《浙江省富陽市第二中學高考物理一輪復習 動能定理課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省富陽市第二中學高考物理一輪復習 動能定理課件(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、動能、動能定理動能、動能定理例例1:下列關于動能的說法正確的是下列關于動能的說法正確的是:(:( )D、合外力所作的功為零,則動能為零、合外力所作的功為零,則動能為零C、質量不變的物體速度發(fā)生了改變,其動能不一定改變、質量不變的物體速度發(fā)生了改變,其動能不一定改變 A、物體的質量越大,其動能也越大、物體的質量越大,其動能也越大B、動能是過程量,它反映物體某一過程中的運動情況、動能是過程量,它反映物體某一過程中的運動情況C例例2:關于動能定理,下列說法中正確的是(關于動能定理,下列說法中正確的是( ) A、只要物體克服阻力做功,它的動能就減少、只要物體克服阻力做功,它的動能就減少B、當物體做直線
2、運動時,動能定理是適用的,而當物體做曲、當物體做直線運動時,動能定理是適用的,而當物體做曲線運動時,動能定理則不適用。線運動時,動能定理則不適用。C、無論物體受力情況如何,動能定理都適用。、無論物體受力情況如何,動能定理都適用。D、合外力做功是物體動能變化的原因。、合外力做功是物體動能變化的原因。E、運動物體所受的合外力不為零,合外力必做功,物體的動、運動物體所受的合外力不為零,合外力必做功,物體的動能肯定要變化能肯定要變化 F、運動物體所受的合外力為零,則物體的動能肯定不變、運動物體所受的合外力為零,則物體的動能肯定不變G、運動物體所受合外力不為零,則該物體一定做變速運、運動物體所受合外力不
3、為零,則該物體一定做變速運 動,動,在整個運動過程中的任何時刻其動能值不可能為零在整個運動過程中的任何時刻其動能值不可能為零CDF例例3:質量是質量是2g的子彈的子彈, 以以300m/s的速度水平的速度水平射入厚度為射入厚度為5cm的固定木板的固定木板, 射穿后的速度是射穿后的速度是200m/s. 求求:子彈在射穿木板的整個過程中所子彈在射穿木板的整個過程中所受的平均阻力為多少受的平均阻力為多少?變化變化1 1、一物體的質量為一物體的質量為10Kg10Kg,放在粗糙的水平面上,放在粗糙的水平面上的的A A位置處,物體與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)為位置處,物體與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)為=0.1,
4、=0.1,現(xiàn)用現(xiàn)用F F=30=30N N的水平力作用于物體上的水平力作用于物體上, ,使物體由靜使物體由靜止開始運動止開始運動, ,經過一段時間后撤去此力經過一段時間后撤去此力F F, ,物體繼續(xù)運物體繼續(xù)運動到位置動到位置B B才停下來才停下來, ,測量測量ABAB間的距離為間的距離為3030m m, ,求物體在求物體在水平力水平力F F作用下的距離為多少?(作用下的距離為多少?(g g取取1010m m/ /s s2 2)應用動能定理列式,可分段處理,也可對整個過程處理變化變化2:名師一號:名師一號P64 變式訓練變式訓練3變化變化3:如圖所示,質量為如圖所示,質量為m 的物體被用細繩經
5、過光滑小的物體被用細繩經過光滑小孔而牽引,且在光滑的水平面上作勻速圓周運動,拉力孔而牽引,且在光滑的水平面上作勻速圓周運動,拉力為某個值為某個值F時轉動半徑為時轉動半徑為R,當拉力增大到,當拉力增大到6F時,物體仍時,物體仍作勻速圓周運動,此時半徑為作勻速圓周運動,此時半徑為R/2,則拉力對物體所作的,則拉力對物體所作的功為多大?功為多大?變化變化4:(1 1)明確研究對象,進行受力及運動分析;)明確研究對象,進行受力及運動分析;(2 2)明確所研究的過程中有哪些力對物體做了功,)明確所研究的過程中有哪些力對物體做了功, 正功還是負功;正功還是負功;(3 3)明確物體在所研究過程的初、末動能;
6、)明確物體在所研究過程的初、末動能;(4 4)根據動能定理列方程求解)根據動能定理列方程求解(按因果關系列字母式)(按因果關系列字母式)四、應用動能定理解題步驟:四、應用動能定理解題步驟:b b、不論物體做什么形式的運動,也不論受力如何,、不論物體做什么形式的運動,也不論受力如何,動能定理總是適用的動能定理總是適用的。c c、動能定理是計算物體位移或速率的簡捷規(guī)律,當、動能定理是計算物體位移或速率的簡捷規(guī)律,當題目中涉及到題目中涉及到位移位移時,可優(yōu)先考慮動能定理。時,可優(yōu)先考慮動能定理。a a、 是外力對物體所做的總功是外力對物體所做的總功W總三、對動能定理的理解三、對動能定理的理解:e e、動能定理涉及一個過程、動能定理涉及一個過程, ,兩個狀態(tài)兩個狀態(tài). .所謂一個過程所謂一個過程是指做功過程是指做功過程, ,應明確該過程各外力所做的功應明確該過程各外力所做的功; ;兩兩個狀態(tài)是指初末狀態(tài)的動能個狀態(tài)是指初末狀態(tài)的動能. .d d、“=”=”表達了兩邊是一種因果關系。表達了兩邊是一種因果關系。