《九年級語文上冊 15 選舉風(fēng)波課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 15 選舉風(fēng)波課件 語文版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、語語 文文八年級八年級 上冊上冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書義務(wù)教育課程標準實驗教科書15. 15. 選舉風(fēng)波選舉風(fēng)波 秦文君秦文君小說知識小說知識以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。體裁。小說三要素小說三要素人物形象人物形象環(huán)境環(huán)境故事情節(jié)故事情節(jié)作者秦文君，現(xiàn)代著作者秦文君，現(xiàn)代著名的兒童文學(xué)作家。名的兒童文學(xué)作家?？焖匍喿x課文，思考問題：快速閱讀課文，思考問題：1 1、這篇小說是講的關(guān)于哪一類人群的生活？你最、這篇小說是講的關(guān)于哪一類人群的生活？你最喜歡是小說中

2、的哪個人物？喜歡是小說中的哪個人物？( (中學(xué)生中學(xué)生) )2 2、完成下列小標題，用動詞填空：、完成下列小標題，用動詞填空：（ ）學(xué)生會主席（）學(xué)生會主席（ ）噪音（）噪音（ ）傷勢）傷勢 雙喜雙喜（ ） 選舉選舉 、處理、處理 、治療、治療 、臨門、臨門 （只要所概括的內(nèi)（只要所概括的內(nèi)容與這四個小標題相關(guān)就可，這四個小標題就是容與這四個小標題相關(guān)就可，這四個小標題就是小說的主要內(nèi)容。小說的主要內(nèi)容。 選擇你們認為最精彩或最喜歡的選擇你們認為最精彩或最喜歡的片段，小組合作把它改成課本劇并試片段，小組合作把它改成課本劇并試著表演給大家看，看誰演得好。著表演給大家看，看誰演得好。提示提示： 表

3、演時，不必太局限于臺詞，你覺得自己演表演時，不必太局限于臺詞，你覺得自己演的人物此時此刻會怎么說、怎么做、有怎樣的人物此時此刻會怎么說、怎么做、有怎樣的表情和動作，就怎樣演。的表情和動作，就怎樣演。1 1、賈里經(jīng)過幾次波折之后，讓他感受最深的是什么？、賈里經(jīng)過幾次波折之后，讓他感受最深的是什么？ 真正的人生滋味是多味的真正的人生滋味是多味的 2 2、你能結(jié)合課文內(nèi)容具體說一說賈里的感受嗎？、你能結(jié)合課文內(nèi)容具體說一說賈里的感受嗎？第一部分：第一部分：如：他必定原封不動地把巧克力扔在那家如：他必定原封不動地把巧克力扔在那家 伙臉上?；锬樕?。( (辣辣) )第二部分：第二部分： a a、初一年級某

4、、初一年級某因為他弟弟請我們吃巧克力因為他弟弟請我們吃巧克力( (辣辣) ) b b、賈里就更后悔、賈里就更后悔 ( (苦苦) ) c c、賈里一出學(xué)生會就火了，、賈里一出學(xué)生會就火了，“求他干什么，只知出求他干什么，只知出 風(fēng)頭風(fēng)頭! !” ( (苦苦) ) d d、大家快活得又叫又跳、大家快活得又叫又跳 ( (甜甜) )第三部分：第三部分：如：如：a a、賈里忿忿然、賈里忿忿然 ( (苦苦) ) b b、賈里深感內(nèi)疚、賈里深感內(nèi)疚 ( (苦苦) ) c c、賈里陷入深深的苦惱：噩夢出現(xiàn)錯覺、賈里陷入深深的苦惱：噩夢出現(xiàn)錯覺 腦子發(fā)脹腦子發(fā)脹( (苦苦) ) d d、他和魯智勝自告奮勇去照顧

5、林武翔，可被、他和魯智勝自告奮勇去照顧林武翔，可被 他們拒絕了。他們拒絕了。( (酸酸) )第四部分：第四部分：如：如：a a、賈里茅塞頓開、賈里茅塞頓開泰然處之泰然處之 ( (甜甜) ) b b、大家熱烈鼓掌、大家熱烈鼓掌 ( (甜甜) ) c c、賈里有些難過、賈里有些難過 ( (苦苦) ) 一個聰明、活潑、熱情、一個聰明、活潑、熱情、富有正義感的中學(xué)生；作為一富有正義感的中學(xué)生；作為一名班干部，非常負責(zé)，勇于負名班干部，非常負責(zé)，勇于負責(zé)。有時急躁，愛感情用事責(zé)。有時急躁，愛感情用事。賈里賈里 有責(zé)任感，很熱心、也很有責(zé)任感，很熱心、也很有魄力。不計前嫌，主動幫助有魄力。不計前嫌，主動幫助同學(xué)們解決困難。同學(xué)們解決困難。魯艷青魯艷青 大大咧咧，好心腸，大大咧咧，好心腸，熱情。辦事欠考慮熱情。辦事欠考慮。魯智勝讀完這小說，說了你的心讀完這小說，說了你的心情故事，你有什么感受或情故事，你有什么感受或感悟嗎？把你的想法寫下感悟嗎？把你的想法寫下來，怎樣？來，怎樣？