《《哲學(xué)與人生》教案堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《哲學(xué)與人生》教案堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、職教版《哲學(xué)與人生》第一課客觀實(shí)際與人生選擇 第一課時(shí)：一、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) 二、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ) 教學(xué)目的： 1知道什么是哲學(xué)以及馬克思主義哲學(xué)的含義； 2、 知道一切從實(shí)際出發(fā)是做好任何事情的前提和保證； 3、 認(rèn)識(shí)到怎樣才能做到一切從實(shí)際出發(fā)； 4、 理解客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)方法： 教學(xué)過程： 如何才能做到一切從實(shí)際出發(fā) 理解什么是哲學(xué)以及客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ) 案例教學(xué)法、討論法、分析法等。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)  導(dǎo)語設(shè)計(jì)： 什么叫哲學(xué)？新華字典如何解釋？ 展開得：哲學(xué)是系統(tǒng)化和理論化的世

2、界觀和方法論。 其中馬克思主義哲學(xué)是告訴同學(xué)們應(yīng)該用怎樣正確 的方法和觀點(diǎn)看這個(gè)世界的哲學(xué)派別。 查字典得：哲學(xué)即愛智慧。 展示教學(xué)案例引出本課教學(xué)內(nèi)容： 小趙開店 學(xué)生討論案例： 1、 從小趙的高檔名牌服裝店不 如農(nóng)機(jī)維修部紅火的事實(shí)說 明我們做好工作的基本要求 是什么？ 2、 結(jié)合小趙選擇經(jīng)營(yíng)不同行業(yè) 的事例，說明我們進(jìn)行人生選 擇應(yīng)該注意什么冋題？ 新課教學(xué)： 一、堅(jiān)持一切從頭際出發(fā) 1、什么叫一切從實(shí)際出發(fā)？ 展開論述： 學(xué)生找答案P2 客觀實(shí)際不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。 例如，用來 種農(nóng)作物的土壤本身的特點(diǎn)和屬性就是客觀實(shí)際。 不 顧土壤的客觀實(shí)際，想種什么就

3、種什么，就是從主觀 愿望出發(fā)的做法，結(jié)果只能是事與愿違。 2、怎樣才能做到一切從實(shí)際出發(fā)？ 學(xué)生閱讀P3概括得： 1、 堅(jiān)持主觀與客觀相符合； 2、 做到實(shí)事求是； 分析案例：感冒 學(xué)生討論為什么同樣是感冒，要 用不同的藥方才能醫(yī)治？ 分析寓言：擠奶 討論寓言中主人的做法錯(cuò)在哪里 小結(jié)： 只有實(shí)事求是，努力探求事物本身所具有的內(nèi)在 規(guī)律性，才能更好地使我們的行動(dòng)取得成功。 3、一切從實(shí)際出發(fā)是做好各種事情的基本要求、前 提和依據(jù)。 分析：只有正確認(rèn)識(shí)事物， 才能找到正確解決實(shí)際問 題的辦法，把事情做好。 學(xué)生齊讀P4鄧小平的名言 二、客觀實(shí)際是人生選擇的

4、前提和基礎(chǔ) 1、人生的客觀實(shí)際有哪些內(nèi)容？ 學(xué)生找答案：  展示案例：想當(dāng)作家的年輕人最終成為了一名有名的 硬筆書法家。 分析：每個(gè)人都只能在一定的具體的社會(huì)環(huán)境中生 存，只有了解自己所處的這個(gè)社會(huì)的實(shí)際情況和自己 的實(shí)際情況，才能作出正確的判斷和選擇，才能少走 或者不走彎路。 分析：人生有自己的發(fā)展規(guī)律，在不同的發(fā)展階段， 做選擇的時(shí)候就要符合不同階段的特點(diǎn)。 2、要做出正確的人生選擇，還要正確認(rèn)識(shí)和把握自 己的過去、現(xiàn)在和將來 小結(jié)：既不能無禮過去，否認(rèn)現(xiàn)實(shí)，也不能只看過去， 不看未來。只有正確認(rèn)識(shí)自己的過去， 才能正確把握 人生的起點(diǎn)和依據(jù)，才能認(rèn)清自己在人生道路上的位 置，才能更好地展望美好未來。 作業(yè)布置： 1、 什么叫一切從實(shí)際出發(fā)？ 2、 怎樣才能做到一切從實(shí)際出發(fā)？ 3、 人生的客觀實(shí)際應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？ 1、 人生具體的客觀的社會(huì)歷史 條件； 2、 個(gè)人的主客觀條件； 3、 人生不同階段所具有的不同 特點(diǎn)、情況和問題 討論：這個(gè)案例對(duì)我們有什么啟 示？ 學(xué)習(xí)孔子名言 P6 “吾十有五而志 于學(xué)，一十而立” 討論對(duì)待過去的不同態(tài)度： 1、 正視或回避； 2、 后悔或沾沾自喜 結(jié)合對(duì)自己客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)，談 談對(duì)待自己的過去應(yīng)該抱以什么 態(tài)度。