高三化學(xué)總復(fù)習(xí) 第3章自然界中的元素 第3節(jié)課件 魯科版
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1、考考 綱綱 解解 讀讀考考 點(diǎn)點(diǎn) 展展 示示了解氨氣、銨鹽的性質(zhì),掌握了解氨氣、銨鹽的性質(zhì),掌握氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法和 的的檢驗(yàn),通過(guò)對(duì)氨氣的化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn),通過(guò)對(duì)氨氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)和實(shí)驗(yàn)室制法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力和完成實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力和完成實(shí)驗(yàn)的基本操作能力。驗(yàn)的基本操作能力。1.氨分子的結(jié)構(gòu)、氨氣的性質(zhì)和氨分子的結(jié)構(gòu)、氨氣的性質(zhì)和用途。用途。2.銨鹽的性質(zhì)和銨鹽的性質(zhì)和 的檢驗(yàn)。的檢驗(yàn)。3.NH3的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法。的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法。4.以常見的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題為素材,以以常見的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題為素材,以簡(jiǎn)答的形式回答實(shí)驗(yàn)有關(guān)問(wèn)題。簡(jiǎn)答的形式回答
2、實(shí)驗(yàn)有關(guān)問(wèn)題。一、氨一、氨1判斷下列說(shuō)法是否正確判斷下列說(shuō)法是否正確(1)氨氣溶于水能導(dǎo)電,所以氨氣是電解質(zhì)氨氣溶于水能導(dǎo)電,所以氨氣是電解質(zhì)()(2)實(shí)驗(yàn)室用濃氨水與實(shí)驗(yàn)室用濃氨水與NaOH固體可以制取氨氣固體可以制取氨氣()(3)氨和酸反應(yīng)生成銨鹽,與揮發(fā)性酸相遇時(shí)能形成白煙氨和酸反應(yīng)生成銨鹽,與揮發(fā)性酸相遇時(shí)能形成白煙()(4)某晶體與某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣共熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該晶體中含有體,該晶體中含有NH()(5)氨水中含氮粒子中最多的粒子是氨水中含氮粒子中最多的粒子是 ()(6)NH3具有還原性具有還原性()答案答案:(1)
3、和和(5)錯(cuò),其余正確。錯(cuò),其余正確。1結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)2.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)3制法制法(1)實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)室制法:(寫出方程式寫出方程式) 。(2)工業(yè)制法:工業(yè)制法:4用途用途:制:制 、銨鹽、純堿、尿素、銨鹽、純堿、尿素、 等。等。 HNO3制冷劑制冷劑二、銨鹽二、銨鹽2下列說(shuō)法不正確的是下列說(shuō)法不正確的是()A凡是銨鹽均能與苛性鈉共熱產(chǎn)生氨氣凡是銨鹽均能與苛性鈉共熱產(chǎn)生氨氣B碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥后可得到純凈的氨碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥后可得到純凈的氨氣氣C氨氣溶于水后,水溶液中主要以銨根離子形式存在氨氣溶于水后,水溶液中主要以銨根離子形式存在
4、D在一定條件下氨可以分解生成氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下氨可以分解生成氮?dú)夂蜌錃饨馕鼋馕觯?,氨,氨氣溶于水生成一水合氨能微弱電離,氨水中主要存在氨分子和部分一氣溶于水生成一水合氨能微弱電離,氨水中主要存在氨分子和部分一水合氨分子,也有少量銨根離子存在。水合氨分子,也有少量銨根離子存在。答案答案:C1物理性質(zhì)物理性質(zhì):都是白色或無(wú)色晶體,都:都是白色或無(wú)色晶體,都 溶于水。溶于水。2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(三解:水解、堿解、加熱分解三解:水解、堿解、加熱分解)(1)水解反應(yīng)水解反應(yīng)離子方程式為:離子方程式為: (2)與堿共熱分解產(chǎn)生與堿共熱分解產(chǎn)生NH3 。(3)受熱分解受熱分解寫出寫出NH4Cl、NH4
5、HCO3受熱分解的化學(xué)方程式:受熱分解的化學(xué)方程式: 、 。易易紅紅 藍(lán)藍(lán) 氨氣的三種實(shí)驗(yàn)室制法氨氣的三種實(shí)驗(yàn)室制法1加熱固態(tài)銨鹽和堿的混合物加熱固態(tài)銨鹽和堿的混合物2加熱濃氨水加熱濃氨水(1)反應(yīng)原理:反應(yīng)原理:NH3H2O NH3H2O。(2)裝置:裝置:3濃氨水中加固態(tài)堿性物質(zhì)濃氨水中加固態(tài)堿性物質(zhì)特別提醒特別提醒(1)制氨氣選銨鹽時(shí),不可以選制氨氣選銨鹽時(shí),不可以選(NH4)2CO3、NH4HCO3、NH4NO3等,因它們受熱易分解,使產(chǎn)生的等,因它們受熱易分解,使產(chǎn)生的NH3中混有較多的雜質(zhì)氣體,中混有較多的雜質(zhì)氣體,另外另外NH4NO3受熱易爆炸。制氨氣時(shí),用消石灰而不用受熱易爆炸
6、。制氨氣時(shí),用消石灰而不用NaOH或或KOH,是因?yàn)槭且驗(yàn)镹aOH、KOH吸濕性強(qiáng),易結(jié)塊,不利于產(chǎn)生氨氣,且在高溫吸濕性強(qiáng),易結(jié)塊,不利于產(chǎn)生氨氣,且在高溫下對(duì)玻璃有強(qiáng)腐蝕性。下對(duì)玻璃有強(qiáng)腐蝕性。(2)氨的干燥不能用氨的干燥不能用CaCl2、P2O5、濃硫酸,因?yàn)椤饬蛩?,因?yàn)镃aCl2能與能與NH3反應(yīng)反應(yīng)生成生成CaCl28NH3,P2O5能與能與H2O、NH3反應(yīng)生成磷酸鹽,濃硫酸能與反應(yīng)生成磷酸鹽,濃硫酸能與NH3反應(yīng)生成反應(yīng)生成(NH4)2SO4。下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖窍铝醒b置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?) A BC D思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥從氣體的溶解性及收集方法上分析。從氣體的溶解性及收
7、集方法上分析。聽課記錄聽課記錄瓶口用塞子塞上,瓶?jī)?nèi)空氣無(wú)法排出,故無(wú)法收集瓶口用塞子塞上,瓶?jī)?nèi)空氣無(wú)法排出,故無(wú)法收集NH3;可以防止倒吸,正確;可以防止倒吸,正確;正確;正確;CO2密度比空氣大,應(yīng)用向密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集。改為從左邊長(zhǎng)導(dǎo)管通入上排空氣法收集。改為從左邊長(zhǎng)導(dǎo)管通入CO2才行。才行?!敬鸢复鸢浮緾1某同學(xué)用下列裝置某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實(shí)驗(yàn)探究。取的實(shí)驗(yàn)探究?;卮鹣铝袉?wèn)題:回答下列問(wèn)題:(1)若用裝置若用裝置制取制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;若要測(cè)定生成的若要
8、測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是的體積,則必須選擇的裝置是_(填裝填裝置序號(hào)置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是,裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是_。(2)若用裝置若用裝置制取并收集干燥的制取并收集干燥的NH3,燒瓶?jī)?nèi)裝的試劑是,燒瓶?jī)?nèi)裝的試劑是_,分液漏斗中裝的試劑是分液漏斗中裝的試劑是_,收集裝置應(yīng)選擇,收集裝置應(yīng)選擇_(填裝置序號(hào)填裝置序號(hào))。解析解析:(1)裝置裝置適用于固適用于固固加熱制取氣體,制取固加熱制取氣體,制取NH3時(shí)試劑是時(shí)試劑是NH4Cl和和Ca(OH)2。若測(cè)定。若測(cè)定NH3的體積,必須用排液體法,而的體積,必須用排液體法,而NH3極易極易溶于水,故不能用排水法
9、,所用的液體必須不與溶于水,故不能用排水法,所用的液體必須不與NH3反應(yīng),也不溶解反應(yīng),也不溶解NH3才行。才行。(2)裝置裝置是固是固液反應(yīng),不需加熱的裝置,制取液反應(yīng),不需加熱的裝置,制取NH3時(shí),可用濃氨水時(shí),可用濃氨水和堿石灰作用。和堿石灰作用。答案答案:(1)2NH4ClCa(OH)2 2NH3CaCl22H2O氨氣難溶于該試劑,且該試劑不易揮發(fā),不與氨氣反應(yīng)氨氣難溶于該試劑,且該試劑不易揮發(fā),不與氨氣反應(yīng)(2)CaO(或或NaOH或堿石灰或堿石灰)濃氨水濃氨水(或濃或濃NH4Cl溶液溶液)氨氣和氨水的性質(zhì)氨氣和氨水的性質(zhì)1氨氣氨氣(NH3)(1)極易溶于水,用水吸收制氨水時(shí)要注意防
10、倒吸。極易溶于水,用水吸收制氨水時(shí)要注意防倒吸。(2)NH3中的中的N呈呈3價(jià),故價(jià),故NH3有還原性,可被有還原性,可被Cl2、CuO、O2、NOx等氧化。等氧化。2氨水的成分與性質(zhì)氨水的成分與性質(zhì)(1)成分成分三種分子:三種分子:NH3、NH3H2O、H2O;三種離子:;三種離子: 、OH、H;粒子濃度大小順序?yàn)榱W訚舛却笮№樞驗(yàn)閏(NH3H2O)c(OH)c( )c(H)。(2)性質(zhì)性質(zhì)易揮發(fā),盛濃氨水的試劑瓶瓶口有白霧產(chǎn)生,久置后溶液質(zhì)量減易揮發(fā),盛濃氨水的試劑瓶瓶口有白霧產(chǎn)生,久置后溶液質(zhì)量減輕。輕。氨水質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其密度越小,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氨水質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其密度越小,因此質(zhì)量分
11、數(shù)為x%的氨水與質(zhì)的氨水與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為量分?jǐn)?shù)為3x%的氨水等體積混合后,所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于的氨水等體積混合后,所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2x%。氨水中存在如下平衡:氨水中存在如下平衡: ,氨水呈堿性。氨水呈堿性。(3)計(jì)算氨水的濃度計(jì)算氨水的濃度c(氨水氨水)和和w(NH3)時(shí)按開始通入的時(shí)按開始通入的NH3計(jì)。計(jì)。 (2009年高考全國(guó)年高考全國(guó)理綜理綜)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)?;卮鹣铝袉?wèn)題:回答下列問(wèn)題:(1)A中加入的物質(zhì)是中加入的物質(zhì)是_,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
12、式是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(2)B中加入的物質(zhì)是中加入的物質(zhì)是_,其作用是,其作用是_;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是中觀察到的現(xiàn)象是_,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是式是_;(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到的現(xiàn)象是中觀察到的現(xiàn)象是_,D中收集到的物質(zhì)是中收集到的物質(zhì)是_,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是_。思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥(1)通過(guò)審題,明確實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)審題,明確實(shí)驗(yàn)原理:“NH3CuO N2Cu”;(2)分析各裝置的作用,圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇痤}。分析各裝置的作用,圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇痤}。聽課記錄聽課記錄由實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠蓪?shí)驗(yàn)?zāi)康摹鞍笨梢耘c灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮
13、氣和金屬氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~銅”并結(jié)合裝置圖可知,并結(jié)合裝置圖可知,A裝置提供裝置提供NH3,且是固、固加熱制備氣體,且是固、固加熱制備氣體,則則A中應(yīng)加入固體中應(yīng)加入固體NH4Cl和和Ca(OH)2,發(fā)生反應(yīng):,發(fā)生反應(yīng):2NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH32H2O。B裝置是干燥裝置,除去裝置是干燥裝置,除去NH3中的水蒸氣,應(yīng)中的水蒸氣,應(yīng)加入堿石灰或加入堿石灰或CaO等堿性固體干燥劑。等堿性固體干燥劑。C裝置中發(fā)生反應(yīng):裝置中發(fā)生反應(yīng):2NH33CuO N23H2O3Cu,則,則C中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色。反應(yīng)中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色。反應(yīng)生成的生成的N2及水蒸
14、氣和未反應(yīng)的及水蒸氣和未反應(yīng)的NH3均會(huì)從均會(huì)從C裝置中進(jìn)入裝置中進(jìn)入D試管中,則試管中,則D中收集到的是氨水,因?yàn)樗魵庠诒修D(zhuǎn)化為液態(tài)水,氨氣極易溶中收集到的是氨水,因?yàn)樗魵庠诒修D(zhuǎn)化為液態(tài)水,氨氣極易溶于水。于水。E裝置是氣體收集裝置,收集到的是裝置是氣體收集裝置,收集到的是N2?!敬鸢复鸢浮?1)固體固體NH4Cl和和Ca(OH)22NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH32H2O(其他合理答案也給分其他合理答案也給分)(2)堿石灰堿石灰(或或CaO)除去除去NH3氣流中的水蒸氣氣流中的水蒸氣(3)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色2NH33CuO N23H2O3Cu(
15、4)出現(xiàn)無(wú)色液體氨水用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán);用無(wú)水出現(xiàn)無(wú)色液體氨水用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán);用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn),無(wú)水硫酸銅變藍(lán)硫酸銅檢驗(yàn),無(wú)水硫酸銅變藍(lán)2下列反應(yīng)中,下列反應(yīng)中,NH3既顯還原性,又顯堿性的是既顯還原性,又顯堿性的是()ANH3HCl=NH4Cl解析解析:氨體現(xiàn)還原性表現(xiàn)為在反應(yīng)中氮元素化合價(jià)升高,體現(xiàn)堿:氨體現(xiàn)還原性表現(xiàn)為在反應(yīng)中氮元素化合價(jià)升高,體現(xiàn)堿性表現(xiàn)為在反應(yīng)后生成了鹽。性表現(xiàn)為在反應(yīng)后生成了鹽。答案答案:D銨鹽銨鹽1不含金屬元素的離子化合物,含有離子鍵、配位鍵、極性共價(jià)鍵。不含金屬元素的離子化合物,含有離子鍵、配位鍵、極性共價(jià)鍵。3銨鹽與堿反應(yīng)的離子方程式銨
16、鹽與堿反應(yīng)的離子方程式固體銨鹽與固體堿反應(yīng),不能寫離子方程式。在溶液中發(fā)生反應(yīng),固體銨鹽與固體堿反應(yīng),不能寫離子方程式。在溶液中發(fā)生反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)條件及濃度的不同,生成不同的產(chǎn)物。如根據(jù)反應(yīng)條件及濃度的不同,生成不同的產(chǎn)物。如a濃溶液不加熱:濃溶液不加熱: OH=NH3H2Ob稀溶液加熱:稀溶液加熱: OH NH3H2Oc稀溶液不加熱:稀溶液不加熱: OH=NH3H2O4解題的三個(gè)題眼解題的三個(gè)題眼 (2011年華中師大模擬年華中師大模擬)下圖每一個(gè)字母代表一種反應(yīng)物或下圖每一個(gè)字母代表一種反應(yīng)物或生成物。已知在常溫下生成物。已知在常溫下A是固體,是固體,B、C、E、F、G均為氣態(tài)化合物,均為
17、氣態(tài)化合物,X為氣態(tài)單質(zhì)。根據(jù)下列反應(yīng)框圖填空為氣態(tài)單質(zhì)。根據(jù)下列反應(yīng)框圖填空(有些反應(yīng)條件已略去有些反應(yīng)條件已略去)。(1)A物質(zhì)的名稱為物質(zhì)的名稱為_。(2)當(dāng)當(dāng)Y是是_,則,則I和和H溶液中溶質(zhì)屬于溶液中溶質(zhì)屬于_(填酸、堿、鹽、氧化物填酸、堿、鹽、氧化物)類類(3)寫出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:寫出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:BC_;EF_。(4)寫出寫出E與與F在一定條件下反應(yīng),且生成物中有一種單質(zhì)的化學(xué)方程在一定條件下反應(yīng),且生成物中有一種單質(zhì)的化學(xué)方程式:式:_。聽課記錄聽課記錄 【答案】【答案】(1)硫化銨或硫氫化銨硫化銨或硫氫化銨(2)水水(或堿液或堿液)酸酸(或鹽或鹽)(3)
18、2H2S3O2 2SO22H2O4NH35O2 4NO6H2O(4)4NH36NO 5N26H2O3(2011年永康一中模擬年永康一中模擬)將可能混有下列物質(zhì)的硫酸銨樣品將可能混有下列物質(zhì)的硫酸銨樣品13.2 g在加熱條件下與過(guò)量在加熱條件下與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到溶液反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到4.3 L氣體,氣體,則該樣品中不可能混有的物質(zhì)是則該樣品中不可能混有的物質(zhì)是()ANH4HCO3和和NH4NO3 B(NH4)2CO3和和NH4NO3CNH4Cl和和(NH4)2CO3 DNH4Cl和和NH4HCO3答案答案:C1(2011年馬鞍山質(zhì)檢年馬鞍山質(zhì)檢)氨氣溶于水得到氨水,
19、氯氣溶于水得到氯水,氨氣溶于水得到氨水,氯氣溶于水得到氯水,下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述正確的是下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述正確的是()A“兩水兩水”都是混合物,溶液含有的粒子種類數(shù)目相同都是混合物,溶液含有的粒子種類數(shù)目相同B“兩水兩水”都有刺激性氣味,都能漂白有機(jī)色素都有刺激性氣味,都能漂白有機(jī)色素C“兩水兩水”中都存在可逆的化學(xué)平衡和弱電解質(zhì)的電離平衡中都存在可逆的化學(xué)平衡和弱電解質(zhì)的電離平衡D“兩水兩水”放置時(shí)間較久后都會(huì)因?yàn)榉纸舛冑|(zhì)放置時(shí)間較久后都會(huì)因?yàn)榉纸舛冑|(zhì)答案答案:C2下列離子方程式中正確的是下列離子方程式中正確的是()答案答案:C3(2010年上海十四校聯(lián)考年上海十四
20、校聯(lián)考)如圖是課如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴驗(yàn)方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是泉現(xiàn)象的是()A擠壓裝置擠壓裝置的膠頭滴管使無(wú)水乙醇全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止的膠頭滴管使無(wú)水乙醇全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾水夾B擠壓裝置擠壓裝置的膠頭滴管使的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾止水夾C用鼓氣裝置從裝置用鼓氣裝置從裝置的的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾處不斷鼓入空氣并打開止水夾D向裝置向裝置的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾解析解析
21、:本題考查噴泉實(shí)驗(yàn)的原理。:本題考查噴泉實(shí)驗(yàn)的原理。Cl2等鹵素單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,等鹵素單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,故可造成燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)立即減小,形成噴泉,故可造成燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)立即減小,形成噴泉,A項(xiàng)正確;項(xiàng)正確;H2不能與不能與NaOH反應(yīng),也不溶于水,燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,不可以形成噴泉,反應(yīng),也不溶于水,燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,不可以形成噴泉,B項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)空氣將水壓入燒瓶?jī)?nèi)與錯(cuò)誤;當(dāng)空氣將水壓入燒瓶?jī)?nèi)與NH3接觸時(shí),由于氨氣極易溶于水導(dǎo)接觸時(shí),由于氨氣極易溶于水導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小形成噴泉,致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小形成噴泉,C項(xiàng)正確;濃硫酸遇水放熱,造成錐形項(xiàng)正確;濃硫酸遇水放熱,造成錐形瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,而將濃氨水壓入盛
22、有瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,而將濃氨水壓入盛有HCl的燒瓶中,造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減的燒瓶中,造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小形成噴泉,小形成噴泉,D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案:B4(2010年浙江五校聯(lián)考年浙江五校聯(lián)考)在下圖所示裝置中進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn):往在下圖所示裝置中進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn):往三頸瓶?jī)?nèi)的濃氨水中不斷通入空氣,將紅熱的鉑絲插入瓶中并接近液面。三頸瓶?jī)?nèi)的濃氨水中不斷通入空氣,將紅熱的鉑絲插入瓶中并接近液面。反應(yīng)過(guò)程中,可觀察到瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生,鉑絲始終保持紅熱。下反應(yīng)過(guò)程中,可觀察到瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生,鉑絲始終保持紅熱。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A反應(yīng)后溶液中含有反應(yīng)后溶液中含有B反應(yīng)后溶
23、液中反應(yīng)后溶液中c(H)增大增大C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有化合反應(yīng)發(fā)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有化合反應(yīng)發(fā)生D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)過(guò)程中NH3H2O的電離常數(shù)不可能發(fā)生變化的電離常數(shù)不可能發(fā)生變化答案答案:D5下列關(guān)系式中下列關(guān)系式中A是一種正鹽,是一種正鹽,D的相對(duì)分子質(zhì)量比的相對(duì)分子質(zhì)量比C的大的大16,E是是酸;當(dāng)酸;當(dāng)X無(wú)論是強(qiáng)堿還是強(qiáng)酸時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:無(wú)論是強(qiáng)堿還是強(qiáng)酸時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:當(dāng)當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E均含同一種元素;當(dāng)均含同一種元素;當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E均同時(shí)含有另一種元素。均同時(shí)含有另一種元素?;卮鹣铝袉?wèn)題:回答下列問(wèn)題:(1)A是是_,Y是是_,Z是是_
24、。(2)當(dāng)當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),是強(qiáng)堿時(shí),B是是_,C是是_,D是是_,E是是_。(3)當(dāng)當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),是強(qiáng)酸時(shí),B是是_,C是是_,D是是_,E是是_。(4)寫出寫出A與與X反應(yīng)的離子方程式:反應(yīng)的離子方程式:_;_。棉花在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途棉花在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途1作反應(yīng)物作反應(yīng)物(1)作用:參與化學(xué)反應(yīng)作用:參與化學(xué)反應(yīng)(2)實(shí)例實(shí)例纖維素發(fā)生硝化反應(yīng)時(shí)所用脫脂棉是反應(yīng)物。纖維素發(fā)生硝化反應(yīng)時(shí)所用脫脂棉是反應(yīng)物。用棉花團(tuán)包裹用棉花團(tuán)包裹Na2O2粉末,然后通過(guò)長(zhǎng)玻璃管用嘴向粉末,然后通過(guò)長(zhǎng)玻璃管用嘴向Na2O2粉末中吹粉末中吹氣,棉花團(tuán)能燃燒。氣,棉花團(tuán)能燃燒。2作載體作載體(1)作用:有些實(shí)驗(yàn)易產(chǎn)
25、生污染性氣體或有毒氣體,為防止污染空氣,作用:有些實(shí)驗(yàn)易產(chǎn)生污染性氣體或有毒氣體,為防止污染空氣,可用浸有某種試劑的棉花團(tuán)堵在試管口或?qū)夤芸谖沼泻怏w??捎媒心撤N試劑的棉花團(tuán)堵在試管口或?qū)夤芸谖沼泻怏w。(2)實(shí)例:用浸有實(shí)例:用浸有NaOH溶液的棉花吸收溶液的棉花吸收HCl、HBr、HI、H2S、Cl2、Br2、SO2、NO2等氣體。等氣體。3作阻擋物作阻擋物(1)阻擋氣體阻擋氣體實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取NH3或或HCl氣體時(shí),只能用排空氣法收氣體時(shí),只能用排空氣法收集。而集。而NH3或或HCl極易與空氣中的水蒸氣結(jié)合,氣極易與空氣中的水蒸氣結(jié)合,氣壓減小,會(huì)導(dǎo)致外部空氣進(jìn)入。里面氣體
26、排出,外壓減小,會(huì)導(dǎo)致外部空氣進(jìn)入。里面氣體排出,外面空氣進(jìn)入,形成對(duì)流,難以收集到純凈的氣體,面空氣進(jìn)入,形成對(duì)流,難以收集到純凈的氣體,若在試管口堵一團(tuán)松軟的棉花,使試管內(nèi)的氣體形若在試管口堵一團(tuán)松軟的棉花,使試管內(nèi)的氣體形成一定氣壓后排出,能防止空氣對(duì)流。成一定氣壓后排出,能防止空氣對(duì)流。(2)阻擋固體阻擋固體用用KMnO4制取制取O2時(shí),可防止生成的時(shí),可防止生成的K2MnO4細(xì)小顆粒隨細(xì)小顆粒隨O2進(jìn)入導(dǎo)管或集氣瓶,堵塞導(dǎo)管。進(jìn)入導(dǎo)管或集氣瓶,堵塞導(dǎo)管。堿石灰等塊狀固體干燥劑吸水后變?yōu)榉勰?。堿石灰等塊狀固體干燥劑吸水后變?yōu)榉勰?。在干燥管出口放一團(tuán)棉花,以保證粉末不進(jìn)入后在干燥管出口放一團(tuán)棉花,以保證粉末不進(jìn)入后續(xù)導(dǎo)管或儀器。續(xù)導(dǎo)管或儀器。本小節(jié)結(jié)束請(qǐng)按ESC鍵返回
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