1注意標(biāo)題后括號內(nèi)標(biāo)明的注意標(biāo)題后括號內(nèi)標(biāo)明的“a(ms-2)”的含義，注意養(yǎng)成時(shí)時(shí)的含義，注意養(yǎng)成時(shí)時(shí)關(guān)心關(guān)心物理單位的習(xí)物理單位的習(xí)慣慣 2閱讀汽車、電車、旅客列車、炮彈加速閱讀汽車、電車、旅客列車、炮彈加速時(shí)的典型值，形成時(shí)的典型值，形成大小印象大小印象 3表中汽車急剎車時(shí)的加速度值

10、為負(fù)值，表中汽車急剎車時(shí)的加速度值為負(fù)值，這是什么含義這是什么含義?這是因?yàn)榧铀俣仁沁@是因?yàn)榧铀俣仁鞘噶渴噶?，不但有大小，而且，不但有大小，而且有方向，而?fù)號只表示其方向，不表示其大有方向，而負(fù)號只表示其方向，不表示其大小小 例題：例題：下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的有？下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的有？A.速度變化很大，加速度很小速度變化很大，加速度很小B.速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù)C.速度變化越來越快，加速度越來越小速度變化越來越快，加速度越來越小D.速度越來越大，加速度越來越小速度越來越大，加速度越來越小2、加速度和速度的關(guān)系加速度和速度的關(guān)系 （1）速度大

11、，加速度不一定大；加速度大，）速度大，加速度不一定大；加速度大， 速度不一定大速度不一定大（2）速度變化量大，加速度不一定大）速度變化量大，加速度不一定大（3）加速度為零，速度可以不為零；速度為）加速度為零，速度可以不為零；速度為 零，加速度可以不為零零，加速度可以不為零（4）、）、加速度的大小和方向與速度的大小和方加速度的大小和方向與速度的大小和方向沒有必然的直接聯(lián)系。向沒有必然的直接聯(lián)系。AD1 1、以下對于加速度的認(rèn)識中，哪些是對的？、以下對于加速度的認(rèn)識中，哪些是對的？A A、物體的加速度很大，速度可以很小、物體的加速度很大，速度可以很小B B、物體的速度為零，加速度可以不為零、物體的

12、速度為零，加速度可以不為零C C、加速度表示增加的速度、加速度表示增加的速度DD、加速度為零時(shí)，速度必然為零、加速度為零時(shí)，速度必然為零E E、物體的速度越大，則加速度也越大、物體的速度越大，則加速度也越大F F 、物體的速度變化越大，則加速度越大、物體的速度變化越大，則加速度越大HH、物體的速度變化越快，則加速度越大、物體的速度變化越快，則加速度越大I I、速度變化量的方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)、速度變化量的方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)J J 、物體加速度的方向，就是物體速度方向、物體加速度的方向，就是物體速度方向1、加速度與速度、加速度與速度 加速度的大小、方向與速度的大小、方加速度的大小、方向

13、與速度的大小、方向沒有直接的關(guān)系。向沒有直接的關(guān)系。加速度方向與初速度方向關(guān)系決定物體加速度方向與初速度方向關(guān)系決定物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。 三、加速度和速度的關(guān)系：三、加速度和速度的關(guān)系：a與與V關(guān)關(guān)系系總之，只要總之，只要a與與V方向相同，方向相同，不論不論a是變大還是變小或是是變大還是變小或是不變，不變，V一定增大；一定增大；若若a與與V方向方向相同，相同， 表示表示是加速運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)當(dāng)當(dāng)a不變時(shí)，表示物體速度不變時(shí)，表示物體速度_增加增加當(dāng)當(dāng)a增大時(shí)，表示物體速度減小得越來越增大時(shí)，表示物體速度減小得越來越_當(dāng)當(dāng)a不變時(shí)，表示物體速度不變時(shí)，表示物體速度_減小減小若若a與與V方向方向

14、相反，相反， 表示表示是減速運(yùn)動(dòng)是減速運(yùn)動(dòng)當(dāng)當(dāng)a減小時(shí)，表示物體速度減小得越來越減小時(shí)，表示物體速度減小得越來越_總之，只要總之，只要a與與V方向相反，方向相反，不論不論a是變大還是變小或是是變大還是變小或是不變，不變，V一定減??；一定減?。划?dāng)當(dāng)a增大時(shí)，表示物體速度增加得越來越增大時(shí)，表示物體速度增加得越來越_當(dāng)當(dāng)a減小時(shí)，表示物體速度增加得越來越減小時(shí)，表示物體速度增加得越來越_快快慢慢均勻均勻均勻均勻快快慢慢 1關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列敘述中正確的是關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列敘述中正確的是 ( ) A. 物體的加速度大，速度一定大物體的加速度大，速度一定大 B. 物體的加速度為零時(shí)

15、，速度也為零物體的加速度為零時(shí)，速度也為零 C. 物體的加速度越來越小，它的速度可能越來越物體的加速度越來越小，它的速度可能越來越 大大 D. 物體具有加速度，速度一定增加物體具有加速度，速度一定增加C跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí) 2下列說法中哪些是可能的下列說法中哪些是可能的( ) A運(yùn)動(dòng)物體速度增大而加速度減小運(yùn)動(dòng)物體速度增大而加速度減小 B運(yùn)動(dòng)物體速度減小而加速度增大運(yùn)動(dòng)物體速度減小而加速度增大 C運(yùn)動(dòng)物體加速度增大，速度也增大運(yùn)動(dòng)物體加速度增大，速度也增大 D運(yùn)動(dòng)物體加速度減小，速度也減小運(yùn)動(dòng)物體加速度減小，速度也減小 E. 運(yùn)動(dòng)物體的加速度不變，而速度在減小運(yùn)動(dòng)物體的加速度不變，而速度在減小 F

16、. 運(yùn)動(dòng)物體的速度不變，而加速度在減小運(yùn)動(dòng)物體的速度不變，而加速度在減小ABCDE跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)3.3.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做加速直線運(yùn)動(dòng)一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做加速直線運(yùn)動(dòng), ,后來加速度越來后來加速度越來越小在加速度減為零之前越小在加速度減為零之前, ,它的它的 A. A.速度和路程都隨加速度減小速度和路程都隨加速度減小 B.B.速度減小速度減小, ,路程增加路程增加 C.C.速度和路程都增加速度和路程都增加 D.D.以上說法都不對以上說法都不對C跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)四、從四、從v-t 圖像中看加速度圖像中看加速度tOVVtV1V2tVVtVa12t1t2tOVVtV1V2t1t2tVVtVa124 4、從、從 v-

17、t v-t 圖象看加速度圖象看加速度t/sOv/ms-110 155462AB思考：A A、B B兩物體哪個(gè)的加速度大？兩物體哪個(gè)的加速度大？ A物體的加速度為物體的加速度為 。B物體的加速度為物體的加速度為 。0.5m/s20.2m/s2V-t V-t 圖像的斜率圖像的斜率( (陡陡, ,緩緩) )就是就是加速度加速度vkat 如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象。由圖可知在如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象。由圖可知在010s內(nèi)物體的加速度大小是內(nèi)物體的加速度大小是_ ，方向是，方向是_；在；在1040s內(nèi)物體的加速度為內(nèi)物體的加速度為_，在，在4060s內(nèi)物體的加速度內(nèi)物體的加速度大小

18、是大小是_，方向是，方向是_。課堂小結(jié)課堂小結(jié)：速度的改變量速度的改變量速度速度加速度加速度表示運(yùn)動(dòng)的快慢表示運(yùn)動(dòng)的快慢表示速度的變化表示速度的變化表示速度變化的快慢表示速度變化的快慢vvvv0tvvta01 1、定義：速度的改變量跟發(fā)生這一改變所用的時(shí)間的比值、定義：速度的改變量跟發(fā)生這一改變所用的時(shí)間的比值2 2、公式：、公式：4 4、矢量性、矢量性: :加速度的方向與速度變化的方向相同加速度的方向與速度變化的方向相同5 5、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn): :加速度是恒定的加速度是恒定的tvvta03 3、單位：、單位：m/sm/s2比較速度比較速度V、速度變化量、速度變化量

19、V、加速度、加速度AVVv va a定義式定義式X/tX/tv vt t- -v v0 0( (v vt t- -v v0 0)/)/t t 意義意義表示運(yùn)動(dòng)的快慢表示運(yùn)動(dòng)的快慢表示速度改變了多少表示速度改變了多少表示速度改變的快慢表示速度改變的快慢大小大小位移與時(shí)間的比值位移與時(shí)間的比值位置對時(shí)間的變化率位置對時(shí)間的變化率v v= = v vt t- -v v0 0速度改變與時(shí)間的比速度改變與時(shí)間的比值值速度對時(shí)間的變化率速度對時(shí)間的變化率方向方向質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向可能與可能與v v0 0方向相同也方向相同也可能與可能與v v0 0方向相反方向相反與與v v方向相同方向相同單位單位m/sm/sm/sm/sm/sm/s2 2與時(shí)間與時(shí)間的關(guān)系的關(guān)系與時(shí)刻對應(yīng)與時(shí)刻對應(yīng)狀態(tài)量狀態(tài)量與時(shí)間間隔對應(yīng)與時(shí)間間隔對應(yīng)過程量過程量瞬時(shí)加速度對應(yīng)時(shí)刻瞬時(shí)加速度對應(yīng)時(shí)刻平均加速度對應(yīng)時(shí)間平均加速度對應(yīng)時(shí)間