《七年級上冊讓圖表說話第1課時學(xué)案新湘版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級上冊讓圖表說話第1課時學(xué)案新湘版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎下載支持，謝謝！ 七年級上冊《讓圖表說話》第 1 時學(xué)案 新湘版 題 第6 讓圖表說話 共 2時 第 1時 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：了解圖表的類別與功能，理解圖表中 傳遞的信息，并能用文字轉(zhuǎn)述。 過程與方法目標(biāo)： 通過欣賞、 認(rèn)識、 分析， 讓學(xué)生感受、 體會圖表中的美術(shù)設(shè)計原則，了解圖表形式與內(nèi)容的關(guān)系。 情感與態(tài)度目標(biāo)：設(shè)計美的感受與體驗情感。 教學(xué)重 難 點 重點：圖表的類別與功能。 難點：美術(shù)設(shè)計創(chuàng)意。 教法學(xué)法 欣賞、認(rèn)識、分析，自主合作、探究學(xué)習(xí) 教師教學(xué)活動設(shè)計 學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計 一、引入、點題 、 引入圖標(biāo)的

2、重要性。 點題： 這就是今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 讓圖表說話。 2、欣賞分析“生物進化歷程圖” 。 二、講授新： （一） 、圖表的類別與功能： 、看圖比較分析：圖表的類別 特點： 圖表能夠整理信息， 直觀的表現(xiàn)事物之間的關(guān)系， 讓人一目了然。 2、看圖分析：這幾種形式的圖表分別能突出表現(xiàn)內(nèi)容 間的什么關(guān)系 ? 3、誰來總結(jié)圖表的涵義是什么？ （二） 、圖表的變化與裝飾 、具象圖形運用。 2、抽象圖形運用。 3、色彩運用。 4、相關(guān)文字、數(shù)字的標(biāo)注。要有必要的文字與數(shù)字說 、制作方法。 三、主動參與，學(xué)作畫 作業(yè)要求： 、本P34頁學(xué)習(xí)活動一。 2、利用所學(xué)的知識設(shè)計制作一個圖表。 四、展評作品 選幾組學(xué)生作業(yè)展示在黑板上然后師生一起來品評成 果。 、展示學(xué)生收集的有代表性的圖標(biāo)，肯定學(xué)生取得的成 果。 2、了解樹形結(jié)構(gòu)圖表的特點。 、分析、歸納。構(gòu)成要素：圖形、文字、數(shù)字、色彩。 2、分析、歸納。折線圖、柱形圖圓、餅形圖。 3、歸納：圖表是表示各種情況、注明各種數(shù)字的圖和 表的總稱。 聽講、領(lǐng)會，學(xué)習(xí)圖表的變化和裝飾。 學(xué)生利用繪畫、剪貼等方法進行圖表設(shè)計，使圖表變得 生動有趣、直觀形象并有創(chuàng)意。 小組代表上講臺講解本組作業(yè)的設(shè)計思路。 教學(xué)反思 4