《高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本規(guī)律第1講遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1(2011年廣東)艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知()A不能證明 S 型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性C和說明 S 型菌的 DNA 是轉(zhuǎn)化因子D說明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)解析、組：RS型菌的蛋白質(zhì)/莢膜多糖，只長出R型菌，說明蛋白質(zhì)/莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子。組：RS 型菌的DNA，結(jié)果既有R 型菌又有S 型菌，說明DNA 可以使 R 型菌轉(zhuǎn)化為S 型菌。組：用DNA 酶將DNA 水解，結(jié)果只長出R型菌，說明DNA 的水解產(chǎn)物不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，從一個反面說明了只有DN

2、A 才能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。故C正確。答案C2(2010年廣東)下列敘述中，正確的是()DADNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板B每種氨基酸僅由一種密碼子編碼CDNA 復(fù)制就是基因表達的過程DDNA 是主要的遺傳物質(zhì)解析蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA；一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；基因具有兩個基本功能復(fù)制和表達，基因的表達分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。3(2009年廣東)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是()CA重組 DNA 片段，研究其表型效應(yīng)B誘發(fā) DNA 突變，研究其表型效應(yīng)C設(shè)法把 DNA 與蛋白質(zhì)分

3、開，研究各自的效應(yīng)D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究 DNA 在親代與子代之間的傳遞解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素示蹤技術(shù)；兩個實驗都沒有突變和重組。4(2009 年廣東多選)有關(guān) DNA 分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()ADADNA 分子由 4 種脫氧核苷酸組成BDNA 單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C堿基與磷基相連接D磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成 DNA 鏈的基本骨架解析DNA 雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖磷酸脫氧核糖聯(lián)系起來；脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA 鏈的基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，堿基與脫氧核糖直接相連。5(2009 年廣東多選)有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正

4、確的是()ABDA終止密碼子不編碼氨基酸B每種 tRNA 只運轉(zhuǎn)一種氨基酸CtRNA 的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D核糖體可在 mRNA 上移動解析攜帶遺傳信息的是 DNA。綜合近三年的廣東高考試題，遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)主要以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查遺傳物質(zhì)探索的實驗，DNA 分子結(jié)構(gòu)和基因表達過程，重點是遺傳物質(zhì)探索的實驗。在遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的高考備考復(fù)習(xí)中，“DNA 是遺傳物質(zhì)”的經(jīng)典實驗設(shè)計、DNA 復(fù)制的過程和基因的表達過程是本講的難點，考生要把抽象的知識具體化、形象化，透徹理解本講的難點知識。遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實驗1經(jīng)典實驗生物種類核酸種類核苷酸種類含氮堿基種類遺傳物質(zhì)細胞生物(真

5、核和原核)2 種(DNA 和RNA)4 種脫氧核苷酸、4 種核糖核苷酸5 種(A、T、C、G、U)DNA病毒DNA病毒DNA4 種脫氧核苷酸4 種(A、T、C、G)DNARNA病毒RNA4 種核糖核苷酸4 種(A、U、C、G)RNA2生物的遺傳物質(zhì)【典例1】(2011年江蘇)關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是()A分別用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B分別用 35S 和 32P 標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C用 35S 標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D 32P 、 35S 標記的噬菌體

6、侵染實驗分別說明 DNA 是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)名師點撥噬菌體是病毒，只能營寄生生活，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)；在該實驗中，保溫時間不能長；用35S 標記噬菌體的侵染實驗中，如果攪拌不充分，噬菌體外殼還吸附在細菌表面，離心后就會出現(xiàn)在沉淀物中，使得沉淀物中帶有少量放射性；32P、35S 標記的噬菌體侵染實驗，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了細菌的細胞外面，所以不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案C1(2011 年汕尾調(diào)研)下列關(guān)于 DNA 和 RNA 的說法，不正確的是()DAT2 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明 DNA 是遺傳物質(zhì)BDNA 自我復(fù)制遵循堿基互補配對原則C形成 mRNA 需要 DNA 的

7、一條鏈作模板DDNA 和 RNA 的化學(xué)成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同解析DNA 和RNA 的化學(xué)成分，除了五碳糖不同外，含氮堿基也不完全相同，RNA 中含有 U，而DNA 中含有 T。2在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻，以下敘述正確的是 ()CA孟德爾的假說認為遺傳因子位于同源染色體上，同源染色體分離，成對的遺傳因子才分離B格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是 DNAC艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認D赫爾希等用 35S 和 32P 同時標記同一個噬菌體，然后侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信 DNA 是遺

8、傳物質(zhì)解析孟德爾沒有提出遺傳因子位于同源染色體上的假說；格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明 S 型細菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”；赫爾希等用35S 和32P 分別標記噬菌體，而不是同時標記一個噬菌體?；颉NA 和染色體之間的關(guān)系【典例2】下列有關(guān)基因、DNA 和染色體的敘述中，正確的是()A基因、DNA 和染色體都是生物的遺傳物質(zhì)B基因、DNA 和染色體三者的基本單位相同C基因、DNA 和染色體在生物體中存在的部位相同D染色體上一定存在 DNA 分子和基因名師點撥基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段，染色體的主要組成成分是 DNA 和蛋白質(zhì)，DNA 和基因是遺傳物質(zhì)，而染色體不是遺傳物質(zhì)；染色體只存在

9、于真核細胞的細胞核中，而基因和 DNA 除了細胞核以外，還可以分布在細胞質(zhì)和病毒中。答案D3(2010 年山東改編)蠶豆根尖細胞在含 3H 標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，產(chǎn)生的子細胞中染色體上 DNA 分子的放射性標記分布情況是()BA.每個細胞的每條染色體上 DNA 的兩條鏈都被標記B.每個細胞的每條染色體上 DNA 的一條鏈被標記C.每個細胞只有半數(shù)的染色體上 DNA 被標記D.只有半數(shù)細胞的每條染色體上 DNA 的一條鏈被標記解析DNA 分子是雙鏈，而DNA 復(fù)制是半保留復(fù)制，在這個細胞周期中，每條染色體上的DNA 分子都要完成復(fù)制，所產(chǎn)生的DNA 分子，有一條母鏈一條

10、子鏈，所以，每一個DNA分子都有一條鏈帶放射性。4(2011 年珠海測試)與基因的作用無關(guān)的是()BA病毒感染導(dǎo)致 T 淋巴細胞形成效應(yīng) T 細胞B高濃度的蔗糖溶液導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離C細胞分裂素延遲植物衰老D細胞的凋亡和細胞的癌變解析基因是通過控制蛋白質(zhì)合成從而控制生物性狀，A項與細胞識別有關(guān)，細胞識別與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)，糖蛋白的合成與基因有關(guān)；植物激素調(diào)節(jié)生命活動，根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果；細胞的凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的。DNA 復(fù)制DNA 轉(zhuǎn)錄RNA 復(fù)制RNA 逆轉(zhuǎn)錄翻譯時間主要是有絲分裂間期或減數(shù)分

11、裂間期生長發(fā)育的連續(xù)過程RNA 病毒侵染宿主細胞后RNA 病毒侵染宿主細胞后生長發(fā)育的連續(xù)過程場所主要在細胞核主要在細胞核宿主細胞中宿主細胞中核糖體模板DNA 的兩條鏈DNA 的一條鏈RNARNAmRNA原料4 種脫氧核苷酸4 種核糖核苷酸4 種核糖核苷酸4 種脫氧核苷酸20 種氨基酸中心法則1中心法則中各過程的比較DNA 復(fù)制DNA 轉(zhuǎn)錄RNA 復(fù)制RNA 逆轉(zhuǎn)錄翻譯條件DNA 解旋酶、DNA 聚合酶和 ATP 等DNA 解旋酶、RNA 聚合酶和 ATP 等RNA 聚合酶和 ATP 等逆轉(zhuǎn)錄酶和 ATP 等tRNA、酶、ATP 等產(chǎn)物兩個雙鏈的DNA 分子一個單鏈的mRNARNADNA蛋白質(zhì)

12、(多肽)圖示DNARNARNADNARNA蛋白質(zhì)續(xù)表比較鏈 鏈DNA分子mRNA(以鏈為模板)規(guī)律(AT)/(GC)mmm(AU)/(GC)m 互補堿基之和的比例在整個 DNA 及任一條鏈中都相等(GC)/(AT)nnn(GC)/(AU)n(AG)/(TC)a1/a1(AG)/(UC)1/a非互補堿基之和的比例在整個 DNA 分子中為 1，在兩條互補鏈中互為倒數(shù)(AC)/(TG)b1/b1(AC)/(UG)1/b2.中心法則過程中的相關(guān)計算(設(shè)和是DNA 分子的兩條鏈)(1)DNA 結(jié)構(gòu)中的相關(guān)計算(2)DNA 復(fù)制中的相關(guān)計算1 個 DNA 分子復(fù)制 n 次，可形成2n 個子代，在所有DNA

13、分子中，其中有 2 條是最初的母鏈，剩下的都是后來合成的子鏈。在 DNA復(fù)制過程中，若 DNA 分子中某一種含氮堿基為a 個，則此 DNA分子復(fù)制 n 次后，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 a(2n1)?！镜淅?】(2011年湛江模擬雙選)圖 411 中圖甲表示以右側(cè)的一條鏈為模板合成左側(cè)子鏈的過程，圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。關(guān)于兩圖的下列描述中，正確的是()圖411A甲圖中兩條鏈的基本單位完全相同B甲圖所示過程對應(yīng)乙圖中的C乙圖中的過程均可發(fā)生堿基互補配對D無論在生物體內(nèi)體外，只要條件滿足，過程都能進行名師點撥圖甲根據(jù)含氮堿基，可知模板鏈為DNA 鏈，子鏈為 RNA 鏈，DNA

14、的基本單位是脫氧核苷酸，而RNA 的基本單位是核糖核苷酸；圖甲所示過程為轉(zhuǎn)錄過程，為圖乙中的；乙圖中的、分別表示 DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，這三個過程均涉及堿基互補配對。答案CD5(2011 年汕頭模擬)尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含3H尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測與之密切相關(guān)的)圖 412過程是圖 412 中的(ABCD和解析尿嘧啶核糖核苷酸是RNA 合成的原料，小腸黏膜上出現(xiàn)放射性，只因為利用3H尿嘧啶核糖核苷合成RNA。圖中只有過程合成 RNA。B6(2011年中山統(tǒng)考)圖 413 表示真核生物體內(nèi) DNA傳遞遺傳信息的某過程，下列有關(guān)敘述正確的是()C圖 413A該過程需要解旋酶和 DNA 聚合酶的參與B發(fā)生該過程的主要場所是細胞質(zhì)中的核糖體C是以鏈為模板形成的，原料是核糖核苷酸D中的 C 所形成的基本單位與中的 C 所形成的基本單位是同種物質(zhì)。解析從圖中鏈的數(shù)目可知，該過程以DNA 為模板合成RNA；RNA 的合成需要RNA 聚合酶參與；和是DNA 的兩條鏈，基本單位是脫氧核苷酸，是RNA 鏈，基本單位是核糖核苷酸。