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四年級下冊數(shù)學(xué)講義第五章解決問題的策略蘇教版蘇教版四年級數(shù)學(xué)解決問題的策略

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1、四年級下冊數(shù)學(xué)講義-第五章解決問題的策略蘇教版:蘇教版四年級數(shù)學(xué)解決問題的策略 四年級下冊數(shù)學(xué)第五章 解決問題的策略 學(xué)員編號: 年 級:四年級 課 時 數(shù): 學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 學(xué)科教師: 授課目標(biāo) T解決問題的策略(畫線段圖) T解決問題的策略(畫線段圖) T解決問題的策略(畫線段圖) 授課難點 積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。 教學(xué)重點:通過讀題培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,在交流中培養(yǎng)傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。 ——解決問題的策略(行程) 1、在解決實際問題的過

2、程中,感受畫線段圖是解決問題的一種方法。 2、會用線段圖整理已知條件和問題,通過線段圖分析^p 數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。 3、積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。 4、通過讀題培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,在交流中培養(yǎng)傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。 例題1 水果店購回香蕉150千克,購回蘋果比香蕉的3倍還多50千克,購回香蕉、蘋果一共多少千克? 答案:650千克 例題2 光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書,四年級捐240本,五年級捐的是四年級的2倍,六年級比五年級多捐120本,平均每個年級捐多少本 答案:200本 例題3

3、學(xué)校體操隊有隊員240人,比舞蹈隊人數(shù)的3倍少30人,舞蹈隊有隊員多少人? 答案:90人 1、一輛汽車3小時行了135千米,一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米,這架飛機每小時行多少千米? 答案:1200千米 2、六年級有學(xué)生300人,是三年級的2倍還少10人,三年級有多少人? 答案:155人 3、水果店有蘋果60箱,是橘子的3倍還多12箱,水果店有橘子多少箱? 答案:16箱 4、 兩根繩共長48.4米,從第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍還多6米.兩根繩原來各長多少米? 答案:一根30米, 一根18.4米 ——解決問題的策略(工

4、程) 例題1 糧店運進(jìn)大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,運進(jìn)的大米比面粉多多少千克? 答案:1300千克 例題2 小寧和小春共有72枚郵票,小春比小寧多 12枚。兩人各有郵票多少枚? (72+12)÷2 =84÷2 =42(枚) 42-12=30(枚) 例題3 春芽雞場星期一收的雞蛋,18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋? 答案:160千克 1、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥,剩下80元,每袋化肥的價錢是多少? 答案:45元 2、四、五年級的學(xué)生采集樹種,四年級采集樹種18.6千克,四年級比五年級少采集2.5千

5、克,兩個年級一共采集多少千克樹種? 答案:39.7千克 3、甲乙兩地相距750千米,一輛汽車以每小時50千米的速度行駛,多少小時可以到達(dá)乙地? 答案:15小時 4、小華、小林,共有12支鉛筆,小剛和小紅共有20支鉛筆,他們平均每人有多少支鉛筆? 答案:8支 ——解決問題的策略(價格) 例題1 亮亮看一本280頁的故事書,用了7天時間看完,前3天共看了120頁,后4天平均每天看了多少頁? 答案:40頁 例題2 3臺同樣的織布機每小時共織布720米,如果再增加2臺織布機,5小時共織布多少米? 答案:6000米 例題3 池塘的四周有一條小路,

6、小明和爸爸一起沿著這條小路跑步。他們從同一地點出發(fā),反向而行,11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米,小明每秒跑4米,這條小路長多少米? 答案:110米 1、 某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵;第二車間42人,平均每人植樹8棵。第一車間比第二車間少植樹多少棵? 答案:21棵 2、 甲、乙兩輛汽車同時從東西兩站相對開出,甲車每小時行48千米,乙車每小時行46千米 ,5小時相遇。東西兩站相距多少千米? 答案:470千米 3、 地球表面積是5.1億平方千米,其中海洋面積3.61億平方千米,海洋面積比陸地面積多多少億平方千米? 答案:1.49億平方千米 4、 一輛汽車從某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小時,用了2小時,返回時走普通公路的速度是70千米/小時,用了3小時,走普通公路比走高速公路多走多少千米? 答案:30千米 1、在解決實際問題的過程中,感受畫線段圖是解決問題的一種方法。要會用線段圖整理已知條件和問題,通過線段圖分析^p 數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。 2、積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。通過讀題培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,在交流中培養(yǎng)傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。 第 5 頁 共 5 頁

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