《江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）蘇科版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五章第五章 物體的運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng) 第一節(jié)第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量什么樣的物體我們可以認(rèn)為什么樣的物體我們可以認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的是運(yùn)動(dòng)的?運(yùn)動(dòng)物體的位置都在隨時(shí)間而運(yùn)動(dòng)物體的位置都在隨時(shí)間而變化。變化。要想更好地研究物體的運(yùn)動(dòng)，我要想更好地研究物體的運(yùn)動(dòng)，我們首先要學(xué)會(huì)測(cè)量們首先要學(xué)會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度長(zhǎng)度和和時(shí)間時(shí)間。第五章：物體的運(yùn)動(dòng)第五章：物體的運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量活動(dòng)一活動(dòng)一:目測(cè)目測(cè) （比比眼力）（比比眼力）觀察“禮帽”，比較帽高和帽寬你的眼睛會(huì)欺騙你。單憑感覺(jué)不完全可靠！為提高判斷準(zhǔn)確性為提高判斷準(zhǔn)確性, , 要進(jìn)行要進(jìn)行測(cè)量測(cè)量! !不用尺，你如何比較課桌的長(zhǎng)、寬？不用

2、尺，你如何比較課桌的長(zhǎng)、寬？活動(dòng)二活動(dòng)二: 測(cè)量（比比技巧）測(cè)量（比比技巧）測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較比較。這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱(chēng)為這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱(chēng)為單位單位。要比較物體的長(zhǎng)短，需要制定一個(gè)要比較物體的長(zhǎng)短，需要制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而要與他人交流，則要進(jìn)一標(biāo)準(zhǔn)，而要與他人交流，則要進(jìn)一步找到公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。步找到公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的單位在國(guó)際單位制在國(guó)際單位制(SI)中長(zhǎng)度的主單中長(zhǎng)度的主單位是位是 米（米（m)請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)或日常生活中的請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)或日常生活中的了解，說(shuō)出長(zhǎng)度的單位有哪些？了解，說(shuō)出長(zhǎng)度的單位有哪些？你知道這些單位

3、之間的大小你知道這些單位之間的大小關(guān)系嗎？關(guān)系嗎？千米（千米（kmkm）米米 (m)(m)分米（分米（dmdm）厘米（厘米（cmcm）毫米（毫米（mmmm）微米微米(m(m）納米（納米（nmnm）一張紙的厚度為一張紙的厚度為7.57.51010-5-5m=m= mm珠穆朗瑪峰的高度約為珠穆朗瑪峰的高度約為8844m=8844m= kmkm kmmmdmcm101010mm 103 103 103nm活動(dòng)三：活動(dòng)三： 比一比比一比 （看誰(shuí)換算快）（看誰(shuí)換算快）人體上一些長(zhǎng)度人體上一些長(zhǎng)度看一看看一看原原 子子 直直 徑徑1010-10-10米米人人 頭頭 發(fā)發(fā) 的的 直直 徑徑10-4米米哈雷彗

4、星彗尾的長(zhǎng)度哈雷彗星彗尾的長(zhǎng)度1012米米地地 球球 赤赤 道道 周周 長(zhǎng)長(zhǎng)107米米自然界中一些物體的長(zhǎng)度自然界中一些物體的長(zhǎng)度長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量你知道用什么工具測(cè)量長(zhǎng)度嗎？你知道用什么工具測(cè)量長(zhǎng)度嗎？游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)螺旋測(cè)微器微器鋼卷尺鋼卷尺刻度尺刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。 活動(dòng)四：活動(dòng)四：觀察刻度尺觀察刻度尺單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值取出你的刻度尺，仔細(xì)觀察一下：取出你的刻度尺，仔細(xì)觀察一下：1.1.它的它的量程量程是是 ；分度值分度值是是 . . 2.2.它的它的零刻度線零刻度線在哪里？在哪里？活

5、動(dòng)五：活動(dòng)五：用刻度尺測(cè)物理課本的寬和長(zhǎng)。用刻度尺測(cè)物理課本的寬和長(zhǎng)。 測(cè)一測(cè)物理課本的寬度 物理課本的長(zhǎng)度閱讀課本第閱讀課本第104104頁(yè)頁(yè)“信息快遞信息快遞”了解刻度尺的使用方法了解刻度尺的使用方法活動(dòng)六：活動(dòng)六： 用用手邊的刻度尺測(cè)量手邊的刻度尺測(cè)量“禮帽禮帽”的高度和寬的高度和寬度度 會(huì)放：會(huì)放： 刻度尺的刻度尺的“0 0”刻度線與被測(cè)物體刻度線與被測(cè)物體的一端的一端對(duì)齊對(duì)齊; ;使刻度尺有刻度的邊使刻度尺有刻度的邊緊貼緊貼待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行平行，不能傾斜，不能傾斜。 會(huì)看：會(huì)看：視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6

6、7 8 9 10 AB會(huì)讀：會(huì)讀：.cm準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值 + + 估計(jì)值估計(jì)值 + + 單位單位 會(huì)讀：會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，直接從刻度尺讀出讀數(shù)時(shí)，直接從刻度尺讀出準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值，還要還要估讀估讀到刻度尺分度值的到刻度尺分度值的下一位下一位。知識(shí)鏈接 在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀估讀，估讀值有時(shí)，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差。誤差。 所謂的誤差就是所謂的誤差就是測(cè)量值測(cè)量值與與真實(shí)值真實(shí)值之之間的差異。間的差異。 誤差是誤差是不可避免不可避免的的, ,錯(cuò)誤是可以避免的錯(cuò)誤是可以避免的 減少誤差的方法：減少誤差的方法： 多次測(cè)量取平均值多次測(cè)量取平均值次次數(shù)數(shù)書(shū)

7、本厚書(shū)本厚度度/mm/mm書(shū)中的書(shū)中的紙張數(shù)紙張數(shù)一張紙的一張紙的厚度厚度/mm/mm平均平均值值/mm/mm12測(cè)出整本書(shū)測(cè)出整本書(shū)（除封面）（除封面）的厚度的厚度H;H;數(shù)出紙的數(shù)出紙的張數(shù)張數(shù)n; n; 一張紙的厚度一張紙的厚度D=H/nD=H/n?；顒?dòng)七：活動(dòng)七：討論如何測(cè)量一張紙的厚度（以物理課本為例）討論如何測(cè)量一張紙的厚度（以物理課本為例） 測(cè)一張紙的厚度的難點(diǎn)在哪里？測(cè)一張紙的厚度的難點(diǎn)在哪里？1.1.這種方法可推廣到哪些類(lèi)型的長(zhǎng)度測(cè)量？這種方法可推廣到哪些類(lèi)型的長(zhǎng)度測(cè)量？2.2.你還知道哪些特別的長(zhǎng)度測(cè)量方法？你還知道哪些特別的長(zhǎng)度測(cè)量方法？時(shí)間的單位時(shí)間的單位 請(qǐng)你結(jié)合日常

8、生活中的了解，說(shuō)出時(shí)請(qǐng)你結(jié)合日常生活中的了解，說(shuō)出時(shí)間的單位有哪些？間的單位有哪些？在國(guó)際單位制在國(guó)際單位制(SI)中長(zhǎng)度的主單中長(zhǎng)度的主單位是位是 秒秒(s)1515分分 秒秒 小時(shí)小時(shí) 18001800秒秒 分分 小時(shí)小時(shí) 900 0.2530 0.5比一比比一比 （看誰(shuí)換算快）（看誰(shuí)換算快）實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)時(shí)器是秒表。實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)時(shí)器是秒表。秒表有秒表有機(jī)械秒表機(jī)械秒表和和電子秒表電子秒表兩種。兩種。時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量次次序序1010次脈搏時(shí)次脈搏時(shí)間間/s/s1010次脈搏平均時(shí)次脈搏平均時(shí)間間/s/s1 1次脈搏跳動(dòng)的次脈搏跳動(dòng)的時(shí)間時(shí)間/s/s1 12 23 3活動(dòng)八：活動(dòng)八：測(cè)

9、量脈搏測(cè)量脈搏- -尋找隨身攜帶的尋找隨身攜帶的“生物鐘生物鐘”。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接日晷日晷沙漏沙漏擺鐘擺鐘石英鐘石英鐘人類(lèi)從古至今是如何計(jì)量時(shí)間的？人類(lèi)從古至今是如何計(jì)量時(shí)間的？機(jī)械表機(jī)械表鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練1.1.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是_，時(shí)間的單，時(shí)間的單位是位是_。2.2.姚明的身高是姚明的身高是226_226_。3.3.木塊木塊A A的長(zhǎng)度是的長(zhǎng)度是_，刻度尺的分度值是，刻度尺的分度值是_。4.4.某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有哪些？錯(cuò)誤有哪些？5.5.如何測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)如何測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)?

10、 ?課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了哪些知識(shí)、技能、方法，握了哪些知識(shí)、技能、方法，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，我們共同請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，我們共同分享分享一下；對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)還有一下；對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)還有哪些困惑，也請(qǐng)大家談一談，哪些困惑，也請(qǐng)大家談一談，我們共同我們共同交流交流一下。一下。交流討論交流討論1.1.測(cè)一測(cè)你一拃、一步的長(zhǎng)度。這樣測(cè)一測(cè)你一拃、一步的長(zhǎng)度。這樣, ,你就有了一個(gè)隨身你就有了一個(gè)隨身攜帶的攜帶的“人體尺人體尺”。2.2.借助于細(xì)棉線借助于細(xì)棉線, ,利用刻度尺測(cè)量利用刻度尺測(cè)量出伸開(kāi)雙臂出伸開(kāi)雙臂, ,兩手指間的距離是多兩手指間的距離是多少

11、少? ?你一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！你一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！3.3.利用你身邊的工具測(cè)量一元硬利用你身邊的工具測(cè)量一元硬幣的直徑，想一想怎樣才能測(cè)得幣的直徑，想一想怎樣才能測(cè)得更準(zhǔn)確？更準(zhǔn)確？4.4.將自己的計(jì)算機(jī)的時(shí)鐘與世界上最精確的鐘同步將自己的計(jì)算機(jī)的時(shí)鐘與世界上最精確的鐘同步( (參見(jiàn)參見(jiàn)教材教材 第第111111頁(yè)第一自然段內(nèi)容頁(yè)第一自然段內(nèi)容) )。填入合適的長(zhǎng)度單位：填入合適的長(zhǎng)度單位：A.A.某同學(xué)身高某同學(xué)身高165165。B.B.一張課桌的高度約為一張課桌的高度約為7.57.5。C.1C.1元硬幣的厚度約為元硬幣的厚度約為2 2 。D.D.目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn)行目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn)行P

12、M2.5PM2.5的的環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5PM2.5是指大氣中直徑小于是指大氣中直徑小于或等于或等于2.52.5 的顆粒物的顆粒物, ,也稱(chēng)之為也稱(chēng)之為可入肺顆粒物?？扇敕晤w粒物。E.E.近來(lái)被人們津津樂(lè)道的一種以長(zhǎng)度單近來(lái)被人們津津樂(lè)道的一種以長(zhǎng)度單位為名稱(chēng)的技術(shù)叫做位為名稱(chēng)的技術(shù)叫做_技術(shù)。技術(shù)。練一練練一練 （看誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)）（看誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)）小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么

13、? 你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳?。有著?guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳底長(zhǎng)，你下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買(mǎi)襪子時(shí)，只要把襪會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買(mǎi)襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺

14、度 你為你的父母或兄長(zhǎng)量一你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的長(zhǎng)的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。偵察員常用這個(gè)原個(gè)道理。偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是腳印長(zhǎng)是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢呢?例、如下圖為昆山開(kāi)往南京及北方方向列車(chē)時(shí)刻表。例、如下圖為昆山開(kāi)往南京及北方方向列車(chē)時(shí)刻表。1.T7561.T756次列車(chē)從昆山到無(wú)錫運(yùn)行的時(shí)長(zhǎng)次列車(chē)從昆山到無(wú)錫運(yùn)行的時(shí)長(zhǎng): : 。2.N5162.N516次列車(chē)全程運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)次列車(chē)全程運(yùn)行時(shí)長(zhǎng): : 。3.K1523.K152次從無(wú)錫到開(kāi)封運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)次從無(wú)錫到開(kāi)封運(yùn)行時(shí)長(zhǎng): : 。50min50min4h39min4h39min12h8min12h8min再再 見(jiàn)見(jiàn)