《二次函數(shù)y=a(x-h)2+k 的圖像 數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二次函數(shù)y=a(x-h)2+k 的圖像 數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、26.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k 的圖象（4）一、細心做一做細心做一做： 1、拋物線y = （ 1）2+3的開口向_，頂點坐標(biāo)是_，對稱軸是_， 當(dāng)x_時，有最_值是_。212、拋物線y = a（x +2）2 3經(jīng)過點（0，0），則a= 。3、拋物線y = 3（x +1）2+5 當(dāng)x = - 2時， y = 。下下（ 1 ， 3）1大值大值3 = 1432?4、頂點坐標(biāo)為（2，3），開口方向和大小與拋物線y x 2相同的解析式為（ ）。 Ay ( x2)23By ( x2)23 Cy ( x2)23 Dy ( x2)232121212121C歸納小結(jié)：歸納小結(jié)： 拋物線頂點式拋物線頂

2、點式y(tǒng) = a（xh）2+k中，常數(shù)中，常數(shù)a確確定拋物線的開口定拋物線的開口 和和 ，h確定對稱軸，即確定對稱軸，即x = ；常數(shù)；常數(shù)h和和k確定頂點坐標(biāo)，即頂點坐標(biāo)確定頂點坐標(biāo)，即頂點坐標(biāo)為為 ,當(dāng)當(dāng)x= 時，函數(shù)時，函數(shù)y有最大（或最?。┯凶畲螅ɑ蜃钚。┲禐橹禐?。方向方向大小大小h（h，k）hk世界無處不在的拋物線：世界無處不在的拋物線：世界無處不在的拋物線：世界無處不在的拋物線：5、要修建一個圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管.在水管的頂端安裝一個噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達到最高,高度為3m,水柱落地處離池中心3m,水管應(yīng)多長?123123（1）想

3、一想想一想：水柱運行路線形狀是 線，所以這個實際問題應(yīng)該應(yīng)用到數(shù)學(xué)問題的 函數(shù) 。以 所在的直線為縱坐標(biāo)， 以 所在的直線為橫坐標(biāo)， 建立平面直角坐標(biāo)系。在你建立坐標(biāo)系中，拋物線的頂點坐標(biāo)是 ；另一個已知點坐標(biāo)為 。根據(jù)頂點坐標(biāo)你可以設(shè)拋物線的表達式為 。5、要修建一個圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管.在水管的頂端安裝一個噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達到最高,高度為3m,水柱落地處離池中心3m,水管應(yīng)多長?123123解:如圖建立直角坐標(biāo)系,點(1,3)是圖中這段拋物線的頂點.因此可設(shè)這段拋物線對應(yīng)的函數(shù)是這段拋物線經(jīng)過點(3,0) 0=a(31)23解得:因此

4、拋物線的解析式為:y=a(x1)23 (0 x3)當(dāng)x=0時,y=2.25答:水管長應(yīng)為2.25m.34a=y= (x1)23 (0 x3)346、課堂檢測：、課堂檢測： 一個運動員推鉛球，鉛球出手點在一個運動員推鉛球，鉛球出手點在A處，出手時球離地處，出手時球離地面面 ，鉛球運行所經(jīng)過的路線是拋物線，已知鉛球在運動員前，鉛球運行所經(jīng)過的路線是拋物線，已知鉛球在運動員前4處處達到最高點，最高點高為達到最高點，最高點高為3，你能算出該運動員的成績嗎？，你能算出該運動員的成績嗎？4米3米解：解：如圖建立直角坐標(biāo)系如圖建立直角坐標(biāo)系, ,那么這段拋物線的頂點坐標(biāo)是（那么這段拋物線的頂點坐標(biāo)是（4，3

5、）設(shè)這段拋物線的解析式為設(shè)這段拋物線的解析式為y=a (x (x4 4）2 23 3 這段拋物線經(jīng)過點這段拋物線經(jīng)過點(0(0，5/35/3 ) ) 5/3=a(0 5/3=a(04)4)2 23 3 a = 1/12 a = 1/12 35因此拋物線的解析式為因此拋物線的解析式為: :Y= - 1/12 (x (x4 4）2 23 3當(dāng)當(dāng)y=0y=0時則有：時則有：- 1/12 (x (x4 4）2 23=03=0解得：解得： x1 =10，x2 = - 2（不合題意，舍去）（不合題意，舍去）答答:該運動員的成績是該運動員的成績是10米。米。課堂小結(jié)：談?wù)勀銓Ρ竟?jié)課有什么收獲？課堂小結(jié)：談?wù)勀銓Ρ竟?jié)課有什么收獲？中考語錄：中考語錄： 中考是人生的第一中考是人生的第一個十字路口，車輛個十字路口，車輛很多，但要勇敢地很多，但要勇敢地穿過去。穿過去。 課后作業(yè)課后作業(yè)：如圖，已知一拋物線形大門，其地面寬度AB=18m,大門的高h=8.1m。一同學(xué)站在門內(nèi)，在離門腳B點1m遠的D處，垂直地面立起一根木桿，其頂端恰好頂在拋物線形門上C處。根據(jù)這些條件，請你求出木桿的長度。