《江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第16課 松樹金龜子》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第16課 松樹金龜子》課件 蘇教版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、松樹金龜子 法布爾昆蟲檔案昆蟲檔案蟋蟀，身體黑褐色，觸蟋蟀，身體黑褐色，觸角比體軀長(zhǎng)，后腿粗大，角比體軀長(zhǎng)，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須善于跳躍。尾部有尾須一對(duì)，雌性的兩根尾須一對(duì)，雌性的兩根尾須之間有一個(gè)產(chǎn)卵管。雄之間有一個(gè)產(chǎn)卵管。雄性善鳴，兩翅摩擦能發(fā)性善鳴，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。吃植物的根、莖和種子。 蟋蟋 蟀蟀昆蟲檔案昆蟲檔案松樹金龜子松樹金龜子要求：要求：仔細(xì)閱讀課文，仿照仔細(xì)閱讀課文，仿照前面對(duì)蟋蟀的介紹，前面對(duì)蟋蟀的介紹，根據(jù)課文的有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)課文的有關(guān)內(nèi)容，完成對(duì)松樹金龜子的完成對(duì)松樹金龜子的解說，要求語言簡(jiǎn)潔，解說，

2、要求語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容全面。內(nèi)容全面。要求：要求：仔細(xì)閱讀課文，仿照前面對(duì)蟋仔細(xì)閱讀課文，仿照前面對(duì)蟋蟀的介紹，根據(jù)課文的有關(guān)內(nèi)蟀的介紹，根據(jù)課文的有關(guān)內(nèi)容，完成對(duì)松樹金龜子的解說，容，完成對(duì)松樹金龜子的解說，要求語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容全面。要求語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容全面。示例：示例：蟋蟀，身體黑褐色，觸角蟋蟀，身體黑褐色，觸角比體軀長(zhǎng)，后腿粗大，善比體軀長(zhǎng)，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對(duì)，于跳躍。尾部有尾須一對(duì)，雌性的兩根尾須之間有一雌性的兩根尾須之間有一個(gè)產(chǎn)卵管。雄性善鳴，好個(gè)產(chǎn)卵管。雄性善鳴，好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。的根、

3、莖和種子。(友情提醒：從外形特征、生活習(xí)友情提醒：從外形特征、生活習(xí)性、婚戀、發(fā)音、死亡繁衍、食物性、婚戀、發(fā)音、死亡繁衍、食物等方面介紹。等方面介紹。)昆蟲檔案昆蟲檔案松樹金龜子松樹金龜子松樹金龜子，一般呈黑色松樹金龜子，一般呈黑色或棕色，上面有白色斑點(diǎn)?；蜃厣?，上面有白色斑點(diǎn)。雄性兩根觸角末端各有七雄性兩根觸角末端各有七根流蘇，雌性為六根，是根流蘇，雌性為六根，是發(fā)育成熟求偶的標(biāo)志。能發(fā)育成熟求偶的標(biāo)志。能靠腹部和鞘翅的摩擦發(fā)聲?？扛共亢颓食岬哪Σ涟l(fā)聲。成蟲一般在夏至日爬上松成蟲一般在夏至日爬上松樹，忙于繁殖。樹，忙于繁殖。7月上旬月上旬產(chǎn)卵，每只產(chǎn)產(chǎn)卵，每只產(chǎn)20枚左右。枚左右。幼蟲以爛

4、葉、朽木為食，幼蟲以爛葉、朽木為食，成蟲以松針為食物，危害成蟲以松針為食物，危害不大。不大。法布爾的法布爾的昆蟲世界昆蟲世界被譽(yù)為被譽(yù)為“科學(xué)與詩的科學(xué)與詩的完美結(jié)合完美結(jié)合”，他也曾獲得，他也曾獲得“昆蟲詩人昆蟲詩人”的美的美譽(yù)，請(qǐng)以本文為例，談?wù)勊娀恼Z言體現(xiàn)譽(yù)，請(qǐng)以本文為例，談?wù)勊娀恼Z言體現(xiàn)在什么地方？在什么地方？品味語言品味語言 示例：很顯然，它們是在向美人大現(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)示例：很顯然，它們是在向美人大現(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)行到深夜。第二天早上，雄蟲和雌蟲通常停在較矮的樹枝行到深夜。第二天早上，雄蟲和雌蟲通常停在較矮的樹枝上，成雙作對(duì)，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)周圍的事和物視而不見。上，成雙作對(duì)，

5、一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)周圍的事和物視而不見。 作者采用了擬人的手法，直接把金龜子當(dāng)作人來描述。作者采用了擬人的手法，直接把金龜子當(dāng)作人來描述。用用“大獻(xiàn)殷勤大獻(xiàn)殷勤”表明它們求愛的熱情高漲，用表明它們求愛的熱情高漲，用“成雙作對(duì)，成雙作對(duì)，一動(dòng)不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)”寫它們求愛的專心致志，從而使本文的語言生寫它們求愛的專心致志，從而使本文的語言生動(dòng)形象。動(dòng)形象。法布爾的法布爾的昆蟲世界昆蟲世界被譽(yù)為被譽(yù)為“科學(xué)科學(xué)與詩的完美結(jié)合與詩的完美結(jié)合”，科學(xué)性體現(xiàn)在哪，科學(xué)性體現(xiàn)在哪些語言中？請(qǐng)舉例分析。些語言中？請(qǐng)舉例分析。品味語言品味語言 示例：大多數(shù)金龜子嘴里啃（吃）著松針，后爪示例：大多數(shù)金龜子嘴里啃（吃）著松針，后爪鉤（抓）著樹枝，露出很滿足的樣子。有的甚至咬鉤（抓）著樹枝，露出很滿足的樣子。有的甚至咬（嚼）著松針在那里大瞌睡。直到黃昏再次降臨，（嚼）著松針在那里大瞌睡。直到黃昏再次降臨，他們才重新在空中飛舞。他們才重新在空中飛舞。 準(zhǔn)確地使用不同的動(dòng)詞，使金龜子的情態(tài)展現(xiàn)在準(zhǔn)確地使用不同的動(dòng)詞，使金龜子的情態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。讀者面前。拓展練習(xí)拓展練習(xí)仔細(xì)觀察，用生動(dòng)形象的文筆仿寫仔細(xì)觀察，用生動(dòng)形象的文筆仿寫一段對(duì)于蜘蛛捕食的介紹。一段對(duì)于蜘蛛捕食的介紹。