《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十二章 概率、隨機(jī)變量及其分布 12.5 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用課件 理 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十二章 概率、隨機(jī)變量及其分布 12.5 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用課件 理 新人教版（79頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12.5二項(xiàng)分布及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)課時(shí)作業(yè)題型分類深度剖析內(nèi)容索引基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.條件概率及其性質(zhì)條件概率及其性質(zhì)知識(shí)梳理(1)一般地，設(shè)A，B為兩個(gè)事件，且P(A)0，稱P(B|A) 為在事件A發(fā)生的條件下，事件B發(fā)生的 .在古典概型中，若用n(A)表示事件A中基本事件的個(gè)數(shù)，則P(B|A) .(2)條件概率具有的性質(zhì) ；如果B和C是兩個(gè)互斥事件，則P(BC|A) .條件概率0P(B|A)1P(B|A)P(C|A)(1)設(shè)A，B為兩個(gè)事件，若P(AB)P(A)P(B)，則稱事件A與事件B_.(2)若A與B相互獨(dú)立，則P(B|A) ，P(AB)P(A)P(B|A) .

2、(3)若A與B相互獨(dú)立，則 ， ， 也都相互獨(dú)立.2.相互獨(dú)立事件相互獨(dú)立事件相互獨(dú)立P(B)P(A)P(B)(1)一般地，在相同條件下重復(fù)做的幾次試驗(yàn)稱為 .(2)一般地，在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中，用X表示事件A發(fā)生的次數(shù)，設(shè)每次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率為p，則P(Xk) .此時(shí)稱隨機(jī)變量X服從 ，記為 ，并稱p為成功概率.3.二項(xiàng)分布二項(xiàng)分布n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)二項(xiàng)分布XB(n，p)超幾何分布與二項(xiàng)分布的區(qū)別(1)超幾何分布需要知道總體的容量，而二項(xiàng)分布不需要；(2)超幾何分布是不放回抽取，而二項(xiàng)分布是放回抽取(獨(dú)立重復(fù)).知識(shí)拓展知識(shí)拓展判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“”或“”)(1)條件概率

3、一定不等于它的非條件概率.()(2)相互獨(dú)立事件就是互斥事件.()(3)對(duì)于任意兩個(gè)事件，公式P(AB)P(A)P(B)都成立.()(4)二項(xiàng)分布是一個(gè)概率分布，其公式相當(dāng)于(ab)n二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式，其中ap，b1p.()(5)P(B|A)表示在事件A發(fā)生的條件下，事件B發(fā)生的概率，P(AB)表示事件A，B同時(shí)發(fā)生的概率.()思考辨析思考辨析 考點(diǎn)自測(cè)1.袋中有3紅5黑8個(gè)大小形狀相同的小球，從中依次摸出兩個(gè)小球，則在第一次摸得紅球的條件下，第二次仍是紅球的概率為答案解析第一次摸出紅球，還剩2紅5黑共7個(gè)小球，2.(教材改編)小王通過英語聽力測(cè)試的概率是 ，他連續(xù)測(cè)試3次，那么其中恰有1

4、次獲得通過的概率是 答案解析 3.(2015課標(biāo)全國)投籃測(cè)試中，每人投3次，至少投中2次才能通過測(cè)試.已知某同學(xué)每次投籃投中的概率為0.6，且各次投籃是否投中相互獨(dú)立，則該同學(xué)通過測(cè)試的概率為A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.312答案解析投中3次的概率為P(k3)0.63，4.某地區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)資料表明，一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是0.75，連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.6，已知某天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良，則隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是_.答案解析已知連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.6，那么在前一天空氣質(zhì)量為優(yōu)良的前提下，要求隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率，可根據(jù)條件概率公式，0.

5、85.(教材改編)國慶節(jié)放假，甲去北京旅游的概率為 ，乙去北京旅游的概率為 ，假定二人的行動(dòng)相互之間沒有影響，那么這段時(shí)間內(nèi)至少有1人去北京旅游的概率為_.答案解析記在國慶期間“甲去北京旅游”為事件A，“乙去北京旅游”為事件B，“甲、乙二人至少有一人去北京旅游”的對(duì)立事件為“甲、乙二人都不去北京旅游”，題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型一條件概率題型一條件概率例例1 (1)從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù)，事件A為“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”，事件B為“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”，則P(B|A)等于答案解析(2)如圖所示，EFGH是以O(shè)為圓心，半徑為1的圓的內(nèi)接正方形，將一粒豆子隨機(jī)地扔到

6、該圓內(nèi)，用A表示事件“豆子落在正方形EFGH內(nèi)”，B表示事件“豆子落在扇形OHE(陰影部分)內(nèi)”，則P(B|A)_.答案解析AB表示事件“豆子落在OEH內(nèi)”，引申引申探究探究 解答1.若將本例(1)中的事件B：“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”改為“取到的2個(gè)數(shù)均為奇數(shù)”，則結(jié)果如何？2.在本例(2)的條件下，求P(A|B). 解答條件概率的求法(1)定義法：先求P(A)和P(AB)，再由P(B|A) 求P(B|A).(2)基本事件法：借助古典概型概率公式，先求事件A包含的基本事件數(shù)n(A)，再求事件AB所包含的基本事件數(shù)n(AB)，得P(B|A) .思維升華 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2016開封模擬)已知

7、盒中裝有3只螺口燈泡與7只卡口燈泡，這些燈泡的外形與功率都相同且燈口向下放著，現(xiàn)需要一只卡口燈泡，電工師傅每次從中任取一只并不放回，則在他第1次抽到的是螺口燈泡的條件下，第2次抽到的是卡口燈泡的概率為答案解析方法一方法一設(shè)事件A為“第1次抽到的是螺口燈泡”，事件B為“第2次抽到的是卡口燈泡”，方法二方法二第1次抽到螺口燈泡后還剩余9只燈泡，其中有7只卡口燈泡，例例2設(shè)某校新、老校區(qū)之間開車單程所需時(shí)間為T，T只與道路暢通狀況有關(guān)，對(duì)其容量為100的樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下： 解答題型二相互獨(dú)立事件的概率題型二相互獨(dú)立事件的概率T(分鐘)25303540頻數(shù)(次)20304010(1)求T的分布列

8、；由統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得T的頻率分布為T(分鐘)25303540頻率0.20.30.40.1以頻率估計(jì)概率得T的分布列為T25303540P0.20.30.40.1(2)劉教授駕車從老校區(qū)出發(fā)，前往新校區(qū)做一個(gè)50分鐘的講座，結(jié)束后立即返回老校區(qū)，求劉教授從離開老校區(qū)到返回老校區(qū)共用時(shí)間不超過120分鐘的概率. 解答設(shè)T1，T2分別表示往、返所需時(shí)間，T1，T2的取值相互獨(dú)立，且與T的分布列相同，設(shè)事件A表示“劉教授共用時(shí)間不超過120分鐘”，由于講座時(shí)間為50分鐘，所以事件A對(duì)應(yīng)于“劉教授在路途中的時(shí)間不超過70分鐘”.方法一方法一P(A)P(T1T270)P(T125，T245)P(T130，T2

9、40)P(T135，T235)P(T140，T230)0.210.310.40.90.10.50.91.方法二方法二P( )P(T1T270)P(T135，T240)P(T140，T235)P(T140，T240)0.40.10.10.40.10.10.09，求相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率的方法(1)首先判斷幾個(gè)事件的發(fā)生是否相互獨(dú)立.(2)求相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率的方法主要有：利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式直接求解；正面計(jì)算較繁或難以入手時(shí)，可從其對(duì)立事件入手計(jì)算.思維升華跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練2(2017青島月考)為了分流地鐵高峰的壓力，某市發(fā)改委通過聽眾會(huì)，決定實(shí)施低峰優(yōu)惠票價(jià)制度.不超過2

10、2千米的地鐵票價(jià)如下表：解答乘坐里程x(單位：km)0 x66x1212x22票價(jià)(單位：元)345(1)求甲、乙兩人所付乘車費(fèi)用不相同的概率；則甲、乙兩人所付乘車費(fèi)用相同的概率(2)設(shè)甲、乙兩人所付乘車費(fèi)用之和為隨機(jī)變量，求的分布列.解答由題意可知，6,7,8,9,10，所以的分布列為678910P題型三獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布題型三獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布命題點(diǎn)命題點(diǎn)1根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)求概率根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)求概率例例3甲、乙兩支排球隊(duì)進(jìn)行比賽，約定先勝3局者獲得比賽的勝利，比賽隨即結(jié)束.除第五局甲隊(duì)獲勝的概率是 外，其余每局比賽甲隊(duì)獲勝的概率都是 .假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.(1)分別求甲隊(duì)以

11、30,31,32勝利的概率； 解答設(shè)“甲隊(duì)以30,31,32勝利”分別為事件A，B，C，(2)若比賽結(jié)果為30或31，則勝利方得3分，對(duì)方得0分；若比賽結(jié)果為32，則勝利方得2分，對(duì)方得1分.求乙隊(duì)得分X的分布列. 解答X的可能取值為0,1,2,3，故X的分布列為X0123P命題點(diǎn)命題點(diǎn)2根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)求二項(xiàng)分布根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)求二項(xiàng)分布例例4一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下：每盤游戲都需擊鼓三次，每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂，要么不出現(xiàn)音樂；每盤游戲擊鼓三次后，出現(xiàn)一次音樂獲得10分，出現(xiàn)兩次音樂獲得20分，出現(xiàn)三次音樂獲得100分，沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概

12、率為 ，且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立.(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X，求X的分布列； 解答X可能的取值為10,20,100，200.根據(jù)題意，有所以X的分布列為X1020100200P(2)玩三盤游戲，至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少？ 解答設(shè)“第i盤游戲沒有出現(xiàn)音樂”為事件Ai(i1,2,3)，所以“三盤游戲中至少有一盤出現(xiàn)音樂”的概率為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布問題的常見類型及解題策略(1)在求n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件恰好發(fā)生k次的概率時(shí)，首先要確定好n和k的值，再準(zhǔn)確利用公式求概率.(2)在根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)求二項(xiàng)分布的有關(guān)問題時(shí)，關(guān)鍵是理清事件與事件之間的關(guān)系，確定二項(xiàng)分布的試驗(yàn)次數(shù)n和變量的概率

13、，求得概率.思維升華跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練3(2016沈陽模擬)某學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，所有參演的節(jié)目都由甲、乙、丙三名專業(yè)老師投票決定是否獲獎(jiǎng).甲、乙、丙三名老師都有“獲獎(jiǎng)”、“待定”、“淘汰”三類票各一張，每個(gè)節(jié)目投票時(shí)，甲、乙、丙三名老師必須且只能投一張票，每人投三類票中的任何一類票的概率都為 ，且三人投票相互沒有影響.若投票結(jié)果中至少有兩張“獲獎(jiǎng)”票，則決定該節(jié)目最終獲一等獎(jiǎng)；否則，該節(jié)目不能獲一等獎(jiǎng).(1)求某節(jié)目的投票結(jié)果是最終獲一等獎(jiǎng)的概率；解答設(shè)“某節(jié)目的投票結(jié)果是最終獲一等獎(jiǎng)”這一事件為A，則事件A包括：該節(jié)目可以獲兩張“獲獎(jiǎng)”票，或者獲三張“獲獎(jiǎng)”票.(2)求該節(jié)目投票結(jié)果中所含“獲獎(jiǎng)

14、”和“待定”票票數(shù)之和X的分布列.解答所含“獲獎(jiǎng)”和“待定”票票數(shù)之和X的值為0,1,2,3.因此X的分布列為X0123P典例典例(1)中國乒乓球隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)乒乓球女子單打比賽，甲奪得冠軍的概率是 ，乙奪得冠軍的概率是 ，那么中國隊(duì)奪得女子乒乓球單打冠軍的概率為_.(2)某射手每次射擊擊中目標(biāo)的概率都是 ，這名射手射擊5次，有3次連續(xù)擊中目標(biāo)，另外兩次未擊中目標(biāo)的概率是_. 獨(dú)立事件與互斥事件現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò)現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò)系列系列18錯(cuò)解展示 現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò) 糾錯(cuò)心得(1)搞清事件之間的關(guān)系，不要混淆“互斥”與“獨(dú)立”.(2)區(qū)分獨(dú)立事件與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn). 返回A、B是互斥事件，(2)設(shè)“第i次射

15、擊擊中目標(biāo)”為事件Ai(i1,2,3,4,5)，“射手在5次射擊中，有3次連續(xù)擊中目標(biāo)，另外2次未擊中目標(biāo)”為事件A，則 返回課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)1.把一枚硬幣連續(xù)拋兩次，記“第一次出現(xiàn)正面”為事件A，“第二次出現(xiàn)正面”為事件B，則P(B|A)等于答案解析123456789101112132.(2016長(zhǎng)春模擬)一袋中有5個(gè)白球，3個(gè)紅球，現(xiàn)從袋中往外取球，每次任取一個(gè)記下顏色后放回，直到紅球出現(xiàn)10次時(shí)停止，設(shè)停止時(shí)共取了X次球，則P(X12)等于 答案 解析“X12”表示第12次取到紅球，前11次有9次取到紅球，2次取到白球，123456789101112133.已知A，B是兩個(gè)相互獨(dú)立事件，

16、P(A)，P(B)分別表示它們發(fā)生的概率，則1P(A)P(B)是下列哪個(gè)事件的概率A.事件A，B同時(shí)發(fā)生B.事件A，B至少有一個(gè)發(fā)生C.事件A，B至多有一個(gè)發(fā)生D.事件A，B都不發(fā)生答案解析P(A)P(B)是指A，B同時(shí)發(fā)生的概率，1P(A)P(B)是A，B不同時(shí)發(fā)生的概率，即事件A，B至多有一個(gè)發(fā)生的概率.12345678910111213 答案 解析12345678910111213設(shè)“甲命中目標(biāo)”為事件A，“乙命中目標(biāo)”為事件B，“丙命中目標(biāo)”為事件C，則擊中目標(biāo)表示事件A，B，C中至少有一個(gè)發(fā)生.12345678910111213函數(shù)f(x)x24xX存在零點(diǎn)，123456789101

17、11213 答案 解析6.(2016安徽黃山屯溪一中月考)甲罐中有5個(gè)紅球，2個(gè)白球和3個(gè)黑球，乙罐中有4個(gè)紅球，3個(gè)白球和3個(gè)黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐，分別以A1，A2和A3表示由甲罐取出的球是紅球，白球和黑球的事件；再從乙罐中隨機(jī)取出一球，以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件，則下列結(jié)論中正確的是答案解析B.事件B與事件A1相互獨(dú)立D.P(B)的值不能確定，它與A1，A2，A3中哪一個(gè)發(fā)生都有關(guān)12345678910111213由題意A1，A2，A3是兩兩互斥的事件，12345678910111213由此知A，D不正確.故選C.12345678910111213XB(2，p)，1

18、2345678910111213答案解析 答案 解析燈泡甲亮滿足的條件是a，c兩個(gè)開關(guān)都開，b開關(guān)必須斷開，否則短路.設(shè)“a閉合”為事件A，“b閉合”為事件B，“c閉合”為事件C，則甲燈亮應(yīng)為事件AC，且A，B，C之間彼此獨(dú)立，12345678910111213 答案 解析設(shè)事件A發(fā)生的概率為p，1234567891011121310.(2016荊州質(zhì)檢)把一枚硬幣任意拋擲三次，事件A“至少一次出現(xiàn)反面”，事件B“恰有一次出現(xiàn)正面”，則P(B|A)_. 答案 解析1234567891011121311.現(xiàn)有4個(gè)人去參加某娛樂活動(dòng)，該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇.為增加趣味性，約定：每個(gè)人

19、通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲，擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲游戲，擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙游戲.(1)求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率； 解答12345678910111213設(shè)“這4個(gè)人中恰有k人去參加甲游戲”為事件Ak(k0,1,2,3,4).這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率為12345678910111213(2)求這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率； 解答設(shè)“這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)”為事件B，則BA3A4.由于A3與A4互斥，故12345678910111213(3)用X，Y分別表示這4個(gè)人中去參加甲，乙游戲

20、的人數(shù)，記|XY|，求隨機(jī)變量的分布列. 解答12345678910111213的所有可能取值為0,2,4.由于A1與A3互斥，A0與A4互斥，故所以的分布列是024P1234567891011121312.(2016西安模擬)在一塊耕地上種植一種作物，每季種植成本為1 000元，此作物的市場(chǎng)價(jià)格和這塊地上的產(chǎn)量均具有隨機(jī)性，且互不影響，其具體情況如下表：作物產(chǎn)量(kg)300500概率0.50.5作物市場(chǎng)價(jià)格(元/kg)610概率0.40.6(1)設(shè)X表示在這塊地上種植1季此作物的利潤，求X的分布列； 解答12345678910111213設(shè)A表示事件“作物產(chǎn)量為300 kg”，B表示事件“

21、作物市場(chǎng)價(jià)格為6 元/kg”，300101 0002 000,30061 000800.由題設(shè)知P(A)0.5，P(B)0.4，因?yàn)槔麧櫘a(chǎn)量市場(chǎng)價(jià)格成本.所以X所有可能的取值為500101 0004 000,50061 0002 000，12345678910111213(10.5)0.40.5(10.4)0.5，故X的分布列為P(X800)P(A)P(B)0.50.40.2，X4 0002 000800P0.30.50.212345678910111213(2)若在這塊地上連續(xù)3季種植此作物，求這3季中至少有2季的利潤不少于2 000元的概率. 解答12345678910111213設(shè)Ci表

22、示事件“第i季利潤不少于2 000元”(i1,2,3)，P(C1C2C3)P(C1)P(C2)P(C3)0.830.512；由題意知C1，C2，C3相互獨(dú)立，由(1)知，P(Ci)P(X4 000)P(X2 000)0.30.50.8(i1,2,3)，3季的利潤均不少于2 000元的概率為3季中有2季的利潤不少于2 000元的概率為12345678910111213所以，這3季中至少有2季的利潤不少于2 000元的概率為0.5120.3840.896.30.82(10.8)0.384，12345678910111213*13.李明在10場(chǎng)籃球比賽中的投籃情況統(tǒng)計(jì)如下(假設(shè)各場(chǎng)比賽相互獨(dú)立)：場(chǎng)

23、次投籃次數(shù)命中次數(shù)場(chǎng)次投籃次數(shù)命中次數(shù)主場(chǎng)12212客場(chǎng)1188主場(chǎng)21512客場(chǎng)21312主場(chǎng)3128客場(chǎng)3217主場(chǎng)4238客場(chǎng)41815主場(chǎng)52420客場(chǎng)5251212345678910111213(1)從上述比賽中隨機(jī)選擇一場(chǎng)，求李明在該場(chǎng)比賽中投籃命中率超過0.6的概率；根據(jù)投籃統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在10場(chǎng)比賽中，李明投籃命中率超過0.6的場(chǎng)次有5場(chǎng)，分別是主場(chǎng)2，主場(chǎng)3，主場(chǎng)5，客場(chǎng)2，客場(chǎng)4.所以在隨機(jī)選擇的一場(chǎng)比賽中，李明的投籃命中率超過0.6的概率是0.5.12345678910111213 解答(2)從上述比賽中隨機(jī)選擇一個(gè)主場(chǎng)和一個(gè)客場(chǎng)，求李明的投籃命中率一場(chǎng)超過0.6，一場(chǎng)不超過0.6的概率. 解答12345678910111213記事件A為“在隨機(jī)選擇的一場(chǎng)主場(chǎng)比賽中李明的投籃命中率超過0.6”，根據(jù)投籃統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，P(A)0.6，P(B)0.4.事件B為“在隨機(jī)選擇的一場(chǎng)客場(chǎng)比賽中李明的投籃命中率超過0.6”，事件C為“在隨機(jī)選擇的一個(gè)主場(chǎng)和一個(gè)客場(chǎng)比賽中，李明的投籃命中率一場(chǎng)超過0.6，一場(chǎng)不超過0.6”.所以，在隨機(jī)選擇的一個(gè)主場(chǎng)和一個(gè)客場(chǎng)中，李明的投籃命中率一場(chǎng)超過0.6，一場(chǎng)不超過0.6的概率為0.52.0.60.60.40.40.52.12345678910111213