《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研試卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長(zhǎng)江路教育集團(tuán)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研試卷 一、抄寫(xiě)下面一段話，要求：正確、美觀、注意行款。 （10分） 我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們 有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。 、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分） hu 1 humg l ing 6 ng sh6 sh i sheng shu □ m Sg l u ji u zh 出g qi h d 三、選擇正確的讀音、字形或詞語(yǔ)（5分） 水滸傳（zhu n chu S） 凜（l m l mg）冽 龜（gu i j m）裂 垂蔓（mm w m） 應(yīng)接不（瑕暇）鼓（勵(lì)厲）堡（磊壘）千（篇

2、編）一律 昆明的氣候（溫暖 溫和）。 冬天的松鼠十分（警覺(jué) 警惕）的。 四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分） （）（）如生 浮想（）（）面面相（） 奇（）異（ ） （）（）遍野 恍恍（）（）不（ ）下問(wèn)（）然無(wú)（） 五、選擇題（6分） 1.2015年（ ）成為首位獲得諾貝爾科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家。 A.張海迪B.屠呦呦 C李時(shí)珍 D.王亞平 2 .提倡胡服騎射的帝王是（ ）。 A.秦始皇 B.漢高祖 C趙武靈王 D.西楚霸王 3 .“如今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎稱(chēng)姓名?！笔牵?）送給梅蘭芳《雪中送炭圖》上 的題畫(huà)詩(shī) A.張大千B.齊白石 C徐悲鴻 D.傅抱石 4 .下列詞語(yǔ)中

3、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A.隨意春芳世（盡）B.元知（同“原”，本來(lái)）C.萬(wàn)馬齊喑（沉默）D.學(xué)而不厭（討厭） 5 .下面句子語(yǔ)序排列正確的是（ ） （）它們的樣子， 就像一支纖細(xì)的筆尖。 （）沉默的冬天終于過(guò)去了。 （）我驚喜地看到，有一排小的草芽?jī)?。從潮濕的泥土里伸出頭來(lái)。 （）我漫步在溫暖向陽(yáng)的阿邊，尋找著春天的足跡。 （）你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫(xiě)出第一道春天的詩(shī)歌。 A.43215 B. 13425 C.41325 D.54312 6 .下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。 A. “我讀得很快，,大有‘不小甚釁，的味道?！本渲袃蓚€(gè)加點(diǎn)詞的意思相同。 B

4、. “家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”是詩(shī)人李商隱根據(jù)“牛郎織女 ”的傳說(shuō)寫(xiě)的。 C. “太陽(yáng)的中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍?！本渲械摹肮烙?jì)”可以刪除，不影 響表達(dá)效果。 D. “他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí) 在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉?！背浞煮w現(xiàn)了侵略者的殘暴與野蠻達(dá)到了極點(diǎn)。 六、判斷題，對(duì)的打“ T”，錯(cuò)的打“ F’ （5分） （1）《九成宮醴泉銘》的作者是唐代的柳公權(quán)。（ ） （2）地動(dòng)儀的發(fā)明者是西漢的張衡。（ ） （3）我國(guó)各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。 （ ） （4）《圓明園的毀滅》的作者是琦君，表達(dá)了作

5、者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵 略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，告誡人們要不忘國(guó)恥，振興中華。 （ ） （5）世界屋脊上的文字是指我國(guó)的蒙文。（ ） 七、按課文內(nèi)容填空（16分） 1 .美麗風(fēng)光盡收眼底：落雪的早晨當(dāng)然美，就是在 的早晨，或是在 的清晨，也要生起 。 2 .經(jīng)典古詩(shī)盡情賞析：《觀書(shū)有感》中千古名句是 , 。蘊(yùn)含著詩(shī)人張繼濃濃愁思的詩(shī)句是 , 。表達(dá)林丹強(qiáng)烈憤慨的詩(shī)句是 , 。 3 .名言佳句傳承經(jīng)典：有志則斷不甘為下流， 。見(jiàn)善如不 及，。夭戴其蒼，。,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 4 .親近生靈感受美好：白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，。松鼠是 一種漂亮的小動(dòng)物， , ,很。 八、語(yǔ)文實(shí)

6、踐（閱讀） 一 （3+2+2+4=11分） 我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄（qi do qi -o）沒(méi)聲兒 地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是 一個(gè)白道兒，冉是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈 （y i ng y i n） 了。 我們都高興起來(lái)，又都屏（bi ng p i ng）氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一 口氣吹跑了呢」力亮還在竹簾兒上爬，那滿(mǎn)圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡， 只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。奶奶說(shuō)：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧?！?1.劃去錯(cuò)誤的讀音 5 .寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 款款（

7、 ）悄沒(méi)聲兒（ ）失望（ ）蹤跡（ ） 6 .畫(huà) 的句子屬于 描寫(xiě)，你體會(huì)到了 7 .試著從寫(xiě)法的角度評(píng)析畫(huà)線句子寫(xiě)得好在哪： 二（2+2+8+2=14分） “沙漠真美……”他又說(shuō)。 這是真的，我一直很熱愛(ài)沙漠。當(dāng)你坐在一座沙丘上， 什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，可是， 卻不知道有什么東西在一片沉寂里面閃著光 “讓沙漠美麗起來(lái)的，”小王子說(shuō)， “是某一個(gè)角落里藏著的一口井…… 我忽然明白這神秘的沙漠之光來(lái)自何處了，我大吃一驚。當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我住 在一幢老房子里，大家都說(shuō)老房子里面埋藏看一件珍寶。當(dāng)然了，從來(lái)沒(méi)有人找到這珍寶，也許 根本就沒(méi)有人去找過(guò)，可是，它像是給

8、老房子施了魔法，讓整幢房子生動(dòng)起來(lái)。我的老房子，在 它的心靈深處藏著一個(gè)秘密…… 沒(méi)錯(cuò) 我對(duì)小王子說(shuō) 無(wú)論是房子 星星還是沙漠 讓它們美麗起來(lái)的東西，是看不見(jiàn) W “我很高興，"他說(shuō)，“你和我的狐貍有了一致的看法。 ” 小王子睡著了，我把他抱在懷里，又上路了。我很激動(dòng)，我覺(jué)得自己好像捧著一件脆弱的珍 寶，我覺(jué)得地球上再也沒(méi)有比這更加脆弱的東西了。月光下，我望著他，他蒼白的前額，他緊閉 的雙眼，他隨風(fēng)飄揚(yáng)的頭發(fā)，我心想：“我所看到的，只是事物的外殼，真正重要的東西是看不 見(jiàn)的……” 他的嘴半張著，露出一個(gè)微笑。我又想：“這個(gè)熟睡的小王子，最令我感動(dòng)之處，是他對(duì)一 朵花的忠誠(chéng)，即使在他睡

9、著的時(shí)候，一朵玫瑰也在他心里閃耀著，就像火光在一盞燈里跳動(dòng) 就這樣，走著走著，天亮的時(shí)候，我找到了那口井。 1 .從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞 軟弱（ ）寂靜（ ）相同（ ）忠實(shí)（ ） 2 .給文中劃線部分加上標(biāo)點(diǎn)。 3 .填空 （1）文中“美麗的東西”是指 ，”真正重要的東西”又是 指 0 （2）文中的“我”是 ，小王子最令他感動(dòng)之處是 ,說(shuō)明了 （3）小王子用 馴服了一只小狐貍，并與它成為親密無(wú)間的朋友，小狐貍 把自己心中的秘密—— ,作為禮物送給了小王子。 （4）這段選文結(jié)尾的特點(diǎn)是 4 .讀文中畫(huà)—展開(kāi)想象的翅膀，試著寫(xiě)出省略號(hào)省略的內(nèi)容。 九、習(xí)作

10、（15分） 讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。五（2）班的左凱旋同學(xué)想把把自己讀過(guò)的好書(shū)推薦 給自己的好朋友穆陽(yáng)。 要求：1.注意以書(shū)信的格式向好友推薦。2.文中不得出現(xiàn)具體班級(jí)和真實(shí)姓名。

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