《浙江省泰順縣新城學(xué)校八年級語文上冊《第20課 落日的幻覺》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省泰順縣新城學(xué)校八年級語文上冊《第20課 落日的幻覺》課件 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、思考：圖一中黃色線與藍(lán)色線哪一個思考：圖一中黃色線與藍(lán)色線哪一個更長？圖二中位于中心的綠色球和藍(lán)更長？圖二中位于中心的綠色球和藍(lán)色球哪一個更大？色球哪一個更大？圖一 圖二落日的幻覺落日的幻覺黃天祥事理，顧名思義，事物的原事理，顧名思義，事物的原理，理，就是講述事物原理的說就是講述事物原理的說明文，通俗一點講，就是講明文，通俗一點講，就是講述事物現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因。述事物現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因。 中國石拱橋恐龍無處不 在被壓扁的 沙子生物入侵者事物說明文事理說明文 事物說明文事物說明文回顧知識點：現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序 課文原句：課文原句： 改改 句：句： 課文原句：課文原句：人們都喜愛觀賞日出，人們都喜愛觀

2、賞日出，無不無不贊嘆贊嘆 太陽升起時的壯觀景象。太陽升起時的壯觀景象。 改改 句：句： 人們都喜愛觀賞日出，人們都喜愛觀賞日出，都都贊嘆太陽贊嘆太陽 升起時的壯觀景象。升起時的壯觀景象。 研讀第二段對落日幻覺的描寫，思考下面每組語句能否換研讀第二段對落日幻覺的描寫，思考下面每組語句能否換成修改后的句子。成修改后的句子。 原句：如果有機會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地原句：如果有機會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時竟縮身變扁。紅；它緩緩墜落，接近地平線時竟縮身變扁。

3、改為：日落的景觀很美：太陽顯得比平時大一些，顏色改為：日落的景觀很美：太陽顯得比平時大一些，顏色偏黃或偏紅，當(dāng)它快落下時，形狀看起來有些扁。偏黃或偏紅，當(dāng)它快落下時，形狀看起來有些扁。原句：若天空有云，你會看見燦爛的晚霞；全天無云，原句：若天空有云，你會看見燦爛的晚霞；全天無云，不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。 改為：有云時，天空會出現(xiàn)晚霞；無云時，則可能會出改為：有云時，天空會出現(xiàn)晚霞；無云時，則可能會出現(xiàn)藍(lán)灰色暗弧，外面還有一層亮弧?，F(xiàn)藍(lán)灰色暗弧，外面還有一層

4、亮弧。 原文用詞優(yōu)美，使用了擬人的修辭手原文用詞優(yōu)美，使用了擬人的修辭手法，語言生動形象，富有文學(xué)色彩。法，語言生動形象，富有文學(xué)色彩。學(xué)了此文，你獲得那些啟示呢1.學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的 本質(zhì)；本質(zhì)；2.眼見不眼見不 一定為實，我們要學(xué)會了解事情的一定為實，我們要學(xué)會了解事情的 真相；真相；3.我們要仔細(xì)觀察生活，尊重科學(xué)事實；我們要仔細(xì)觀察生活，尊重科學(xué)事實； 老師寄語： 真實的東西往往不一定是美的，而美好的東真實的東西往往不一定是美的，而美好的東西往往披上了虛假的外衣，我們看到的只是幻象，西往往披上了虛假的外衣，我們看到的只是幻象，卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來。可是

5、有一卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來?？墒怯幸惶欤K會醒來，有人悲嘆，有人神傷，有人麻木，天，終會醒來，有人悲嘆，有人神傷，有人麻木，有人堅強。我們學(xué)習(xí)這篇文章，不僅僅是讓你們有人堅強。我們學(xué)習(xí)這篇文章，不僅僅是讓你們清醒地看清每個幻象的本質(zhì)，我還想，讓你們詩清醒地看清每個幻象的本質(zhì)，我還想，讓你們詩意地生活，等到那一天，幻覺退去，真實畢現(xiàn)的意地生活，等到那一天，幻覺退去，真實畢現(xiàn)的時候，你能如看這每天的日落一樣，平常，淡然。時候，你能如看這每天的日落一樣，平常，淡然。因為，你已經(jīng)在美麗中快樂了，何況，明天，還因為，你已經(jīng)在美麗中快樂了，何況，明天，還有一輪新的太陽要升起呢？有一輪新的太陽要升起呢？ 本文借落日的幻覺，想要告訴我本文借落日的幻覺，想要告訴我們什么道理？們什么道理？ 本文介紹了落日各種奇異幻覺，本文介紹了落日各種奇異幻覺，以及各種幻覺產(chǎn)生的原因。從以及各種幻覺產(chǎn)生的原因。從而闡明了大千世界有很多奧妙，而闡明了大千世界有很多奧妙，我們要學(xué)會觀察生活，要學(xué)會我們要學(xué)會觀察生活，要學(xué)會通過現(xiàn)象看本質(zhì)這樣一個道理。通過現(xiàn)象看本質(zhì)這樣一個道理。