《比0小的數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《比0小的數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 問(wèn)題: 你能舉出生活中具有相反意義的量嗎? 注意:表示相反意義的量包含三個(gè)注意:表示相反意義的量包含三個(gè)要素:意義相反都是數(shù)量(數(shù)要素:意義相反都是數(shù)量(數(shù)值不一定相同)單位統(tǒng)一。值不一定相同)單位統(tǒng)一。n例題例題1 1n(1)如果向北行走8km記作8km,那么向南行走5km記作什么?n(2)如果運(yùn)進(jìn)糧食3t記作3t,那么4t表示什么? 在糧店里任意取兩袋米,它們質(zhì)在糧店里任意取兩袋米,它們質(zhì)量最大相差多少?量最大相差多少?想一想:你知道嗎? 你知道糧店里的米袋上印有你知道糧店里的米袋上印有(500.5)kg表示什么意義嗎?表示什么意義嗎?挑戰(zhàn)自我: 正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與0統(tǒng)稱為
2、整數(shù),正分統(tǒng)稱為整數(shù),正分?jǐn)?shù)與負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱數(shù)與負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。為有理數(shù)。 你能將學(xué)過(guò)的數(shù)進(jìn)行分類嗎?注意注意:分類的標(biāo)分類的標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)是不重復(fù)、不重復(fù)、不遺漏!不遺漏!有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)0正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)有理數(shù)負(fù)有負(fù)有理數(shù)理數(shù)正整數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)0正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù) 正有正有理數(shù)理數(shù)例題講解:例例1、把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的、把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圓圈內(nèi):圓圈內(nèi):負(fù)分?jǐn)?shù)集合非負(fù)整數(shù)集合有理數(shù)集合正有理數(shù)集合整數(shù)集合n練一練:1把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號(hào)里: 5,2,
3、0.3,0, ,5.7,102,7.正整數(shù)集合: 負(fù)整數(shù)集合: 正分?jǐn)?shù)集合: 負(fù)分?jǐn)?shù)集合: .2把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈子里:18,3.1416,0,2001,0.14257,95%.n n n整數(shù)集合 分?jǐn)?shù)集合 負(fù)數(shù)集合 有理數(shù)集合n3把下列各數(shù)填寫在相應(yīng)的集合里,nn整數(shù)集合;負(fù)整數(shù)集合;n正分?jǐn)?shù)集合;負(fù)分?jǐn)?shù)集合 ;n正數(shù)集合;負(fù)數(shù)集合n4下列說(shuō)法正確的是()nA、整數(shù)、分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)nB、有理數(shù)包括正數(shù)和負(fù)數(shù)nC、正整數(shù)都是整數(shù),整數(shù)都是正整數(shù)nD、0是有理數(shù),也是整數(shù)課堂小結(jié):1、用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量時(shí),要規(guī)、用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量時(shí),要規(guī)定正、負(fù)的意義(但哪一個(gè)量是正,哪一個(gè)量定正、負(fù)的意義(但哪一個(gè)量是正,哪一個(gè)量是負(fù),可以人為規(guī)定)是負(fù),可以人為規(guī)定) 2、會(huì)用不同的方法對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類、會(huì)用不同的方法對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類