《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 3旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件（選修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 3旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件（選修3）（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、旅游規(guī)劃與旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì) 1旅游規(guī)劃 (1)作用：旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)與藍(lán)圖，是促進(jìn)旅游業(yè)健康發(fā)展的重要條件。第第3課時(shí)旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)課時(shí)旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù) (2)基本內(nèi)容 2.旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì) (1)基本內(nèi)涵 基礎(chǔ)：旅游資源調(diào)查與 。 導(dǎo)向：旅游過(guò)程中的食、宿、行、游、購(gòu)、娛的需要。 指導(dǎo)：旅游原理。 目的：將旅游資源加工成 。 意義：提升 ；擴(kuò)大規(guī)模；提高效益。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)審美審美旅游產(chǎn)品旅游產(chǎn)品品位品位 (2)方法與步驟 二、旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境保護(hù) 1環(huán)境問(wèn)題 (1)對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響 污染。 對(duì)生物的危害。 開(kāi)發(fā)建設(shè)和游人對(duì)地表環(huán)境、自然資源的破壞。 對(duì)的破壞。 (2)對(duì)社會(huì)環(huán)境

2、的負(fù)面影響 對(duì)傳統(tǒng)社區(qū)文化的破壞。 對(duì)的破壞。 旅游熱點(diǎn)地區(qū)過(guò)度 造成的一系列城市問(wèn)題。視覺(jué)效果視覺(jué)效果文物古跡文物古跡城市化城市化 2旅游環(huán)境容量 (1)定義：簡(jiǎn)稱旅游容量，或稱 ，是指對(duì)某一旅游開(kāi)發(fā)地域而言無(wú)害于其可持續(xù)發(fā)展的 。 (2)分類旅游承載能力旅游承載能力旅游活動(dòng)量旅游活動(dòng)量(3)意義意義旅游景區(qū)規(guī)劃的旅游景區(qū)規(guī)劃的 。旅游景區(qū)旅游景區(qū)的保證。的保證。科學(xué)依據(jù)科學(xué)依據(jù)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 3保護(hù)措施 (1)重要措施：旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境立法和相關(guān)政策、法規(guī)的制訂。 (2)有力舉措：建設(shè)各種 。 (3)普及旅游 教育。 (4)禁止計(jì)劃、施工中的破壞旅游環(huán)境的工程。 (5)在旅游開(kāi)發(fā)的全

3、過(guò)程中提倡“ ”的旅游六要素。環(huán)境保護(hù)區(qū)環(huán)境保護(hù)區(qū)環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)綠色綠色 三、設(shè)計(jì)旅游活動(dòng) 1了解旅游者的出游愿望和能力 (1)主觀方面：個(gè)人的興趣( )和愛(ài)好(旅游偏好)會(huì)影響旅游目的地、旅游線路、旅游內(nèi)容的選擇。 (2)客觀方面：自身的 和閑暇時(shí)間的限制影響人們的出游。 2. 收集旅游地的信息 3確定旅游目的地 (1)選擇最有名的旅游地。 (2)選擇與居住地環(huán)境的旅游地。 (3)選擇最小旅游時(shí)間比。旅游動(dòng)機(jī)旅游動(dòng)機(jī)經(jīng)濟(jì)承受能力經(jīng)濟(jì)承受能力差異較大差異較大 4旅游線路的選擇 (1)傾向于 ，追求以最小的旅游時(shí)間比游覽最多的旅游地。 (2)若兩個(gè)旅游地景觀類型相同、所提供的游玩時(shí)間相近，但與

4、居住地距離不同，通常會(huì)選擇較近的旅游地。 5保證旅游安全環(huán)路設(shè)計(jì)環(huán)路設(shè)計(jì) 1旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境問(wèn)題 隨著現(xiàn)代旅游的大眾化，旅游開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響越來(lái)越多，既包括對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響，又包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響。 (1)旅游開(kāi)發(fā)對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境問(wèn)題及保護(hù)措施旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境問(wèn)題及保護(hù)措施 (2)旅游開(kāi)發(fā)對(duì)社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響 2.旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境保護(hù)措施 旅游活動(dòng)的開(kāi)展和措施的實(shí)施必須以保護(hù)旅游資源為前提。 (2014年高考浙江文綜卷)(節(jié)選)根據(jù)下列材料，完成下題。 材料下圖為云貴兩省部分區(qū)域及相鄰地區(qū)略圖。寫(xiě)出麗江古城旅游業(yè)發(fā)展主要的不利區(qū)位因素及古建筑保護(hù)面臨寫(xiě)出麗江古城旅游業(yè)發(fā)展主要的不利區(qū)位因素及古建筑保護(hù)面臨的主要問(wèn)題。的主要問(wèn)題。 解析：本題考查旅游資源開(kāi)發(fā)條件及其保護(hù)。麗江古城有很高的知名度和游覽價(jià)值，但是地處偏遠(yuǎn)，距經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)。古建筑群存在損毀嚴(yán)重、消防設(shè)施不全、環(huán)境承載力小等問(wèn)題。 答案：不利區(qū)位因素：地處偏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離客源地。 主要問(wèn)題：存在消防隱患；古建筑損毀；游客人數(shù)超過(guò)合理容量。(任答兩點(diǎn))