《高考政治一輪總復(fù)習(xí)高考題型突破系列 體現(xiàn)、表明類選擇題課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí)高考題型突破系列 體現(xiàn)、表明類選擇題課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考題型突破系列(十)體現(xiàn)、表明類選擇題【題型特點(diǎn)【題型特點(diǎn)】體現(xiàn)、表明類選擇題提供材料體現(xiàn)、表明類選擇題提供材料, ,提出問(wèn)題提出問(wèn)題, ,正確答案隱藏在正確答案隱藏在備選項(xiàng)中備選項(xiàng)中, ,需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上作出選需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上作出選擇。這類選擇題的備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表明的含義的判斷擇。這類選擇題的備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表明的含義的判斷和解釋和解釋, ,要求學(xué)生對(duì)備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信要求學(xué)生對(duì)備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致作出判斷。體現(xiàn)、表明類選擇題在所提供的材料后面息相一致作出判斷。體現(xiàn)、表明類選擇題在所提供的材

2、料后面的引導(dǎo)語(yǔ)中的引導(dǎo)語(yǔ)中, ,常有常有“表明了表明了”“”“反映了反映了”“”“意味著意味著”“”“說(shuō)明說(shuō)明了了”“”“體現(xiàn)了體現(xiàn)了”“”“蘊(yùn)涵蘊(yùn)涵”等詞語(yǔ)。這類選擇題主要考查學(xué)生閱等詞語(yǔ)。這類選擇題主要考查學(xué)生閱讀和理解材料的能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。讀和理解材料的能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。【典型案例【典型案例】(2013(2013安徽文綜安徽文綜) )人類只有一個(gè)地球人類只有一個(gè)地球, ,各國(guó)共處一個(gè)世界。中各國(guó)共處一個(gè)世界。中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界,“,“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”是和諧之是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)夢(mèng)、和平之夢(mèng), ,屬于中國(guó)屬于中

3、國(guó), ,也屬于世界。這說(shuō)明也屬于世界。這說(shuō)明( () )中國(guó)的發(fā)展是開(kāi)放合作共贏的發(fā)展中國(guó)的發(fā)展是開(kāi)放合作共贏的發(fā)展各國(guó)和平共處是我國(guó)外交政策的宗旨各國(guó)和平共處是我國(guó)外交政策的宗旨和諧世界是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有利環(huán)境和諧世界是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有利環(huán)境民族文化是世界文化不可缺少的色彩民族文化是世界文化不可缺少的色彩A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選C C?！爸腥A民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界”指出了我國(guó)堅(jiān)持合作共贏的發(fā)展原則指出了我國(guó)堅(jiān)持合作共贏的發(fā)展原則, ,正確正確; ;維護(hù)世界和平、維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)

4、外交政策的宗旨, ,錯(cuò)誤錯(cuò)誤;“;“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)是是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)”點(diǎn)明了我國(guó)創(chuàng)造和諧的國(guó)際環(huán)境的必要點(diǎn)明了我國(guó)創(chuàng)造和諧的國(guó)際環(huán)境的必要性性, ,正確正確;“;“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”屬于中國(guó)屬于中國(guó), ,也屬于世界也屬于世界, ,說(shuō)明民族文化是說(shuō)明民族文化是世界文化不可缺少的色彩世界文化不可缺少的色彩, ,符合題意。故選符合題意。故選C C?！痉椒记伞痉椒记伞孔鲞@類題時(shí)做這類題時(shí), ,應(yīng)注意是材料整體體現(xiàn)或表明什么應(yīng)注意是材料整體體現(xiàn)或表明什么還是材料局部體現(xiàn)或者表明什么。整體體現(xiàn)或表明通常用還是材料局部體現(xiàn)或者表明什么。整體體現(xiàn)或表明通常用“材材料體現(xiàn)料體現(xiàn)”“”“材料表

5、明材料表明”等作引導(dǎo)語(yǔ)等作引導(dǎo)語(yǔ), ,或者用或者用“這表明了這表明了”“”“這這體現(xiàn)了體現(xiàn)了”等引導(dǎo)。局部體現(xiàn)或表明的題目通常在材料表述完后等引導(dǎo)。局部體現(xiàn)或表明的題目通常在材料表述完后會(huì)截取其中的一個(gè)觀點(diǎn)會(huì)截取其中的一個(gè)觀點(diǎn), ,一句話一句話, ,甚至一個(gè)詞出來(lái)甚至一個(gè)詞出來(lái), ,用用“體體現(xiàn)了現(xiàn)了”“”“表明了表明了”“”“這表明這表明”等形式來(lái)引導(dǎo)。等形式來(lái)引導(dǎo)。解答此類選擇題的基本思路是解答此類選擇題的基本思路是: :(1)(1)首先要認(rèn)真閱讀首先要認(rèn)真閱讀, ,準(zhǔn)確把握材料的含義準(zhǔn)確把握材料的含義, ,以免因錯(cuò)誤理解而以免因錯(cuò)誤理解而造成錯(cuò)選。造成錯(cuò)選。(2)(2)二是準(zhǔn)確理解備選項(xiàng)

6、含義二是準(zhǔn)確理解備選項(xiàng)含義, ,并判斷是否為材料所反映。并判斷是否為材料所反映。(3)(3)三是判斷備選項(xiàng)自身是否正確。三是判斷備選項(xiàng)自身是否正確。(4)(4)四是找全材料語(yǔ)言表述中內(nèi)含的思想四是找全材料語(yǔ)言表述中內(nèi)含的思想, ,防止漏選。防止漏選。注意注意: :做局部材料體現(xiàn)或表明的題目時(shí)做局部材料體現(xiàn)或表明的題目時(shí), ,切勿擴(kuò)大選擇范圍。切勿擴(kuò)大選擇范圍?！炯挤ㄓ?xùn)練【技法訓(xùn)練】1.(20141.(2014濰坊模擬濰坊模擬) )近年來(lái)近年來(lái), ,瀟湘雨瀟湘雨荷花亭荷花亭等中國(guó)風(fēng)等中國(guó)風(fēng)歌曲深受人們喜愛(ài)。歌曲創(chuàng)作者將意境雋永的古詩(shī)詞融入到現(xiàn)歌曲深受人們喜愛(ài)。歌曲創(chuàng)作者將意境雋永的古詩(shī)詞融入到現(xiàn)

7、代旋律中來(lái)代旋律中來(lái), ,讓人們?cè)隈雎?tīng)歌曲時(shí)深深領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的古典讓人們?cè)隈雎?tīng)歌曲時(shí)深深領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的古典之美。這說(shuō)明之美。這說(shuō)明( () )文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代歌曲發(fā)展的主要源頭傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代歌曲發(fā)展的主要源頭文化豐富著人的精神世界文化豐富著人的精神世界文化創(chuàng)新能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)文化創(chuàng)新能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。材料中這些中國(guó)風(fēng)歌曲是在繼承中國(guó)古詩(shī)詞的。材料中這些中國(guó)風(fēng)歌曲是在繼承中國(guó)古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上形成的基礎(chǔ)上形成的, ,體現(xiàn)了文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展體現(xiàn)了文化要在繼承的基礎(chǔ)上

8、發(fā)展, ,也體現(xiàn)了文也體現(xiàn)了文化應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新化應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新, ,應(yīng)選。應(yīng)選。是錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的, ,實(shí)實(shí)踐是文化的源泉。踐是文化的源泉。是不正確的是不正確的, ,應(yīng)該是優(yōu)秀文化豐富著人的應(yīng)該是優(yōu)秀文化豐富著人的精神世界。精神世界。符合題意。符合題意。2.(20142.(2014成都模擬成都模擬) )中國(guó)的京劇、書(shū)法、武術(shù)為世界獨(dú)有中國(guó)的京劇、書(shū)法、武術(shù)為世界獨(dú)有, ,俄俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽(yù)天下羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽(yù)天下, ,這一切形成了世界這一切形成了世界文化大觀園。這主要表明文化大觀園。這主要表明( () )世界文化的多樣性主要體現(xiàn)為

9、民族文化的多樣性世界文化的多樣性主要體現(xiàn)為民族文化的多樣性不同民族、不同地域的文化是有差異的不同民族、不同地域的文化是有差異的文化是民族的文化是民族的, ,也是世界的也是世界的文化在不同國(guó)家、不同民族的地位是不同的文化在不同國(guó)家、不同民族的地位是不同的A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選B B。本題考查世界文化多樣性的表現(xiàn)。題中。本題考查世界文化多樣性的表現(xiàn)。題中“中國(guó)中國(guó)的京劇、書(shū)法、武術(shù)的京劇、書(shū)法、武術(shù)”“”“俄羅斯的芭蕾舞俄羅斯的芭蕾舞”“”“意大利的歌劇意大利的歌劇”, ,體現(xiàn)了民族文化的多樣性、差異性體現(xiàn)了民族文化的多樣性、差異性, ,由此可見(jiàn)由此可見(jiàn), ,符合題意符合題意, ,可以入選可以入選;“;“中國(guó)的京劇、書(shū)法、武術(shù)中國(guó)的京劇、書(shū)法、武術(shù)”“”“俄羅斯的芭蕾俄羅斯的芭蕾舞舞”“”“意大利的歌劇意大利的歌劇”等等, ,形成了世界文化大觀園形成了世界文化大觀園, ,體現(xiàn)了文化體現(xiàn)了文化既是民族的又是世界的既是民族的又是世界的, ,故故符合題意符合題意, ,可以入選可以入選; ;在材料中在材料中未體現(xiàn)出來(lái)未體現(xiàn)出來(lái), ,不能入選。因此不能入選。因此, ,答案是答案是B B項(xiàng)。項(xiàng)。