《原八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防課件 （新版）新人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元健康地生活第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 2.預(yù)防措施的區(qū)分：針對(duì)病人采取措施就是控制傳染源，例如治療、隔離病人；針對(duì)易感者采取措施，就是保護(hù)易感者，例如傳染病流行季節(jié)不讓兒童去人多的地方、接種疫苗、鍛煉身體等；針對(duì)傳染源和易感人群之間的環(huán)境采取的措施就是切斷傳播途徑，如餐具消毒，打掃衛(wèi)生等。1下列生物中，屬于病原體的是( )草履蟲蛔蟲血吸蟲老鼠蒼蠅 瘧原蟲A B C D2近年來(lái)禽流感等傳染病流行，向人類發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A病毒是傳染源B傳染病有傳染性、流行性C積極研制疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施D傳染病的流行必須

2、具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)BA3(易錯(cuò)題)對(duì)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的敘述，正確的是( )A傳染源就是傳染病的病原體B易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人C傳染病要流行起來(lái)，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可D傳染源可以通過(guò)空氣、水進(jìn)行傳播4天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒。天花病毒是天花這種病的( )A病原體 B傳染源C傳播途徑 D易感者CA5下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是( )A隔離治療傳染病病人B進(jìn)行預(yù)防接種C講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生D加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力6下列關(guān)于易感人群的敘述，正確的是( )A身體瘦小抵抗力差的人群B對(duì)某種傳染病缺乏免

3、疫力而容易感染的人群C與傳染病人有接觸的人群D正在患傳染病的人CB7各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是( )A只要具有傳染源B只要具有傳播途徑C需要同時(shí)具有傳染源和易感人群D同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群8釘螺是血吸蟲的中間寄主，人若進(jìn)入有釘螺的水中就可能感染血吸蟲病。該傳染病的病原體是( )A釘螺 B血吸蟲C人 D水DB9(易錯(cuò)題)日常生活中，下列預(yù)防傳染病的做法不合理的是( )A對(duì)所有傳染源都進(jìn)行隔離治療B接種疫苗提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗力C搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生D加強(qiáng)體育鍛煉10(易錯(cuò)題)下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法中，正確的是( )A傳染病具有傳染性和遺傳性的特點(diǎn)B只要是傳染病就

4、一定能流行C艾滋病是遺傳病，而不是傳染病D傳染病在發(fā)病初期表現(xiàn)出病癥的時(shí)候傳染性最強(qiáng)AD11請(qǐng)你把下面左列的具體措施與所屬右列控制傳染病傳播的某環(huán)節(jié)用線條連接起來(lái)：A對(duì)患禽流感死掉的家禽進(jìn)行深埋B對(duì)禽舍經(jīng)常噴灑消毒液C對(duì)禽類進(jìn)行接種疫苗D加強(qiáng)禽類飲料衛(wèi)生管理E發(fā)現(xiàn)患病禽類及時(shí)A、ECB、D12據(jù)調(diào)查，患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒。據(jù)此材料回答下列問(wèn)題。(1)流行性感冒的病原體是 ，傳染源是 。傳播途徑是_，易感人群是 。(2)在教室中預(yù)防該病的主

5、要措施是 。流感病毒流感患者空氣對(duì)流感病毒抵抗力不強(qiáng)的人群注意清潔，空氣消毒13流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( )傳染源病原體傳播途徑傳染病易感人群A BC D14右圖中的同學(xué)們正在積極地參加體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病中的什么措施( )A控制傳染源B保護(hù)易感者C切斷傳播途徑D控制傳染源和切斷傳播途徑DB152015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率。從傳染病的預(yù)防措施分析，對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于( )A消滅病原體 B保護(hù)易感人群C切斷傳播途徑 D控制傳染源16(2016，日照)艾滋病被稱為“人類的殺手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通過(guò)血液

6、進(jìn)行傳播，至今人類還沒(méi)有找到根治該病的辦法。從理論上講，研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，該對(duì)策的作用在于( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護(hù)易感者 D探究病毒結(jié)構(gòu)DC17近期美洲出現(xiàn)了一種通過(guò)蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒(Zika Virus)。我國(guó)科學(xué)家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A可以使用抗生素來(lái)治療這種蟲媒病B寨卡病毒屬于細(xì)菌病毒C為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護(hù)易感人群D患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源18如圖表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的過(guò)程。甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮

7、咬后也患上了該病。在此過(guò)程中，傳染源和傳播途徑分別是( )A甲和流行性乙型腦炎病毒B流行性乙型腦炎病毒和蚊子C甲和蚊子D蚊子和乙DC19俗話說(shuō)：“冬練三九，夏練三伏。”這種現(xiàn)象在預(yù)防傳染病的有效措施中屬于( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群 D強(qiáng)健體魄20流行性感冒是常見(jiàn)傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延。分析回答：(1)流行性感冒能在人群中傳播，它具有 和流行性等特點(diǎn)。試舉一例說(shuō)明流行性感冒的可能傳播途徑 。(2)從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)流行性感冒患者進(jìn)行打針、

8、吃藥等具體治療屬于 ；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 。C傳染性含流感病毒飛沫的空氣控制傳染源保護(hù)易感人群(3)從切斷傳播途徑的角度，制訂一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施 。(4)流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群依次是( )A飛沫、空氣，流感患者，大多數(shù)人B流感患者，飛沫、空氣，大多數(shù)人C大多數(shù)人，飛沫、空氣，流感患者D飛沫、空氣，大多數(shù)人，流感患者教室應(yīng)勤開門、窗，通風(fēng)換氣B21分析下列材料，回答下列問(wèn)題：新華網(wǎng)北京5月28日電，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布通報(bào)稱，廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)疑似病例，據(jù)美國(guó)和沙特研究人員報(bào)告，引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi)，因此

9、專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套，并穿上防護(hù)衣，勤洗手，駱駝奶要加熱飲用，駱駝肉也要烹飪熟再吃。(1)材料中的冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它一般由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。從傳染病的角度分析，該病菌屬于 (填“病原體”或“傳染源”)。(2)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，材料中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套，并穿上防護(hù)衣，勤洗手”等做法屬于 。蛋白質(zhì)病原體切斷傳播途徑手足口病是一種兒童傳染病，又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔黏膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種。