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1、第六課《合奏好生活的樂章》教學(xué)設(shè)計(jì)
第六課《合奏好生活的樂章》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:主備教師:
課題
第六課《合奏好生活的樂章》與誠信結(jié)伴同行
課型
新授課
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教法學(xué)法
二次備課
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、正確理解誠信的含義。2、知道誠實(shí)守信事交友之道,為人之道。理
解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,懂得與朋友合作交往要言而有信。認(rèn)定目標(biāo)自主學(xué)習(xí)
出示本課教學(xué)目標(biāo):1、正確理解誠信的含義。2、誠實(shí)守信事交友之道,為人
之道。理解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,懂得與朋友合作交往要言而有信。新授內(nèi)
容:一、什么是誠實(shí)守信?誠實(shí),就是忠誠老實(shí)、不講假話。守信,就是信守
諾言,說話
2、算話,講信譽(yù),重信用。二、為什么要講誠實(shí)守信?(誠實(shí)守信的
重要性)(1)誠實(shí)守信是為人處事的一種美德,是為人之本。(2)“人無信不
立”,誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足,并干出一番事
業(yè),就必須具有誠
幻燈片出示教學(xué)目標(biāo),學(xué)生齊讀目標(biāo),初步了解本課所學(xué)內(nèi)容。提出問
題,學(xué)生通過閱讀課文找出問題答案,小組內(nèi)可以相互討論。
教學(xué)重點(diǎn)
知道誠實(shí)守信事交友之道,為人之道
教學(xué)
難點(diǎn)
理解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,懂得與朋友合作交往要言而有信。
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教法學(xué)法
二次備課
導(dǎo)入新課p96議一議:“誠信人才”為什么受用人單位歡迎?播放背景歌曲
《旅程
3、》,導(dǎo)入新課。預(yù)習(xí)展示復(fù)習(xí)提問:1、怎樣做到豁達(dá)待人?2、平等待
人的重要意義出示問題,學(xué)生回憶后提問檢查。
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教法學(xué)法
二次備課
作業(yè)設(shè)計(jì)1、什么是誠實(shí)守信?為什么要講誠實(shí)守信?2、怎樣做一個誠實(shí)
守信的人?3、如果情況發(fā)生了變化,有些承諾不能兌現(xiàn)時(shí)要怎么辦?合作探究
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)實(shí)守信的品德。不誠信必然要付出昂貴的代價(jià)。(3)誠信是金,是
與他人合作交往的通行證。三、怎樣做個誠實(shí)守信的人?(1)誠信首先要做到
誠實(shí)。誠實(shí)首先要對自己誠實(shí)。只有對自己誠實(shí)的人才能對人誠實(shí)。(2)信守
承諾,言而有信。不輕易許諾是守信的重要保證。在于他人的合作中,許諾要
慎重。一切從自己的實(shí)際能力以及客觀可能性出發(fā),同時(shí)還應(yīng)考慮是否符合法
律和道德的要求,切勿信口開河。(3)承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。四、由于
難以抗拒的因素,致使自己單方面毀約或是難以履行諾言,應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚?shí)
說明,并鄭重其事的道歉,并且按承諾或約定主動地負(fù)擔(dān)給對方所造成的某些
物質(zhì)方面的損失。當(dāng)然,信守諾言也要具體情況具體分析,在某些特殊情況下
做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行?!耙孕糯?,不信思信;不信待
人,信思不信?!痹鯓永斫??