《七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時代少年 4.3 生活在法治時代 第一框 走進(jìn)法律課件 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時代少年 4.3 生活在法治時代 第一框 走進(jìn)法律課件 粵教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、父親迫女當(dāng)童工，父親迫女當(dāng)童工，阻止孩子上學(xué)阻止孩子上學(xué).你贊同這位父親的做法嗎？為什么？你贊同這位父親的做法嗎？為什么？社會生活中的規(guī)則，社會生活中的規(guī)則，是人們說話、做事所依據(jù)是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。，也就是社會成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。1 1. .什么是社會生活中的規(guī)則？什么是社會生活中的規(guī)則？2.2.為什么社會生活必須要有規(guī)則？為什么社會生活必須要有規(guī)則？ 做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩。交通要井然有序，做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩。交通要井然有序，需要有交通規(guī)則。同樣，社會生活也需要有規(guī)距。需要有交通規(guī)則。同樣，社會生活也需要有規(guī)距。如果沒有行為

2、的規(guī)則，各行其是，社會就會混亂不如果沒有行為的規(guī)則，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。社會生活離不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。社會生活離不開共同的規(guī)則。開共同的規(guī)則。“無規(guī)矩不成方圓無規(guī)矩不成方圓”紀(jì)紀(jì) 律律有秩序有秩序有規(guī)則有規(guī)則要遵守交易規(guī)則要遵守交易規(guī)則 是在社會生活中是在社會生活中自然形成自然形成的，依靠的，依靠輿論、輿論、習(xí)慣和人們的信念習(xí)慣和人們的信念來維持和調(diào)整人與人之來維持和調(diào)整人與人之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范，間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范，它力求在人們它力求在人們心中定出準(zhǔn)則心中定出準(zhǔn)則 是是社會的各種組織和團(tuán)體社會的各種組織和團(tuán)體，

3、根據(jù)本單位本，根據(jù)本單位本團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來的，團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來的，要求要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場合的人們一定場合的人們必須遵守的，在必須遵守的，在局部范圍局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則內(nèi)適用的準(zhǔn)則 規(guī)規(guī) 則則它們的共同點它們的共同點：就是為我們提供行為準(zhǔn)則或者行為模：就是為我們提供行為準(zhǔn)則或者行為模 式，對我們的行為都具有規(guī)范作用。式，對我們的行為都具有規(guī)范作用。？由國家制定或認(rèn)可由國家制定或認(rèn)可靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性對全體社會成員具有普遍約束力對全體社會成員具有普遍約束力法律法律顯

4、著特征顯著特征法律：法律：由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實施，對全體社會成員都力保證實施，對全體社會成員都有普遍約束力的社會行為規(guī)范。有普遍約束力的社會行為規(guī)范。 如何產(chǎn)生如何產(chǎn)生適用范圍和適用范圍和對象對象靠什么發(fā)靠什么發(fā)揮作用揮作用社會道德社會道德 學(xué)生守則學(xué)生守則國家法律國家法律試做比較，并將下面的備選內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)試做比較，并將下面的備選內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)比較項目比較項目行為規(guī)范行為規(guī)范1、國家立法機(jī)關(guān)制定、國家立法機(jī)關(guān)制定 2、在校學(xué)生、在校學(xué)生 3輿論、習(xí)慣、信念輿論、習(xí)慣、信念 4、自然形成、自然形成 5、教育行政力量、教育行政力量 6、全

5、國使用、全國使用 7、教育行政機(jī)關(guān)制定、教育行政機(jī)關(guān)制定 8、普遍適用、普遍適用 9、國家強(qiáng)制力、國家強(qiáng)制力自然形成自然形成普遍適用普遍適用輿論、習(xí)慣輿論、習(xí)慣信念信念教育行政教育行政機(jī)關(guān)制定機(jī)關(guān)制定在校學(xué)生在校學(xué)生教育行政教育行政力量力量國家立法國家立法機(jī)關(guān)制定機(jī)關(guān)制定全國適用全國適用國家強(qiáng)制力國家強(qiáng)制力現(xiàn)代社會生活中能不能現(xiàn)代社會生活中能不能沒有法律？為什么？沒有法律？為什么？1、法律具有規(guī)范作用、法律具有規(guī)范作用法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)（最本質(zhì)特（最本質(zhì)特征），它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社征），它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為會成員的行為。

6、法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為：它規(guī)定人們可：它規(guī)定人們可以做什么，不可以做什么，必須做什么，應(yīng)以做什么，不可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反了法律，就會受到法律的制裁如果人們違反了法律，就會受到法律的制裁和處理和處理，法律既為人們提供了一個模式，一，法律既為人們提供了一個模式，一個標(biāo)準(zhǔn)或方向，也是評價人們的行為是否合個標(biāo)準(zhǔn)或方向，也是評價人們的行為是否合法的有效準(zhǔn)繩。法的有效準(zhǔn)繩。2 2、法律具有保護(hù)作、法律具有保護(hù)作用用 日常生活離不開法律，法律是我們生活日常生活離不開法律，法律是我們生活的的“衛(wèi)士衛(wèi)士”；國家的治理離不

7、開法律國家的治理離不開法律，法律，法律是國家生活的保障。是國家生活的保障。 法律通過法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)維護(hù)人們的合法權(quán)益人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律。我們享受權(quán)益，需要法律的保護(hù)。的保護(hù)。我們受到的啟發(fā)我們受到的啟發(fā)規(guī)范規(guī)范保護(hù)保護(hù)法律法律作用作用 我逛街時，輕信虛假廣告而上當(dāng)受騙我逛街時，輕信虛假廣告而上當(dāng)受騙 廣告法廣告法 我晚上休息時，樓上夜半歌舞聲擾人清夢我晚上休息時，樓上夜半歌舞聲擾人清夢治安管理處罰法治安管理處罰法我上初中時，父母讓我輟學(xué)回家我上初中時，父母讓我輟學(xué)回家義務(wù)教育法義務(wù)教育法我上飯店吃飯時，吃到了含有蘇丹紅的雞翅我上飯

8、店吃飯時，吃到了含有蘇丹紅的雞翅產(chǎn)品質(zhì)量法產(chǎn)品質(zhì)量法我父母離異后，父親不按協(xié)議支付撫養(yǎng)費我父母離異后，父親不按協(xié)議支付撫養(yǎng)費 婚姻法婚姻法 我回家時，發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自我回家時，發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自出租小區(qū)地下室賺錢出租小區(qū)地下室賺錢物權(quán)法物權(quán)法我出行時，有人闖紅燈而影響交通我出行時，有人闖紅燈而影響交通道路交通安全法道路交通安全法我假期加班時，老板不給加班工資我假期加班時，老板不給加班工資 勞動法勞動法 1 1、從省略號中，你感受到了什么？、從省略號中，你感受到了什么？2 2、根據(jù)材料及黑導(dǎo)游事件，你又受到了怎樣的啟發(fā)？、根據(jù)材料及黑導(dǎo)游事件，你又受到了怎樣的啟發(fā)？你知道，生活中還有哪些法律嗎？你知道，生

9、活中還有哪些法律嗎？單選單選 1、我國法律規(guī)范作用的實現(xiàn)是通過（、我國法律規(guī)范作用的實現(xiàn)是通過（ ） A 規(guī)定人們的思想規(guī)定人們的思想 B 規(guī)定人們的言論規(guī)定人們的言論 C 規(guī)定公民的權(quán)利義務(wù)規(guī)定公民的權(quán)利義務(wù) D 規(guī)定人民的道德觀念規(guī)定人民的道德觀念 2、社會生活中，依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，調(diào)解、社會生活中，依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，調(diào)解人們行為的規(guī)則是（人們行為的規(guī)則是（ ） A 法律法律 B 道德道德 C 規(guī)章規(guī)章 D 紀(jì)律紀(jì)律 3、法律最主要的特征是（、法律最主要的特征是（ ） A 由國家制定或認(rèn)可由國家制定或認(rèn)可 B 靠國家強(qiáng)制力保證實施靠國家強(qiáng)制力保證實施 C 體現(xiàn)統(tǒng)治階級的

10、意志體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志 D 對社會成員具有普遍約束力對社會成員具有普遍約束力 CBB1、“沒有規(guī)矩不成方圓沒有規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)，是人們在實踐中總結(jié)出來的至這句古訓(xùn)，是人們在實踐中總結(jié)出來的至理明言。理明言。 其含義是（其含義是（ ）（1）人們的社會生活少不了規(guī)矩）人們的社會生活少不了規(guī)矩 （2）社會公共生活要有共同準(zhǔn)）社會公共生活要有共同準(zhǔn)則則 （3）做任何事情）做任何事情 都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩 （4）人們都）人們都有自己的生活準(zhǔn)則，應(yīng)該按自己的準(zhǔn)則辦事有自己的生活準(zhǔn)則，應(yīng)該按自己的準(zhǔn)則辦事 A（1）（）（2）（）（3） B（2）（）（3）（）（4） C（

11、1）（）（2）（）（4） D（1）（）（3）（）（4）2、中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，兩者的區(qū)別是、中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，兩者的區(qū)別是 （ ） A前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可 B前者不具有前者不具有約束力，后者對全體約束力，后者對全體 社會成員具有普遍約束力社會成員具有普遍約束力 C前者只適用于前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員 D 違反前者不承擔(dān)責(zé)任違反前者不承擔(dān)責(zé)任 ，違反后者則要受到法律制裁，違反后者則要受到法律制裁AC收獲園收獲園走進(jìn)法律走進(jìn)法律我們身邊的規(guī)則我們身邊的規(guī)

12、則 (重點）生活離不開法律生活離不開法律 （難點）道德道德紀(jì)律、規(guī)章紀(jì)律、規(guī)章法律法律由國家制定或認(rèn)可由國家制定或認(rèn)可靠國家強(qiáng)制力保障實施，具有強(qiáng)制性靠國家強(qiáng)制力保障實施，具有強(qiáng)制性對全體社會成員具有普遍約束力對全體社會成員具有普遍約束力法律具有規(guī)范作用法律具有規(guī)范作用法律具有保護(hù)作用法律具有保護(hù)作用通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（二）生活離不開法律（二）生活離不開法律1 1、法律的規(guī)范人的行為、法律的規(guī)范人的行為第一，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成第一，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。員的行為。第二，法律規(guī)范作用的表現(xiàn)：第二，法律規(guī)范作用的表現(xiàn)：一方面人們違反法律就會受到制裁，一方面人們違反法律就會受到制裁，另一方面法律為人的行為提供模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。另一方面法律為人的行為提供模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。2 2、法律具有保護(hù)作用、法律具有保護(hù)作用一方面，是國家生活的保障一方面，是國家生活的保障另一方面，法律維護(hù)人們的合法權(quán)益另一方面，法律維護(hù)人們的合法權(quán)益