《高中地理 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)《中國黃土高原水土流失的治理》（第2課時）課件 中圖版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)《中國黃土高原水土流失的治理》（第2課時）課件 中圖版必修3（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié) 中國黃土高原水土流失的治理（第2課時）課 程 標 準 以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失等發(fā)生的原因和存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施。學習目標 1 了解水土流失的概念和理主要分布地區(qū)，識記并理解黃土高原水土流失的原因。學習目標 2 了解水土流失的危害。學習目標 3 掌握治理水土流失的主要措施?！窘ㄗh本節(jié)課分為兩個課時，第2課時達成學習目標2、3】危害：1.破壞土壤肥力，造成農業(yè)減產3.造成生態(tài)環(huán)境破壞2.加劇溝壑發(fā)展，威脅工礦交通設施安全4.淤積江河湖庫，加劇洪澇災害5.影響水資源合理和有效利用中 游下 游1、對當地： （1）使

2、耕地土層變薄，土壤養(yǎng)分流失。耕地質量下降，農業(yè)單產降低。 （2）造成當地生態(tài)環(huán)境惡化，直接或間接誘發(fā)和加劇自然災害的發(fā)生。2、對黃河下游地區(qū)：（3） 黃河泥沙含量劇增，大量泥沙沉積在下游河床，使黃河下游成為“ 地上懸河”，嚴重威脅兩岸地區(qū)人民的生命財產安全。經濟生態(tài)環(huán)境社會水土流失的危害淤積江河湖庫、加劇洪澇災害 黃河下游為什么會形成“地上河”？ “地上河”有什么危害？水土流失的危害淤積江河湖庫、加劇洪澇災害 觀察三門峽水庫和小浪底水庫的位置，結合黃河含沙量的變化情況，兩庫面臨的嚴峻問題是什么？ 這個問題對兩庫防洪、灌溉、發(fā)電等功能有何影響？三門峽小浪底黃土高原環(huán)境惡化的主要原因?思考討論：要

3、解決這一問題，最根本的措施是什么？人口增長生態(tài)環(huán)境惡化自然災害頻繁A人均耕地少，燃料需求增加B擴大荒地開墾面積C農作物產量下降D破壞植被，開墾荒地，砍伐森林控制人口數量提高人口素質達成學習目標達成學習目標 2 2基本原則基本原則確定中心確定中心綜合治理綜合治理區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展因地制宜、綜合發(fā)展因地制宜、綜合發(fā)展加強水土加強水土保持工作保持工作建設基本農田建設基本農田擴大林草面積擴大林草面積煤區(qū)復墾工作煤區(qū)復墾工作小流域綜合治理小流域綜合治理具體措施具體措施工程、生物、農工程、生物、農技技 生物措施主要是植樹種草。植樹種草是治理、水土流失的根本措施之一。但植樹種草應因地制宜，宜林則林

4、，宜草則草。 防護林的分布 工程措施包括在溝谷興修小型水庫、打壩淤地等，在坡面修建水平梯田等。此外還要采取保水、保土和改善耕地栽培措施等，如溝壟種植、草糧帶狀間作、輪作等。黃 土 高 原 水 土 流 失 的 治 理工程措施（修建水平）梯田黃 土 高 原 水 土 流 失 的 治 理工程措施（打壩淤地） 壩地玉米打壩淤地有何作用？ 1、攔蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中。 2、壩上泥沙淤積成“壩地”，土層深厚，土質良好。小流域綜合治理 重點保持水土措施“三結合”實例：小流域的綜合治理成果顯,奔小康區(qū)域可持續(xù)發(fā)展小流域綜合治理 黃土高原水土流失的治理達成學習目標達成學習目標 3 3分析區(qū)域環(huán)境問題的一般

5、思路和方法明確區(qū)域地理位置和范圍黃土高原的位置和范圍水 土 流 失水土流失的危害分析存在的主要環(huán)境問題了解環(huán)境問題產生的原因了解環(huán)境問題產生的危害制定綜合治理的措施水土流失的原因水土流失的治理1.關于水土流失危害的說法，錯誤的是（ ） A.水土流失對平原的危害主要表現為侵蝕和淤積 B.水土流失造成生態(tài)惡化 C.水土流失淤積河庫，加劇洪澇災情 D.水土流失影響水土資源的綜合開發(fā)和有效利用2.緩坡修筑水平梯田，發(fā)展林果基地（ ） A.生物措施 B.工程措施 C.農業(yè)技術措施 D.生物、工程措施AD水土流失的危害水土流失的治理中國黃土高原水土流失的治理破壞土壤肥力，造成農業(yè)減產生物措施工程措施加劇溝壑發(fā)展，威脅工況交通設施安全造成生態(tài)環(huán)境惡化淤積江河湖庫，加劇洪澇災害影響水資源合理和有效利用以小流域為單位的綜合治理