《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題1 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題1 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音課件（87頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音專題二識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字專題二識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字專題三正確使用詞語(yǔ)專題三正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ))專題四辨析并修改病句專題四辨析并修改病句專題五正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題五正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題六擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段專題六擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段專題七選用、仿用、變換句式和修辭手法專題七選用、仿用、變換句式和修辭手法專題八語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)專題八語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)專題九圖文轉(zhuǎn)換專題九圖文轉(zhuǎn)換專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs

2、指導(dǎo) 考點(diǎn)vs 技法 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄重慶市高考重慶市高考考試說(shuō)明考試說(shuō)明對(duì)該考點(diǎn)提出的要求是對(duì)該考點(diǎn)提出的要求是“識(shí)識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音”，能力層級(jí)為，能力層級(jí)為A A級(jí)級(jí)( (識(shí)識(shí)記記) )?？疾楝F(xiàn)代漢語(yǔ)?？疾楝F(xiàn)代漢語(yǔ)( (包含在包含在25002500個(gè)常用字和個(gè)常用字和10001000個(gè)次常用個(gè)次常用字范圍內(nèi)字范圍內(nèi)) )，不涉及古代漢語(yǔ)；考查普通話，要區(qū)別方言；，不涉及古代漢語(yǔ)；考查普通話，要區(qū)別方言；只考字音的識(shí)記而不考字音的拼寫(xiě)。只考字音的識(shí)記而不考字音的拼寫(xiě)?？季V在線考綱在線返回目錄返回目錄字音題是重慶市的必考題，以選擇題的形式

3、出現(xiàn)。考字音題是重慶市的必考題，以選擇題的形式出現(xiàn)?？疾閮?nèi)容上，主要是綜合考查多音字、形聲字、同音字、形查內(nèi)容上，主要是綜合考查多音字、形聲字、同音字、形近字等。重慶市高考中的字音、字形題出現(xiàn)過(guò)兩種考查形近字等。重慶市高考中的字音、字形題出現(xiàn)過(guò)兩種考查形式式分開(kāi)考和混合考。分開(kāi)考和混合考。20092009年以前接連幾年都是分開(kāi)考，年以前接連幾年都是分開(kāi)考，20102010年采用字音、字形混合考查的形式，年采用字音、字形混合考查的形式，20112011年、年、20122012年年又分開(kāi)考查，又分開(kāi)考查，20132013年又回歸到年又回歸到20102010年的混合考查形式。總年的混合考查形式?？傊?/p>

4、，這兩種形式重慶卷交替使用。之，這兩種形式重慶卷交替使用。20152015年高考仍然采用字年高考仍然采用字音、字形混合考查的可能性比較大。音、字形混合考查的可能性比較大?？记橥肝隹记橥肝?真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 答案答案 參見(jiàn)本專題的參見(jiàn)本專題的“現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”。 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通

5、話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音返回目錄返回目錄20122012重慶卷重慶卷 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( ()()(原題見(jiàn)本專題原題見(jiàn)本專題“真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)”第第2 2題題) ) 真題vs 指導(dǎo)教你審題審題要點(diǎn)要求選出

6、全都正確的一組，意味著其余三組都有錯(cuò)誤的讀音存在。答題時(shí)側(cè)重于“找錯(cuò)”，同時(shí)要和“正確”結(jié)合起來(lái)分析思路逐項(xiàng)分辨，排除錯(cuò)誤的，認(rèn)定正確的返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 真題vs 指導(dǎo)教你答題答題有據(jù)A“阿”是“迎合，偏袒”的意思，故讀音正確，但“吆五喝六”中的“喝”是多音字，是“吆喝”的意思，應(yīng)讀“h”，設(shè)誤依據(jù)是多音字中不同的意思而致使其讀音不同，但不同的讀音之間會(huì)互相干擾。C.“蛇蝎”中的“蝎”應(yīng)讀“xi”，設(shè)誤依據(jù)是另一個(gè)同聲旁而不同形旁的字“竭”應(yīng)讀“ji”，對(duì)“蝎”的讀音產(chǎn)生干擾。D.“舷窗”中的“舷”應(yīng)讀“xin”，設(shè)誤依據(jù)

7、是這個(gè)字的聲旁“玄”應(yīng)讀“xun”，很多人容易根據(jù)聲旁來(lái)讀整個(gè)字的讀音而產(chǎn)生誤讀參考答案B返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 類型一多音字同義多音字。約有三種情況：在個(gè)別詞語(yǔ)中的讀音與一般的讀音不同，如：“盛”，表示把東西放入容器中，或表示容納的意思時(shí)，讀“chng”，其余均讀“shng”。有些是保留了古音的一種讀法而與一般的讀音不同，如：“心寬體胖”的“胖”讀“pn”，其他讀“png”；“綠林好漢”的“綠”讀“l(fā)”，其他讀“l(fā)”?？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中的讀音不同，如：書(shū)面語(yǔ)“歃血為盟”中的“血”讀“xu”，而口語(yǔ)“流了一點(diǎn)兒血”考點(diǎn)vs技法返回目

8、錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音中的“血”讀“xi”。這個(gè)字單用(單音節(jié)詞)時(shí)與用這個(gè)字構(gòu)成雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞時(shí)讀音不同，例如：“剝”字單用時(shí)讀“bo”，構(gòu)成短語(yǔ)如“剝皮”“剝花生”等；構(gòu)成雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞時(shí)讀“b”，如“剝削”“剝奪”“生吞活剝”等。 多義多音字。主要有兩種：詞性不同，讀音不同。如：“處理”(動(dòng)詞)的“處”讀“ch”，而“教務(wù)處”(名詞)的“處”讀“ch”。意思不同，讀音不同。如：“攢”，表示積累的意義時(shí)讀“zn”(積攢)，表示聚集的意義時(shí)讀“cun”(攢射)?？键c(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字

9、的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1據(jù)字義辨音。分辨多音多義字讀音的最好辦法，是從音義對(duì)應(yīng)關(guān)系入手據(jù)義定音。如：“禪”有shn和chn兩個(gè)讀音，與“帝王”有關(guān)的詞語(yǔ)就讀

10、shn，而與“佛教”有關(guān)的詞語(yǔ)就讀chn，辨別清楚了這一點(diǎn)，就能讀準(zhǔn)禪(shn)讓、禪(chn)師、禪(chn)宗等詞語(yǔ)。又如：“間不容發(fā)”的“間”是中間的意思，讀jin，而不能讀jin?！安础薄磅r”“參”等多音多義字都可以用這種方法來(lái)復(fù)習(xí)記憶。考點(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音2據(jù)詞性辨音。在不同的語(yǔ)境中因多音字的詞性不同，字音也會(huì)發(fā)生變化，我們可以據(jù)此來(lái)判斷、記憶一些多音字的讀音。如：“盛”字做形容詞時(shí)讀shng，如“豐盛”“茂盛”；做動(dòng)詞時(shí)讀chng，如“盛飯”?！斑€”字做動(dòng)詞時(shí)讀hun，如“還書(shū)”“歸還”；做副詞時(shí)讀hi

11、，如“還有”“還?！??！伴L(zhǎng)”“處”“屏”等多音字可用此法來(lái)識(shí)記。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音3據(jù)語(yǔ)體辨音。有些多音字在書(shū)面語(yǔ)中有一個(gè)讀音，常出現(xiàn)在多音節(jié)詞中；同時(shí)這些字在口頭交際中還有一個(gè)讀音，常出現(xiàn)在單音節(jié)詞中。因此我們可以根據(jù)語(yǔ)體風(fēng)格的不同來(lái)判斷一些多音字的讀音。如：“薄”，書(shū)面語(yǔ)中讀b，如“薄產(chǎn)”“薄弱”；口語(yǔ)中讀bo，如“薄餅”“薄脆”等 ?！跋鳌薄奥丁钡榷嘁糇挚捎么朔▉?lái)識(shí)記。4據(jù)組詞辨音。有些多音字的某一種讀音，只在一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)中出現(xiàn)，這樣我們可以運(yùn)用“記少不記多”的方法來(lái)記憶、判斷。如：“埋”在“埋怨”一

12、詞中讀mn，在其他詞中都讀mi?！八臁薄袄印薄胺瘛钡榷嘁糇挚捎么朔▉?lái)識(shí)記?？键c(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音5一線穿珠法。如果把多音多義字分別連綴成既能概括它們不同的讀音，同時(shí)又讓人覺(jué)得比較有意義的精短語(yǔ)句或語(yǔ)段，采用“一線穿珠”的方式來(lái)學(xué)習(xí)、識(shí)記，就能收到事半功倍的效果。如“宿”字，三種讀音可以編成一句話：劉將軍作為一名宿(s)將，為此一宿(xi)沒(méi)睡著，只好起來(lái)數(shù)天上的星宿(xi)。又如“解”字：解(ji)放軍戰(zhàn)士小解(Xi)去押解(ji)俘虜了?！皢省?“載”“和”等大量多音字可采用此法來(lái)復(fù)習(xí)記憶。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄

13、返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 類型二形近字 形近字是指那些形旁或聲旁相近的字。大體有兩種類型：筆畫(huà)增減造成的形近字。如：“泠泠作響”的“泠”讀lng，而不讀“l(fā)ng(冷)”；“如火如荼”的“荼”讀t，而不讀“ch(茶)”。偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字。例如：“磐”讀pn，與“磬、罄、馨”形近，后面的字易誤讀為pn，其實(shí)“磬、罄”讀qng，“馨”讀xn。再如：“嬴”讀yng，與“羸、蠃、贏”形近，實(shí)際上除“贏”讀yng外，“羸”讀li，“蠃”讀lu?？键c(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通

14、話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1著眼部首，以義辨音。例如“僥幸、澆水、驍勇、饒恕、不屈不撓”中的“僥、澆、驍、饒、撓”形體相近，但通過(guò)看部首的差異，再結(jié)合語(yǔ)境義，可辨析讀音。其讀音分別為

15、：jio、jio、xio、ro、no。 2細(xì)微之處，辨別差異。例如“修葺”的“葺”與“茸毛”的“茸”，二者形體特別相似，可以通過(guò)辨別細(xì)微的差異來(lái)判斷字音的不同，前者讀q，后者讀rng。 考點(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音3自編口訣，鞏固記憶。對(duì)于形近字的讀音，還可以自編口訣，加深印象。如“戌、戍、戊、戎”可以記為“橫x(戌)點(diǎn)sh(戍)w(戊)中空，十字交叉便是rng(戎)”。對(duì)“斡、乾、翰”可按字的偏旁記為：“斗w(斡)乞qin(乾)羽為hn(翰)”。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)

16、記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 類型三形聲字 形聲字由形旁和聲旁組成，一般來(lái)講，形旁表示字義，聲旁表示字音。漢字中90%以上的字是形聲字，由于古今語(yǔ)音的演變等原因，大約有3/4的字不能準(zhǔn)確地用聲旁來(lái)類推其讀音。由于這個(gè)原因，高考試題便將此類字納入考查范圍。例如：“剎那”的“剎”讀ch，不讀sh；“纖維”的“纖”讀xin，不讀qin；“恪守”的“恪”讀k，不讀g。大體來(lái)說(shuō)，有聲旁讀音與本字讀音完全相同的，如“薈”；有聲旁讀音與本字讀音完全不同的，如“折”；有聲旁讀音與本字讀音相近的，如“河”，與“可”字聲母不同，韻母相同?？键c(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)

17、代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1著眼聲旁，斟酌辨析。一是勿單以聲旁定音。

18、如“酵母”的“酵”不讀xio，而應(yīng)讀jio；不是形聲字的也不能生硬地誤讀成半邊音，如“山嵐”的“嵐”不讀fng，而應(yīng)讀ln。二是可以根據(jù)聲旁類推。如“側(cè)”讀c，同聲旁的形聲字(測(cè)、廁、惻)均讀平舌音；如“少”讀sho，以其為聲旁的形聲字(吵、炒、沙、抄、鈔、耖、砂、紗、鯊、裟)均讀翹舌音。再如“丁”讀dng，以其為聲旁的形聲字(叮、釘、訂、頂、盯、仃、酊)均讀后鼻音，而以“今(jn)”為聲旁的形聲字(琴、吟、岑、衿、衾)均讀前鼻音?？键c(diǎn)vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常

19、用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專

20、題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 類型五習(xí)慣誤讀字 習(xí)慣性地把一些字的字音無(wú)意識(shí)地讀錯(cuò)，大家習(xí)以為常，統(tǒng)稱習(xí)慣誤讀字、方言誤讀。有些字由于不常用或方言的原因容易讀錯(cuò)，如：“訥”讀n，而不讀n；“粳”讀jng，而不讀gng。日常工作和生活中，對(duì)不能統(tǒng)讀的字卻當(dāng)作統(tǒng)讀處理，也是常見(jiàn)的誤讀現(xiàn)象。如：“殲滅”中的“殲”本讀jin，卻經(jīng)常被習(xí)慣性地讀作qin；“包庇”的“庇”應(yīng)該讀b，而不能讀p。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

21、識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 類型六難認(rèn)字 難認(rèn)字是指學(xué)生難以認(rèn)識(shí)的字，這只是

22、相對(duì)的，通常這些字在口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)中不常用。有些字的字義，根據(jù)上下文的意思可以了解，但字音卻讓讀者覺(jué)得不好把握，有的字找不出一點(diǎn)兒讀音的憑據(jù)。例如：“霾”讀mi，“魑”讀ch。有的字聲旁是熟悉的，卻不敢貿(mào)然按聲旁來(lái)讀。例如：“黠”讀xi，“髫”讀tio。這樣的字不太好歸類，算作難認(rèn)字。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考

23、點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音技法1字音過(guò)關(guān)小技巧 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音，除綜合運(yùn)用上面的一些方法外，主要是靠平時(shí)的識(shí)記積累，備考中還要三“重視”。 1重視熱點(diǎn)重點(diǎn)。如多音字、同音字、形聲字、形似字等命題重點(diǎn)，要多下功夫；還可進(jìn)行命題熱點(diǎn)內(nèi)容的系統(tǒng)梳理。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普

24、通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音2重視積累糾錯(cuò)。用好積累本，尋找誤讀原因，對(duì)考試、練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)中的字音題里，自己讀錯(cuò)的字音建立正誤表；對(duì)課本注釋、報(bào)刊中常見(jiàn)常用但自己卻常常出錯(cuò)的漢字讀音建立檔案；方言區(qū)考生還要總結(jié)克服方言干擾的方法，并從出過(guò)錯(cuò)誤的讀音中，力求找出讀錯(cuò)的原因，以便糾正、克服。 3重視原則途徑。就是要堅(jiān)持一個(gè)原則：只記正確的讀音，不記錯(cuò)誤的讀音。重視一條途徑：多看多記為主，用練習(xí)來(lái)鞏固。 考點(diǎn)vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記

25、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢

26、語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目

27、錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練

28、vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測(cè)返回目錄返回目錄專題一專題一識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音