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山東省棗莊市第十九中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第8單元 第1節(jié) 海洋化學(xué)資源課件 (新版)魯教版

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1、第一節(jié)第一節(jié) 海洋化學(xué)資源海洋化學(xué)資源第八單元第八單元 海水中的化學(xué)海水中的化學(xué)你見過大海嗎?你見過大海嗎?在你心中大海是什么樣子?在你心中大海是什么樣子? 你嘗過苦澀難咽的海水嗎?你嘗過苦澀難咽的海水嗎?你想知道海水為什么苦澀難你想知道海水為什么苦澀難咽嗎?咽嗎?你想知道海水能為人類提供你想知道海水能為人類提供哪些有用的物質(zhì)(資源)嗎?哪些有用的物質(zhì)(資源)嗎? 海底礦產(chǎn)資源海底礦產(chǎn)資源: (蘊藏著大量的煤、蘊藏著大量的煤、石油、天然氣)石油、天然氣) 海洋生物資源海洋生物資源: (2020多萬種生物)多萬種生物) 海洋動力能源:海洋動力能源: (潮汐,波浪蘊藏(潮汐,波浪蘊藏著巨大的能量)

2、著巨大的能量) 海洋空間資源:海洋空間資源: (擁有遼闊空間,(擁有遼闊空間,建造建造 人工島)人工島) 海洋旅游資源:海洋旅游資源: 海洋化學(xué)資源:(海洋化學(xué)資源:(8080多種元素)多種元素)海洋資源的分類:海洋資源的分類:大黃魚帶魚對蝦墨魚梭子蟹石斑魚天然的蛋白質(zhì)倉庫天然的蛋白質(zhì)倉庫海洋是聚寶盤海洋是聚寶盤海洋生物資源海洋生物資源 海參海參生活在海底,身體柔軟,呈圓柱形,像條黃瓜,生活在海底,身體柔軟,呈圓柱形,像條黃瓜,渾身長滿了肉刺。海參活動十分緩慢,只能靠肌肉的收縮渾身長滿了肉刺。海參活動十分緩慢,只能靠肌肉的收縮和松弛來蠕動。由于沒有眼睛,它無法捕捉快速移動的動和松弛來蠕動。由于

3、沒有眼睛,它無法捕捉快速移動的動物,只好吃混在泥沙或珊瑚里的有機沉積物和小動物、植物,只好吃混在泥沙或珊瑚里的有機沉積物和小動物、植物為生。當(dāng)海參遇到敵害進(jìn)攻無法脫身時,可以用物為生。當(dāng)海參遇到敵害進(jìn)攻無法脫身時,可以用“分身分身法法”逃命。海參把身體緊縮起來,將內(nèi)臟迅速從肛門拋出。逃命。海參把身體緊縮起來,將內(nèi)臟迅速從肛門拋出。海參是高級的滋補品,被列為海參是高級的滋補品,被列為“八珍之一八珍之一”。 珊瑚珊瑚不是植物,不是植物, 而是一種叫珊瑚蟲的而是一種叫珊瑚蟲的微小的腔腸動物。珊微小的腔腸動物。珊瑚蟲像個肉瑚蟲像個肉 質(zhì)小口質(zhì)小口袋,口袋頂部有口,袋,口袋頂部有口,口的周圍長滿有絨毛口

4、的周圍長滿有絨毛的觸的觸 手。珊瑚蟲到手。珊瑚蟲到處漂游,四海為家,處漂游,四海為家,它一旦碰到海岸邊它一旦碰到海岸邊 的巖石或礁石時就扎的巖石或礁石時就扎根生長。根生長。 海洋是聚寶盤海洋是聚寶盤海洋生物資源海洋生物資源海帶海帶紫菜紫菜石花菜石花菜狐籃子魚狐籃子魚少女魚少女魚脊尾白蝦脊尾白蝦花蟹花蟹海洋有豐富的化工資源海洋有豐富的化工資源海水中溶有哪些物質(zhì)?海水中溶有哪些物質(zhì)?從從“海水中的化學(xué)資源海水中的化學(xué)資源”圖可以得到哪些信息?圖可以得到哪些信息? ( 請閱讀課文及圖片后回答請閱讀課文及圖片后回答 )導(dǎo)讀思考題導(dǎo)讀思考題( (一一) ):水水96.5 溶解的溶解的鹽分鹽分3.5 Cl

5、 55.06 Na+ 30.61 SO42- 7.67 Mg2+ 3.69 Ca2+ 1.15 K+ 1.10 其他其他 0.72 海水中的化學(xué)資源海水中的化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)一、海水中的物質(zhì)海水中的離子海水中的離子1、海水中可能存在的鹽主要有: NaCl、MgCl2、CaCl2、KCl、 Na2SO4MgSO4、CaSO4、K2SO4 人類提取海水中的各種元素,來大量制備對我們有用人類提取海水中的各種元素,來大量制備對我們有用的物質(zhì)。的物質(zhì)。(1)(1)如何從海水中提取金屬鎂?如何從海水中提取金屬鎂? (2)(2)其工藝流程是什么?涉及到哪些重要化學(xué)反應(yīng)?其工藝流程是什么?涉及到哪些重要

6、化學(xué)反應(yīng)?導(dǎo)讀思考題(二):導(dǎo)讀思考題(二):海水海水或鹵水或鹵水氫氧氫氧化鎂化鎂氯化鎂氯化鎂鎂鎂石灰乳石灰乳鹽酸鹽酸通電通電MgClMgCl2 2 + Ca(OH)+ Ca(OH)2 2 = Mg(OH)= Mg(OH)2 2 + CaCl + CaCl2 2Mg(OH)Mg(OH)2 2 + 2HCl = MgCl+ 2HCl = MgCl2 2 + 2H+ 2H2 2O OMgClMgCl2 2 = Mg + Cl= Mg + Cl2 2通電通電思考與討論:思考與討論: 海水中本來就有氯化鎂,為什么不直接將海水進(jìn)海水中本來就有氯化鎂,為什么不直接將海水進(jìn)行電解來制取金屬鎂?行電解來制取金

7、屬鎂? 海水中氯化鎂的含量很低,人們想要得到它,首先海水中氯化鎂的含量很低,人們想要得到它,首先要使之要使之富集富集。如果直接用海水為原料,則將其中的氯化。如果直接用海水為原料,則將其中的氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀就是為了使鎂元素富集;如果以鹵水為原鎂轉(zhuǎn)化為沉淀就是為了使鎂元素富集;如果以鹵水為原料,則在海水曬鹽階段就經(jīng)過了第一次富集。轉(zhuǎn)化為沉料,則在海水曬鹽階段就經(jīng)過了第一次富集。轉(zhuǎn)化為沉淀的目的不僅是為了進(jìn)一步富集,還有一個目的是除去淀的目的不僅是為了進(jìn)一步富集,還有一個目的是除去其中的氯化鈉等雜質(zhì)。富集的方法是化學(xué)上常用的,如其中的氯化鈉等雜質(zhì)。富集的方法是化學(xué)上常用的,如蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)濃縮等。等。

8、海水提取鎂的工藝流程圖海水提取鎂的工藝流程圖從海水中提取鎂從海水中提取鎂 貝殼貝殼(CaCO3) 煅燒煅燒 石灰石灰(CaO) H2O 石灰乳石灰乳(Ca(OH)2) Mg(OH)2(白色)(白色) 稀鹽酸稀鹽酸 ;蒸發(fā)結(jié)晶;蒸發(fā)結(jié)晶 MgCl26H2O MgCl2 電解電解 Mg +海水海水(Mg2+等)等) 熔融熔融 CaCOCaCO3 3CaO+COCaO+CO2 2 高溫高溫 CaO+HCaO+H2 2O OCa(OH)Ca(OH)2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2+MgCl+MgCl2 2Mg(OH)Mg(OH)2 2+CaCl+CaCl2 2 Mg(OH)Mg(OH)2 2+2

9、HCl+2HClMgClMgCl2 2+2H+2H2 2O O 蒸發(fā)結(jié)晶得蒸發(fā)結(jié)晶得MgClMgCl2 26H6H2 2O O MgClMgCl2 26H6H2 2O OMgClMgCl2 2+6H+6H2 2O O MgClMgCl2 2Mg+ClMg+Cl2 2 通電通電 海水變肥料海水變肥料 鉀元素在海水中占第六位,共鉀元素在海水中占第六位,共有有600600萬億噸。氯化鉀,是我們從萬億噸。氯化鉀,是我們從海水中提取的肥料。鉀肥肥效快,海水中提取的肥料。鉀肥肥效快,易被植物吸收,不易流失。鉀肥能易被植物吸收,不易流失。鉀肥能使農(nóng)作物莖稈長得強壯,防止倒伏,使農(nóng)作物莖稈長得強壯,防止倒伏,

10、促進(jìn)開花結(jié)實,增強抗寒、抗病蟲促進(jìn)開花結(jié)實,增強抗寒、抗病蟲害能力。海水中提鉀主要用來制造害能力。海水中提鉀主要用來制造鉀肥。此外,鉀在工業(yè)上可用于制鉀肥。此外,鉀在工業(yè)上可用于制造含鉀玻璃,這種玻璃不易受化學(xué)造含鉀玻璃,這種玻璃不易受化學(xué)藥品腐蝕,常用于制造化學(xué)儀器和藥品腐蝕,常用于制造化學(xué)儀器和裝飾品。鉀還可以制造軟皂,可用裝飾品。鉀還可以制造軟皂,可用作洗滌劑。鉀鋁礬(明礬)可用作作洗滌劑。鉀鋁礬(明礬)可用作凈水劑。凈水劑。海水提溴海水提溴茫茫大海是化學(xué)元素溴的茫茫大海是化學(xué)元素溴的“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”,地球上,地球上9999以上的以上的溴都在海水中,可謂源源溴素溴都在海水中,可謂源源溴素海中

11、來。海水中溴含量約為海中來。海水中溴含量約為6565毫克毫克/ /升,總量達(dá)升,總量達(dá)100100萬億噸。萬億噸。我國我國19671967年開始用年開始用“空氣空氣吹出法吹出法”進(jìn)行海水直接提溴,進(jìn)行海水直接提溴,19681968年獲得成功?,F(xiàn)在青島、年獲得成功?,F(xiàn)在青島、連云港、廣西的北海等地相繼連云港、廣西的北海等地相繼建立了提溴工廠,進(jìn)行試驗生建立了提溴工廠,進(jìn)行試驗生產(chǎn)。產(chǎn)。“樹脂吸附法樹脂吸附法”海水提溴海水提溴也于也于19721972年試驗成功。年試驗成功。海洋海洋化學(xué)元素的故鄉(xiāng)化學(xué)元素的故鄉(xiāng) 含量最大的食鹽資源含量最大的食鹽資源 輕金屬鎂資源輕金屬鎂資源 用途廣泛的溴、碘資源用途

12、廣泛的溴、碘資源 原子能反應(yīng)堆燃料鈾資源原子能反應(yīng)堆燃料鈾資源 重要的鉀肥資源重要的鉀肥資源 生物工程制氫能源生物工程制氫能源 潛力巨大的重水能源潛力巨大的重水能源 海洋淡水資源海洋淡水資源 鈾棒鈾棒導(dǎo)讀思考題(三):導(dǎo)讀思考題(三):1 1、海底蘊藏著哪些礦物資源?、海底蘊藏著哪些礦物資源?2 2、為什么、為什么“可燃冰可燃冰”被譽為被譽為2121世紀(jì)能源?世紀(jì)能源?3 3、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要有哪些元素?、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要有哪些元素?4 4、海洋資源包括哪些?海洋中的資源可以再生嗎?在、海洋資源包括哪些?海洋中的資源可以再生嗎?在開發(fā)和利用海洋資源的同時應(yīng)如何保護(hù)海洋資源?

13、開發(fā)和利用海洋資源的同時應(yīng)如何保護(hù)海洋資源?二、海底礦物二、海底礦物海洋礦產(chǎn)資源海洋礦產(chǎn)資源濱海沙礦濱海沙礦石油、天然氣石油、天然氣煤、硫、磷煤、硫、磷錳結(jié)核、海底錳結(jié)核、海底熱液礦床熱液礦床拖網(wǎng)獲取拖網(wǎng)獲取錳結(jié)核礦錳結(jié)核礦大洋錳結(jié)核大洋錳結(jié)核導(dǎo)讀思考題(三):導(dǎo)讀思考題(三):1 1、海底蘊藏著哪些礦物資源?、海底蘊藏著哪些礦物資源?煤、石油、天然煤、石油、天然氣等化石燃料;天然氣等化石燃料;天然氣水合物氣水合物可燃冰;可燃冰;錳結(jié)核(含有錳、鐵、錳結(jié)核(含有錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦等鎳、銅、鈷、鈦等2020多種金屬元素。多種金屬元素。 2 2、為什么、為什么“可燃冰可燃冰”被譽為被譽為“未來

14、能源未來能源”“”“2121世紀(jì)能世紀(jì)能源源”?可燃冰在海底儲量大,產(chǎn)能多,且燃燒后幾乎不產(chǎn)可燃冰在海底儲量大,產(chǎn)能多,且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢氣。生任何殘渣或廢氣。全世界全世界“可燃冰可燃冰”的儲量估的儲量估計可達(dá)計可達(dá)1.871.87101017173 3,而,而1 13 3 “可燃冰可燃冰”可釋放可釋放1641643 3甲烷,甲烷,是目前煤、石油、天然氣總是目前煤、石油、天然氣總儲量的儲量的2 2倍。倍。請寫出甲烷請寫出甲烷(CHCH4 4)燃燒的化學(xué)方程式燃燒的化學(xué)方程式 點燃點燃 CHCH4 4 + 2O+ 2O2 2 = CO= CO2 2 + 2H+ 2H2 2O O在線測

15、試在線測試3 3、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要有哪些元素?、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要有哪些元素?錳結(jié)核是錳結(jié)核是 70 70 年代才大量發(fā)現(xiàn)的著名的深海礦產(chǎn)。褐色的年代才大量發(fā)現(xiàn)的著名的深海礦產(chǎn)。褐色的錳結(jié)核,外觀象土豆,切片來看,一層層的又象蔥頭。這種結(jié)核錳結(jié)核,外觀象土豆,切片來看,一層層的又象蔥頭。這種結(jié)核體往往是以貝殼、珊瑚、魚牙、魚骨為核心,把其它物質(zhì)聚集在體往往是以貝殼、珊瑚、魚牙、魚骨為核心,把其它物質(zhì)聚集在周圍。生長速度很緩慢,大約周圍。生長速度很緩慢,大約 1000 1000 年生長年生長 1 1 毫米,有的毫米,有的 100 100 萬年才生長萬年才生長 4 4 毫米。錳結(jié)

16、核含有毫米。錳結(jié)核含有錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦等等 20 20 多種元素。其經(jīng)濟(jì)價值很高,估計在太平洋的分布面積約為多種元素。其經(jīng)濟(jì)價值很高,估計在太平洋的分布面積約為 1800 1800 萬平方公里,全世界多金屬結(jié)核總儲量可達(dá)萬平方公里,全世界多金屬結(jié)核總儲量可達(dá)30 00030 000億噸。億噸。這樣就含有煉錳鋼用的錳有這樣就含有煉錳鋼用的錳有 4000 4000 億噸,煉不銹鋼的鎳有億噸,煉不銹鋼的鎳有 164 164 億噸,煉超硬度鋼的鈷有億噸,煉超硬度鋼的鈷有 58 58 億噸,用途廣泛的銅有億噸,用途廣泛的銅有 88 88 億億噸噸。 導(dǎo)讀思考題(三):導(dǎo)讀思考

17、題(三):4 4、海洋資源包括哪些?海洋中的資源可以再生嗎?在、海洋資源包括哪些?海洋中的資源可以再生嗎?在開發(fā)和利用海洋資源的同時應(yīng)如何保護(hù)海洋資源?開發(fā)和利用海洋資源的同時應(yīng)如何保護(hù)海洋資源?u海洋資源包括:海洋資源包括:海水化學(xué)資源、海底礦物資源、海洋海水化學(xué)資源、海底礦物資源、海洋生物資源和海洋動力資源生物資源和海洋動力資源。u海洋中的資源除煤、石油、天然氣等化石燃料外大多可海洋中的資源除煤、石油、天然氣等化石燃料外大多可再生。再生。u為保護(hù)海洋資源,世界各國采取了多種措施,如海洋環(huán)為保護(hù)海洋資源,世界各國采取了多種措施,如海洋環(huán)境立法、建立海洋自然保護(hù)區(qū)、加強海洋環(huán)境監(jiān)測、提高境立法

18、、建立海洋自然保護(hù)區(qū)、加強海洋環(huán)境監(jiān)測、提高消除海洋污染的技術(shù)水平、禁止過度捕撈海洋生物資源等。消除海洋污染的技術(shù)水平、禁止過度捕撈海洋生物資源等。設(shè)問與質(zhì)疑:設(shè)問與質(zhì)疑:1 1、地球上的水資源很豐富,為什么淡水資源日益短缺?、地球上的水資源很豐富,為什么淡水資源日益短缺?2 2、人們采用什么方法解決淡水資源危機問題?、人們采用什么方法解決淡水資源危機問題?3 3、用什么方法能除去海水中的鹽得到淡水?、用什么方法能除去海水中的鹽得到淡水?海水淡化海水淡化常用蒸餾法常用蒸餾法三、海水淡化三、海水淡化海水淡化海水淡化多級閃急蒸餾法多級閃急蒸餾法(目前最常用的方法)目前最常用的方法)多級閃急蒸餾法多

19、級閃急蒸餾法: 在一定的壓力下,把經(jīng)過預(yù)熱的海水加熱至某一溫度,引入在一定的壓力下,把經(jīng)過預(yù)熱的海水加熱至某一溫度,引入第一個閃蒸室,降壓使海水閃急蒸發(fā),產(chǎn)生的蒸汽在熱交換管外第一個閃蒸室,降壓使海水閃急蒸發(fā),產(chǎn)生的蒸汽在熱交換管外冷凝而成淡水,而留下的海水,溫度降到相應(yīng)的飽和溫度。依次冷凝而成淡水,而留下的海水,溫度降到相應(yīng)的飽和溫度。依次將濃縮海水引入以后各閃蒸室逐級降壓,使其閃急蒸發(fā),再冷凝將濃縮海水引入以后各閃蒸室逐級降壓,使其閃急蒸發(fā),再冷凝而得到淡水。閃蒸室的個數(shù),稱為級數(shù),最常見的裝置有而得到淡水。閃蒸室的個數(shù),稱為級數(shù),最常見的裝置有20203030級級, ,有些裝置可達(dá)有些裝

20、置可達(dá)4040級以上。級以上。 多級閃急蒸餾不需要高壓蒸汽為熱源,特別適用于與熱電廠多級閃急蒸餾不需要高壓蒸汽為熱源,特別適用于與熱電廠相結(jié)合的大型淡化工廠。若將建在海濱的核電站的發(fā)電,與這種相結(jié)合的大型淡化工廠。若將建在海濱的核電站的發(fā)電,與這種海水淡化和海水的其他方面的利用結(jié)合起來,將是一種很經(jīng)濟(jì)的海水淡化和海水的其他方面的利用結(jié)合起來,將是一種很經(jīng)濟(jì)的綜合生產(chǎn)方案。綜合生產(chǎn)方案。海水淡化海水淡化多級閃急蒸餾法多級閃急蒸餾法結(jié)晶法結(jié)晶法高分子淡化膜法高分子淡化膜法結(jié)晶法是在海水中加入極結(jié)晶法是在海水中加入極易揮發(fā)的物質(zhì)丁烷,丁烷易揮發(fā)的物質(zhì)丁烷,丁烷揮發(fā)時帶走海水的熱量使海水揮發(fā)時帶走海水

21、的熱量使海水結(jié)冰,從而使水和鹽分離。結(jié)冰,從而使水和鹽分離。太陽能蒸發(fā)海水示意圖:太陽能蒸發(fā)海水示意圖: 課堂小結(jié),深化提高:課堂小結(jié),深化提高: 通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些問題需通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些問題需要和大家交流、討論?要和大家交流、討論?海洋資源海洋資源一、海底礦物一、海底礦物1、常規(guī)化學(xué)燃料、常規(guī)化學(xué)燃料2、新型礦產(chǎn)資源、新型礦產(chǎn)資源3、海洋資源的開發(fā)利用、海洋資源的開發(fā)利用二、海水二、海水1、海水中的物質(zhì)、海水中的物質(zhì)(1)海水中的物質(zhì))海水中的物質(zhì)(2)海水提鎂)海水提鎂工藝流程工藝流程反應(yīng)原理反應(yīng)原理2、海水淡化、海水淡化原因原因方法方法可燃冰可燃冰錳結(jié)核錳結(jié)核四類四類課堂練習(xí):課堂練習(xí):(1 1)、完成助學(xué))、完成助學(xué)“自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)”1 1、2 2題。題。(2 2)、海底礦物是人類的共同財富,請以)、海底礦物是人類的共同財富,請以“怎樣科學(xué)合怎樣科學(xué)合理地開發(fā)海底礦物理地開發(fā)海底礦物”為題,展開討論。為題,展開討論。

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