《廣東省湛江一中錦繡華景學(xué)校八年級數(shù)學(xué)下冊 16.3.1 分式方程的解法課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省湛江一中錦繡華景學(xué)校八年級數(shù)學(xué)下冊 16.3.1 分式方程的解法課件 新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、16.3.1分式方程的解法（）分式方程的解法（）解解: :vv206020100分母中含未知數(shù)的分母中含未知數(shù)的方程叫做方程叫做？. .像這樣，像這樣，分母里含有未知數(shù)的方程叫分母里含有未知數(shù)的方程叫做做分式方程分式方程。以前學(xué)過的以前學(xué)過的分母里不含有未知數(shù)的方分母里不含有未知數(shù)的方程叫做程叫做整式方程整式方程。vv20602010013(2)2xx2(1)23xx3(3)2xx(1)(4)1x xx105126xx）（215xx）（2131xxx437xy 下列方程中，哪些是下列方程中，哪些是分式方程分式方程？哪些？哪些整式方程整式方程.整式方程整式方程分式方程分式方程解得：解得：下面我們

2、一起研究下怎么樣來解分式方程：下面我們一起研究下怎么樣來解分式方程：方程兩邊同乘以（方程兩邊同乘以（20+v）（）（20-v） ，得：，得：）（vv2060)20(1005v 在解分式方程的過程中體現(xiàn)了一個非常重要的數(shù)在解分式方程的過程中體現(xiàn)了一個非常重要的數(shù)學(xué)思想方法：轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想（化歸思想）。學(xué)思想方法：轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想（化歸思想）。檢驗檢驗：將：將v=5代入分式方程，左邊代入分式方程，左邊=4=右邊，右邊，所以所以v=5是原分式方程的解。是原分式方程的解。vv206020100解分式方程：解分式方程：25x105x12 解：方程兩邊同乘以最簡公分母（解：方程兩邊同乘以最簡公分母（x-5）

3、（）（x+5），得：），得：x+5=10解得：解得：x=5檢驗：檢驗： 將將x=5代入代入x-5、x2-25的值都為的值都為0，相應(yīng)，相應(yīng)分式無意義。所以分式無意義。所以x=5不是原分式方程的解。不是原分式方程的解。原分式方程無解。原分式方程無解。為什么會產(chǎn)為什么會產(chǎn)生增根？生增根？增根的定義增根的定義增根增根:在去分母在去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程的過程中出現(xiàn)的不適合于原方程的根的過程中出現(xiàn)的不適合于原方程的根.產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因:分式方程兩邊同乘以一個分式方程兩邊同乘以一個后后,所得的根是整式方程的根所得的根是整式方程的根,而不是分式方程而不是分式方程的根的根

4、.所以我們解分式方程時一定要代入最簡所以我們解分式方程時一定要代入最簡公分母檢驗公分母檢驗使最簡公分母值為零的根使最簡公分母值為零的根3x2x3）1（ 11) 2)(1(32xxxx）（解分式方程的一般步驟解分式方程的一般步驟 1 1、 在方程的兩邊都乘以在方程的兩邊都乘以最簡公分母最簡公分母，約去分母，約去分母，化成化成整式方程整式方程. . 2 2、解這個整式方程、解這個整式方程. . 3 3、 把整式方程的解代入把整式方程的解代入最簡公分母最簡公分母，如果最簡，如果最簡公分母的值公分母的值不為不為0 0，則整式方程的解是原分式方程的，則整式方程的解是原分式方程的解；解；否則否則，這個解不

5、是原分式方程的解，必須舍去，這個解不是原分式方程的解，必須舍去. . 4 4、寫出原方程的根、寫出原方程的根. .解分式方程的思路是：解分式方程的思路是：分式分式方程方程整式整式方程方程去分母去分母一化二解三檢驗一化二解三檢驗u解分式方程容易犯的錯誤有：解分式方程容易犯的錯誤有：(1)去分母時，原方程的整式部分漏乘去分母時，原方程的整式部分漏乘(2)約去分母后，分子是多項式時，約去分母后，分子是多項式時， 沒沒有注意添括號有注意添括號(因分?jǐn)?shù)線有括號的作因分?jǐn)?shù)線有括號的作用）用） (3)增根不舍掉。增根不舍掉。 222311xxx）（解分式方程解分式方程xxx231232）（2211223xx

6、x）（1.當(dāng)當(dāng)m為何值時，方程為何值時，方程 會會產(chǎn)生增根產(chǎn)生增根 3xm23xx 2. 解關(guān)于解關(guān)于x的方程的方程 產(chǎn)生增根產(chǎn)生增根,則常數(shù)則常數(shù)m的值等于的值等于( ) (A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2x-3x-1x-1m=小組討論、相互交流，大家暢小組討論、相互交流，大家暢所欲言，表達(dá)自己的收獲。所欲言，表達(dá)自己的收獲。1、解分式方程的思路是、解分式方程的思路是：分式方程分式方程整式方程整式方程去分母去分母2、解分式方程的一般步驟：、解分式方程的一般步驟：一化二解三檢四寫根一化二解三檢四寫根 1 1、在方程的兩邊都乘以、在方程的兩邊都乘以最簡公分母最簡公分母，約去分母，化成，約去分母，化成整整式方程式方程. . 2 2、解這個整式方程、解這個整式方程. . 3 3、 把整式方程的解代入把整式方程的解代入最簡公分母最簡公分母，如果最簡公分母的，如果最簡公分母的值值不為不為0 0，則整式方程的解是原分式方程的解；，則整式方程的解是原分式方程的解；否則否則，這個解，這個解不是原分式方程的解，必須舍去不是原分式方程的解，必須舍去. . 4 4、寫出原方程的根、寫出原方程的根. .作業(yè)：習(xí)題作業(yè)：習(xí)題16.3: 1