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1、2022年《小心燙傷》教案 2022年《小心燙傷》教案1 　　1.出示被燙傷的圖片，視頻。 　　請幼兒猜一猜發(fā)生了什么事情，告訴幼兒不能自己接水，要請大人幫忙。了解燙傷的危害，并知道燙傷之后應該怎樣處理。 　　2.一杯冷水，一杯熱水。 　　讓幼兒用手去觸摸，感受一下。知道如何分辨哪杯是熱水，哪杯是冷水。 　　3.一張做法正確的圖片，一張做法錯誤的圖片。 　　讓幼兒看一看，說出自己覺得哪張圖片上的做法是正確的，為什么？那張圖片是錯誤的，為什么？ 　　通過這次活動，我也認識到我的許多不足之處。以后的路還很長，要學習的東西也很多。我會向園里的各位老師學習，努力做到更好。 20

2、22年《小心燙傷》教案2 　　活動目標： 　　1、了解用水、用氣安全的常識。 　　2、初步了解燙傷對身體的危害。 　　3、了解簡單的預防和自救的方法。 　　活動準備： 　　1、課件：小心燙傷。 　　2、"小心燙傷"標志。 　　活動過程： 　　(一)了解燙傷對身體的危害。 　　1、出示課件中的第一、第二幅畫面。 　　教師：這些人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎? 　　2、小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時對自己的生活也會帶來不利的影響。 　　(二)討論生活中哪些東

3、西會對我們造成燙傷。 　　1、討論： 　　(1)家里和幼兒園有哪些東西會燙傷我們? 　　(2)這些東西怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷? 　　2、了解生活中的燙傷危害。 　　教師：還有哪些東西也會燙傷我們?"來;自、大;考吧;幼、師網(wǎng);對這些東西我們要注意些什么? 　　(三)了解一些輕度燙傷的處理方法。 　　1、討論：如果不小心被燙了怎么辦?怎樣處理才是最好的? 　　2、小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。 　　3、認識"小

4、心燙傷"標記。 　　活動延伸： 　　每個幼兒發(fā)一個"小心燙傷"的標志，讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。 　　活動反思： 　　本次期中開課我進行的是健康領域的活動，目標是具有初步的安全知識和自我保護能力。拿到這個目標，我翻看了指南，仔細閱讀了目標，這個目標是健康領域中生活習慣與生活能力中的子領域目標。由于幼兒活潑好動，對外界事物充滿好奇，又缺乏對危險事物或行為的認識與判斷，自我保護意識薄弱，自我保護能力較差，因此一些傷害事故時常發(fā)生。 　　由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點，我設計了《小心燙傷》這樣一個教學活動。由一杯熱水引出

5、活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。 　　整個活動下來，感覺還是比較順的，但在順的同時感覺自己又有點趕，沒有給予孩子們充分的討論、表現(xiàn)時間，如在燙傷后的一些處理方法上，我可以多讓幾個孩子說說，增加孩子們的印象。還有通過這次活動發(fā)現(xiàn)自己在活動前的準備也沒有做到仔細，在和熊寶寶一起洗澡這個環(huán)節(jié)中，

6、由于自己事先沒有試下音樂效果，只是單純的把電腦音量開到最高，導致活動時，音樂聲音較小，也稍有影響活動效果。檢查組長在肯定了我優(yōu)點的同時，也給予了非常中肯的意見，如在燙傷的處理方法這個環(huán)節(jié)中，可以和孩子情景演示一下“沖”“剪”“泡”“蓋”等處理的過程，可以讓孩子們抱一個娃娃，以娃娃燙傷，給娃娃處理燙傷，讓孩子們知道燙傷后的處理方法，這比老師的講解更直觀，更易于孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時，每個環(huán)節(jié)的講解時，也要注意加重語氣，放慢語速等，來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷后該怎么處理時，可能會說得跟更好些! 　　開課活動結(jié)束了，但通過這一天的上課、聽課、評課，讓我學到了很多

7、，也收獲了很多。別人的優(yōu)點我會好好學習，自己的不足也會慢慢改正。 2022年《小心燙傷》教案3 　　活動目標： 　　1、了解生活中容易引起燙傷的物品，遠離它們，不讓自己的身體受到傷害。 　　2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。 　　活動準備： 　　PPT、相關圖片，一杯水 　　過程： 　　一、導入，幼兒感受燙燙的感覺策略： 　　1、出示一杯熱開水，請幾個幼兒摸下杯子；ppt出示小魔鬼圖片。 　　2、討論身邊哪些東西是燙燙的。 　　指導語： 　　1、小朋友看，老師手里拿著什么？（一杯水） 　　2、這可不是一杯普通的水，這杯水里藏著個秘密，你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰

8、，你就會發(fā)現(xiàn)。誰愿意來試試的。 　　3、你發(fā)現(xiàn)了什么？ 　　4、小結(jié)：因為呀在這燙水里藏了一個名叫"燙燙"的小魔鬼，他是一個大壞蛋，隨時都躲在我們身邊。你一不注意，他就會把你燙傷。 　　5、那你們還發(fā)現(xiàn)過燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎？ 　　6、剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了那么多地方有燙燙小魔鬼，老師也整理了一些，我們一起來看看吧！ 　　二、了解哪些東西是燙燙的，學會保護自己策略：PPT分別演示冒著熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳指導語： 　　1、我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少，有一只熊寶寶在外面玩的好開心呀，滿頭大汗，回到家就跑進浴室準備洗澡了，你們看浴缸里的水正冒著熱氣，熊寶寶能直接就進去去

9、洗澡嗎？為什么？ 　　2、那你們幫熊寶寶想個辦法好嗎？ 　　3、你們想的辦法都很好，洗澡的時候要先開冷水再開熱水最后用手試試水溫，水溫正好就可以進去洗澡了，你們看小熊洗得多舒服多開心哪！讓我們和他一起來洗個澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…） 　　4、洗了個舒服的熱水澡，熊寶寶就去客廳玩了。我們來看看他玩了那些東西？ 　　5、嗯，你發(fā)現(xiàn)了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關系，它里面都有燙燙小魔鬼，那我們要對熊寶寶怎么說？ 　　三、知道燙傷后的處理方法策略：PPT分別演示廚房、熊寶寶燙傷、燙傷后處理的圖片，初步了解燙傷后處理的方法指導語： 　　1、這個淘氣的熊寶寶又來到了廚房，你們

10、看看廚房里哪些地方藏著燙燙小魔鬼的？ 　　2、煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時候也會很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯鍋里的米飯燒熟的時候我們小朋友可不能碰蓋子，不然會被燙燙小魔鬼燙傷。 　　3、可是熊寶寶他太頑皮了，他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來了，一不小心灑在了身上，幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口（沖），然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉（脫），并在水中泡上半個小時（泡），泡好后在傷口上蓋上干凈的布（蓋），可是因為熊寶寶的傷口很大，熊爸爸只能趕緊把他送醫(yī)院（送） 　　4、還好熊爸爸應付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了

11、幾天就康復回家了。那小朋友們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的??？ 　　5、小朋友聽得真仔細，熊爸爸先……（師完整講述） 　　6、我們小朋友可不能像熊寶寶這么頑皮哦。下面老師來考考小朋友，如果你不小心把手燙傷了，你會怎么做呢？ 　　7、如果我們平時不小心燙傷了，也要先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院，千萬不能隨意揉搓燙傷的地方！如果燙得厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。 　　四、小結(jié)，知道要遠離有"燙燙小魔鬼"的物體策略：談話小結(jié)活動指導語： 　　1、你們認識了誰呀？ 　　2、燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個角落，我們

12、要時刻注意，提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害。老師希望我們的小朋友能讓自己成為真正的防燙小英雄！我們還要去提醒更多的好朋友當心燙燙小魔鬼，讓我們都遠離燙燙小魔鬼，好嗎？ 2022年《小心燙傷》教案4 　　目標： 　　1、初步了解燙傷對身體的危害。 　　2、了解簡單的預防燙傷喝自救的方法。 　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。 　　活動準備： 　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。 　　2、收集易造成燙傷的物品的圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。 　　3、幼兒操作材料《小心燙傷》。 　　活動過程： 　?。ㄒ唬┯變河^察幼兒操作材料的畫面，了解燙傷對身體的

13、危害。 　　1、教師：圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？ 　　2、教師：你被燙傷過嗎？被燙傷時有什么感覺？（引發(fā)被燙傷過的幼兒回憶自己當時的感受） 　　3、教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會很疼，會潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害，還會留下難看的疤痕。 　?。ǘ┯變焊鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗，找一找生活中哪些東西會燙傷我們。 　　1、幼兒說一說家里有哪些東西會燙傷我們。教師出示相應的圖片或畫出簡易畫。 　　2、師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。 　　3、請幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會燙傷我們？ 　　

14、4、師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。 　　5、教師：當我們到其他地方時，如飯店、賓館、車站等，有哪些東西也會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？ 　　6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結(jié)：在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品，有時也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會到它的便捷，而不遭受其傷害。、 　?。ㄈ┯變毫私庖恍┨幚磔p度燙傷的方法。 　　1、討論：如果不小心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？ 　　2、教師小結(jié)：燙傷了，不要哭鬧，配合大人，趕緊先用冷水沖一會兒。如果燙傷的地方很大、很嚴重，一定要去醫(yī)院處理。千萬不能隨意

15、揉、搓燙傷的地方！如果燙得很厲害，要就著衣物直接用冷水沖，不能急著直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。 2022年《小心燙傷》教案5 　　一、活動目標 　　1、初步了解燙傷對身體的危害。 　　2、了解簡單的預防方法。 　　二、活動準備 　　圖片若干。 　　三、活動過程 　　1、出示圖片 　?。?）圖片上的人怎么了？為什么會這樣？你被燙傷過嗎？ 　?。?）教師小結(jié)：這些人因為自己或別人不小心，才會被燙傷的，燙傷后會留下疤痕。 　　2、討論 　?。?）生活中哪些東西會引起燙傷？幼兒園哪些東西會燙傷我們？ 　　（2）怎么樣做才能避免燙傷？ 　　3、教師小結(jié) 　　1

16、、討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。 　　2、教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 2022年《小心燙傷》教案6 　　活動目的： 　　1、讓幼兒有基本的安全意識，不做危險事。 　　2、讓幼兒了解燙傷的預防和自救的.方法。 　　3、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。 　　4、加強幼兒的安全意識。 　　活動準備： 　　課本、圖片。 　　活動步驟： 　　1、教師出示圖片，提問。 　?。?）圖中有小朋友在干什么？ 　　（2）這樣做會怎樣？ 　　2、教師講解圖片內(nèi)

17、容。 　?。?）圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶，這樣會燙傷的，因為我們得身體很短小，并且力氣又不大，我們是拿不動開水瓶的，應該請大人幫忙。 　　（2）圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會燙傷小手的，我們不應該做這樣的危險事。 　?。?）讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。 　　3、燙傷后應該怎樣處理。 　　（1）先用冷水沖一會兒。 　?。?）在用干凈的毛巾蓋在上面不動。 　?。?）找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。 　　活動建議： 　　教師可組織幼兒進行安全教育。 　　教學反思： 　　由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點，我設計了《小心燙傷》這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。