《中考化學(xué) 專題6 重點(diǎn)題型 題型四 實驗探究題復(fù)習(xí)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué) 專題6 重點(diǎn)題型 題型四 實驗探究題復(fù)習(xí)課件(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.(2015云南)有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過思考設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:請分析實驗過程,回答下列問題:(1)白色粉末中一定不含 ;可能含有 。(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為: 。CuSO4、Na2SO4NaOH(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?【作出猜想】猜想:Na2CO3 猜想:NaOH 猜想:Na2CO3和NaOH【進(jìn)行實驗】【得出結(jié)論】白色粉末的成分是 。Na2CO
2、3、BaCl2、NaOH2.(2013曲靖)某探究性學(xué)習(xí)小組,利用下列改進(jìn)裝置對物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行探究。【查閱資料】白磷有劇毒,可以用酸性高錳酸鉀溶液除去白磷。五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中,刺激人的呼吸道,影響健康、污染環(huán)境。(1)打開止水夾,緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?,觀察到燒瓶中白磷周圍產(chǎn)生火星。液面上方產(chǎn)生大量白煙。該現(xiàn)象說明過氧化鈉能與水反應(yīng)生成 ,同時證明了燃燒的條件之一是 。氧氣可燃物氧氣接觸(2)此實驗充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)的要求,對有害物質(zhì)進(jìn)行了處理。氫氧化鈉溶液的作用是 。實驗結(jié)束后為了處理掉殘留的少量白磷,可以把氫氧化鈉溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,然后 (填操作方法),使溶液進(jìn)入燒瓶中消除可能
3、殘留的白磷。(3)小組成員對過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)是什么進(jìn)行了以下探究:【猜想】猜想一:氫氧化鈉猜想二:碳酸鈉經(jīng)過大家討論,猜想二不成立,原因是 。吸收生成的五氧化二磷向外拉注射器的活塞根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變,反應(yīng)后,不應(yīng)該出現(xiàn)碳元素(合理即可)對于猜想一是否成立,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗:【實驗驗證】【結(jié)果表達(dá)】過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?!就卣寡由臁窟^氧化鈉是一種黃色固體,還會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,潛水艇中常利用該反應(yīng)來提供氧氣。判斷一瓶空氣中長久放置的過氧化鈉是否變質(zhì)的方法是: 。取少量樣品于試管中,加入適量稀鹽酸(或醋酸、硫酸等
4、),將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,證明過氧化氫已經(jīng)變質(zhì)3.某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學(xué)片斷,請你參與其中并認(rèn)真填寫空格?!緦W(xué)生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象?!緦W(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理: (用化學(xué)方程式表示)?!咎岢鰡栴}】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?【猜想假設(shè)】猜想:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?!緦嶒炋骄俊浚?)小華設(shè)計了如圖所示的A、B兩個實驗。實驗現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中 。(2)小紅認(rèn)為小華的實驗是可行的,其共同原理是二
5、氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 ,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對比實驗是: 。二氧化碳能與水反應(yīng),也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,與加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比氣球變大(3)小寧設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告。【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?!痉此纪卣埂客ㄟ^此探究實驗,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個角度是 ; 。通過檢驗反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生通過檢驗生成物證明反應(yīng)發(fā)生4.(2016曲靖)某學(xué)習(xí)小組在實驗
6、室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設(shè)計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實驗。查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):請回答下列問題:(1)裝置A的作用是 。(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 。該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?【作出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想
7、 不合理,理由是 。固體中一定含有碳酸鈉,不一定含有氫氧化鈉(合理即可)二除去HCl氣體過氧化鈉(Na2O2)【實驗驗證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立?!窘涣鞣此肌啃〗M中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) (填“正確”或“錯誤”),理由 。【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是 。氯化鈣(合理即可)正確換成硝酸銅溶液后,有藍(lán)色沉淀生成 ,也能證明溶液中含有NaOH氧氣和氨氣