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1、中考解析Zhong kao jie xi自自20042004年考過標點后沒有再考，但八年之后的年考過標點后沒有再考，但八年之后的20132013年又考標點，從題型來看，主要有二種形式，年又考標點，從題型來看，主要有二種形式，一是以選擇題的形式出現(xiàn)；二是放在現(xiàn)代文閱讀一是以選擇題的形式出現(xiàn)；二是放在現(xiàn)代文閱讀中，以簡答的方式出現(xiàn)。將來可能還是以選擇題中，以簡答的方式出現(xiàn)。將來可能還是以選擇題為主，主要考學(xué)生對標點符號使用正確與否的判為主，主要考學(xué)生對標點符號使用正確與否的判斷，不考對標點符號作用的分析。斷，不考對標點符號作用的分析。復(fù)習(xí)建議Fu xi jian yi1 1熟練掌握各種標點符號的使

2、用規(guī)則，尤其應(yīng)掌熟練掌握各種標點符號的使用規(guī)則，尤其應(yīng)掌握冒號、引號、破折號、省略號的用法和表達作用。握冒號、引號、破折號、省略號的用法和表達作用。2 2以書本為主，尤其是書本中標點的特殊用法及以書本為主，尤其是書本中標點的特殊用法及例句要重點掌握。例句要重點掌握。3 3熟悉第三節(jié)中標點應(yīng)注意的問題，破解標點使熟悉第三節(jié)中標點應(yīng)注意的問題，破解標點使用的模糊點。多做練習(xí)，在練習(xí)中熟悉標點的用法。用的模糊點。多做練習(xí)，在練習(xí)中熟悉標點的用法。4 4要注意在平時的答題和作文中正確使用標點符要注意在平時的答題和作文中正確使用標點符號，養(yǎng)成標點清楚正確的習(xí)慣。號，養(yǎng)成標點清楚正確的習(xí)慣。中考真題Zho

3、ng kao zhen ti1（2015年）下列說法正確的一項是（ ） A.“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！币痪溆昧吮扔鞯男揶o手法。 B.惠子相梁選自道家經(jīng)典著作莊子。 C.“謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，這是做事的標桿”中“做事的標桿”是主謂短語。 D.“邁進金黃的大門,穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂的建筑的樞紐部分中央大廳”這句中的破折號使用是錯誤的。中考真題Zhong kao zhen ti2（2014）請選出下列說法正確的一項( )A論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)、中庸、春秋合稱為“四書”。B“去好呢？還是不去好呢？”這

4、個句子的標點符號使用是正確的。C“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。”這句話使用了夸張、排比的修辭手法。D“他的辦公桌上散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙?！边@個句子的主干是“他鋪稿紙”。中考真題Zhong kao zhen ti3（2013年）請選出下列說法錯誤的一項( )A紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實，作者曹雪芹，清代小說家。B古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，如劉

5、禹錫的陋室銘。C語氣強烈的反問句末尾，也可以用嘆號。例如：我哪里比得上他呀！D“晶瑩的露珠”是主謂短語，而“露珠晶瑩”是偏正短語。中考真題Zhong kao zhen ti4（2004年）請你為第6段空白處加上標點符號，其中最恰當?shù)囊豁検牵? )她靠著想象和觸聽覺，是這樣向我們描述四季的不同的 春天是花兒香 夏天是陽兒亮 秋天是葉兒光 冬天是雪兒霜 我們都為她平日里的詼諧、樂觀和豁達感到高興。A. 。 ， ， ， 。 B. ： ， ， ， 。C. 、 、 、 。 D. 。 ； ； ； 。點號名稱 句號 問號 嘆號 分號 逗號 頓號冒號寫法。？！；，、：標號名稱引號括號破折號省略號著重號連接號間

6、隔號書名號專名號寫法“ ” （ ） 點號主要是表示停頓，其中句末點號（句號、問號、感嘆號）兼表點號主要是表示停頓，其中句末點號（句號、問號、感嘆號）兼表語氣；標號主要標明詞語和句子的性質(zhì)和作用，其中破折號、省略語氣；標號主要標明詞語和句子的性質(zhì)和作用，其中破折號、省略號和間隔號兼表停頓。號和間隔號兼表停頓。1非疑問句不能用問號我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去?！斑@條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。2問句倒裝后，問號應(yīng)在句末到底去還是不去？我的小姑奶奶。這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，

7、問號應(yīng)置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣，不能一看到發(fā)問便加問號。3分句之間用頓號，最后一個不能用頓號浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚、奮發(fā)”是并列短語。凡是并列短語，最后一個短語后面應(yīng)用逗號。4并列短語不同層次的詞語之間不能用頓號上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇、在這次會演中，都帶來了新劇目?！霸絼　麆?、淮劇，是一個層次；它和安徽黃梅戲，河南豫劇組成并列短語，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清?；磩『竺鎽?yīng)改用逗號，黃梅戲和豫劇后面也要改用逗

8、號。5連詞前面不用頓號觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。并列詞語之間有了“和”“及”“或”“與”等，在連詞前均不能用頓號。可根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。6概數(shù)中間不用頓號看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。表示概數(shù)的短語，數(shù)字間不使用頓號。 “十七八歲”，是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。7集合詞語中間不用頓號這次“嚴打”的成功，和廣大公安干、警的努力分不開，和公安干、警家屬的支持分不開。“公安干警”，是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察，集合詞語是緊密結(jié)

9、構(gòu)，不能用頓號分隔開來?！爸小⑿W(xué)生”，“大、專院?！保爸?、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。8句中沒有逗號不能徑直用分號打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準目標；三要速戰(zhàn)速決。頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間，才能直接用分號。9句中已用句號不能再用分號一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類。或者句號改為逗號，

10、或者分號改為句號。10注意冒號后面揭示的范圍例2：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。冒號表示提起下文，其管轄范圍一般到句末點號為止，提示語的范圍與冒號的管轄范圍要一致。從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩。或者將冒號改為逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。11句中短暫停頓不用冒號本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位短語，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。12同一句中不能用兩個

11、冒號晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。“宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。13說話中間的“某某說”后不用冒號，用逗號“大橋就要通車了”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。注意：“說”在引文前，后面用冒號；在引文中，后面用逗號；在引文后，后面用句號。14注意引語中句末點號的位置李白的詩多

12、豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。” 為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！庇昧艘柡?，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。15不是書名不能用書名號麗達公寓即日發(fā)售，欲購從速。書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。16省略號不能與“等、等等”并用屈原、李白、

13、杜甫等，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。省略號在句末，其后沒有必要再使用句末點號，也不能與“等、等等”并用。17句號、問號、嘆號表示句子的語氣，使用時要注意與句子的語氣相適應(yīng)。語氣強烈的祈使句可以使用嘆號（如“嚴禁吸煙！”），語氣委婉的祈使句可以使用問號（如“請您把煙滅了，好嗎？”）。18問號與嘆號可以復(fù)合使用，如“這是他的畫嗎？！”但重疊使用問號或嘆號則不符合規(guī)則的，也沒這個必要。例如：奧運精神萬歲！他會這樣傻？19選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是應(yīng)該指責(zé)他呢？以上兩例中間的問號應(yīng)為逗號，因為問號是句末符號，話

14、沒說完不能用句末符號。20句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。注意：句內(nèi)括號要緊貼被解釋被補充的詞語后。句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。注意：句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后。正確用法如：（1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。（2）寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。） 21間接引用，引文已成為說話人句子中的一個組成部分，分兩種情況：（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻?。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應(yīng)在引號后。 黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到其理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。感謝使用本課件！感謝使用本課件！