《中考英語總復習 第一部分 夯實基礎 階段達標 八下 Units 34課件 人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考英語總復習 第一部分 夯實基礎 階段達標 八下 Units 34課件 人教新目標版（73頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第12講講 八年級八年級(下下) Units 341What was the girl doing when the UFO took off?當飛碟起飛時，那個女孩在干什么？當飛碟起飛時，那個女孩在干什么？(Unit 3)【考點透析考點透析】 take off意為意為“起飛起飛”，反義詞為，反義詞為land，意，意為為“降落降落”。take off還有還有“脫下脫下(衣帽等衣帽等)”之意，反義之意，反義短語為短語為put on，意為，意為“穿上穿上”。Peter took off the old jacket and put on a new one.彼得脫下了舊夾克，又穿上了一件新的。彼

2、得脫下了舊夾克，又穿上了一件新的。Whenever a plane lands at the airport，another one will take off at the same time.每當一架飛機降落在這座機場每當一架飛機降落在這座機場時，另一架飛機會在同一時間起飛。時，另一架飛機會在同一時間起飛?！練w納拓展歸納拓展】 take的常用短語的常用短語2The boy was walking down the street when the UFO landed.當飛碟著陸時，那個男孩正走在街上。當飛碟著陸時，那個男孩正走在街上。While the boy was walking do

3、wn the street，the UFO landed.當男孩正在街上走時，飛碟著陸了。當男孩正在街上走時，飛碟著陸了。(Unit 3)【妙辨異同妙辨異同】 when與與while 共同點共同點when和和while這兩個詞都有這兩個詞都有“當當?shù)臅r候的時候”之意，都可以引之意，都可以引導時間狀語從句。導時間狀語從句。 不不 同同 點點 when意為意為“在在時刻或時期時刻或時期”，它兼，它兼指指“時間點時間點”與與“時間段時間段”，引導，引導從句的謂語動詞既可以是終止性動從句的謂語動詞既可以是終止性動詞，又可以是持續(xù)性動詞。詞，又可以是持續(xù)性動詞。 while只指只指“時間段時間段”，不指

4、，不指“時間點時間點”，從句的謂語動詞只限于持續(xù)性動詞。從句的謂語動詞只限于持續(xù)性動詞。When I came into the classroom，they were reading.我進教室時，他們正在讀書。我進教室時，他們正在讀書。When she was young，she liked playing tennis.她年輕時喜歡打網(wǎng)球。她年輕時喜歡打網(wǎng)球。While I was watching TV，she knocked at the door.我正在看電視時，她來敲門了。我正在看電視時，她來敲門了。【溫馨提示溫馨提示】while作連詞時，意為作連詞時，意為“然而然而”，表示轉折關

5、系；，表示轉折關系；while作名詞時，表示作名詞時，表示“一會兒；一段時間一會兒；一段時間”。I like pears while my brother doesnt.我喜歡梨，弟弟卻不喜歡。我喜歡梨，弟弟卻不喜歡。( (連詞連詞) )The rain will fall in no while.,馬上就要下雨了。馬上就要下雨了。( (名詞名詞) )3What happened while Linda was on the telephone?琳達在打電話時發(fā)生了什么事？琳達在打電話時發(fā)生了什么事？(Unit 3)【妙辨異同妙辨異同】 happen與與take placehappen指偶然發(fā)

6、生，具有不可預測性，主語一般是指偶然發(fā)生，具有不可預測性，主語一般是某物某物/某事。表示某事。表示“某人發(fā)生什么事某人發(fā)生什么事”時用時用sth.happen to sb.。happen還可以表示還可以表示“碰碰巧巧”，常用，常用sb.happento do sth.和和It happensthat從句兩種結構。從句兩種結構。 take place指事先計劃好或預先布置而發(fā)生，指某種確指事先計劃好或預先布置而發(fā)生，指某種確定事件。定事件。What happened to him？他怎么了？他怎么了？I happened to know his brother.It happened that

7、I knew his brother.我碰巧認識他弟弟。我碰巧認識他弟弟。Great changes have taken place in my hometown.我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。注意：注意：happen和和take place都沒有被動語態(tài)。都沒有被動語態(tài)。4You were supposed to meet at the bus stop this morning to return it.你應當今天早上在車站見面以歸還它你應當今天早上在車站見面以歸還它(Unit 4)【考點透析考點透析】 suppose意為意為“假定；認為；如果假定；認為；如果”，其

8、，其用法如下：用法如下：(1)suppose(that)從句從句I suppose that he can finish the work on time.我認為他能按時完成那項工作。我認為他能按時完成那項工作。 (2)suppose賓語賓補賓語賓補(不定式、形容詞或介詞短語不定式、形容詞或介詞短語)I suppose him to be over twenty.我猜他二十多歲了。我猜他二十多歲了。(3)be supposed to意為意為“理應；應當理應；應當”，后跟動詞原形，后跟動詞原形，相當于相當于should，用來表示勸告、建議、義務等。在否定，用來表示勸告、建議、義務等。在否定句中用

9、句中用be not supposed to do sth.，意為，意為“不準做某事；不準做某事；不應當做某事不應當做某事”，表示命令和禁止，相當于，表示命令和禁止，相當于be not allowed to do sth.。Youre not supposed to smoke on the bus.Youre not allowed to smoke on the bus.你不應該在公共汽車上吸煙。你不應該在公共汽車上吸煙?！緶剀疤崾緶剀疤崾尽縮uppose后接賓語從句時，如果從句是表示否定意義后接賓語從句時，如果從句是表示否定意義的句子，要否定主句。的句子，要否定主句。I dont supp

10、ose he will come here.我想他不會來這兒的。我想他不會來這兒的。suppose可引導條件狀語從句，作用相當于可引導條件狀語從句，作用相當于if。Suppose it rains，what will happen？如果下雨，會發(fā)生什么？如果下雨，會發(fā)生什么？5I said that was OK and that I was sure she would get over it.我說好，并且我相信她會想開的。我說好，并且我相信她會想開的。(Unit 4)【考點透析考點透析】 get over意為意為“克服；恢復克服；恢復”。How did you get over that

11、problem?你們是怎樣克服那個難題的？你們是怎樣克服那個難題的？It took me a very long time to get over the shock of her death.我花了很長時間才從她死亡的震驚中恢復過來。我花了很長時間才從她死亡的震驚中恢復過來?！練w納拓展歸納拓展】 over構成的短語還有：構成的短語還有：go over復習；復習；look over檢查；檢查；turn over翻轉；翻身。翻轉；翻身。【溫馨提示溫馨提示】get over意為意為“克制；控制；恢復克制；控制；恢復”時為時為“動詞介詞動詞介詞”結構，賓語只能放在結構，賓語只能放在get over之

12、后之后；look over，turn over為為“動詞副詞動詞副詞”結構，當賓語為代詞時，只能置于中結構，當賓語為代詞時，只能置于中間。間?？键c訓練考點訓練綜合能力提高綜合能力提高一、單項選擇一、單項選擇(10分分)1Where were you at 7: 00 yesterday evening?I_ with my parents at home.Aam talking Bwas chattingCwill spend Dhave been lived解析：解析：由問句中的時間判斷句中使用過去進行時，表示由問句中的時間判斷句中使用過去進行時，表示過去某時刻正在發(fā)生的動作。過去某時刻正在

13、發(fā)生的動作。答案：答案：B2. What happened_ you yesterday? You didnt come to school.I made an appointment with my dentist.Awith Bat Cfor Dto解析：解析：happen to sb.意為意為“某人發(fā)生某事某人發(fā)生某事”，固定搭配。，固定搭配。答案：答案：D3Many students are easy to get_ before exams or contests.Arelaxed Bnervous Camazing Dalone解 析 ：解 析 ： 考 查 形 容 詞 辨 析 ?？?/p>

14、 查 形 容 詞 辨 析 。 re l a x e d “ 放 松 的放 松 的 ” ；nervous“緊張的，焦慮的緊張的，焦慮的”；amazing“令人驚奇的，驚令人驚奇的，驚喜的喜的”；alone“孤單的孤單的”。句意為。句意為“很多學生考試或比很多學生考試或比賽前容易焦慮。賽前容易焦慮。”故選故選B。答案：答案：B4Mothers Day is coming and I do hope shes_.Ain good health Bin dangerCin style Din silence解析：解析：句意為句意為“母親節(jié)快到了，我希望媽媽身體健康母親節(jié)快到了，我希望媽媽身體健康”。i

15、n good health“健康健康”；in danger“有危險有危險”；in style“時髦時髦”；in silence“默默地默默地”，只有，只有A項符合句意。項符合句意。答案：答案：A5He is good_ English while his sister does well_ Chinese.Aat; in Bin; at Cat; at Din; in解析：解析：考查固定短語。考查固定短語。be good at意思是意思是“擅長擅長”；do well in意思是意思是“在在方面做得好方面做得好”。句意是。句意是“他擅長他擅長英語，而他妹妹擅長漢語英語，而他妹妹擅長漢語”。故選。

16、故選A。答案：答案：A6Dr.Martin Luther King_ in the city of Memphis in 1968.Akilled Bwas killCmurdered Dwas murdered解析：解析：句意為句意為“1968年，馬丁年，馬丁路德路德金博士在孟菲斯市金博士在孟菲斯市被謀殺被謀殺”。主語與動詞構成動賓關系，應用被動語態(tài)。主語與動詞構成動賓關系，應用被動語態(tài)。答案：答案：D7(2013雅安雅安)Amy was reading a book_ I came in.Awhen Bwhile Cbecause Dthough解析：解析：考查時間狀語從句的引導詞?？疾闀r

17、間狀語從句的引導詞。when“當當時時候候”，常引導時間狀語從句；，常引導時間狀語從句；while引導時間狀語從句時引導時間狀語從句時通常用進行時態(tài)，表示主句的動作發(fā)生的同時，從句動通常用進行時態(tài)，表示主句的動作發(fā)生的同時，從句動作也正在發(fā)生；作也正在發(fā)生；because“因為因為”；though“盡管，雖然盡管，雖然”。根據(jù)句意可知選根據(jù)句意可知選A項。項。答案：答案：A8(2013蘇州蘇州)_ a beautiful car! Ive never seen it before.AWhat BWhich CHow DWhether解析：解析：考查感嘆句。感嘆句結構為考查感嘆句。感嘆句結構為W

18、hat (a/an)adj.名詞名詞(主語謂語主語謂語)！或！或Howadj.主語謂語！，故主語謂語！，故選選A項。項。答案：答案：A9In order to eat safely, I think we _ make some food by ourselves instead of buying some.Aused to Bprefer toChad better Dare supposed to解析：解析：考查短語辨析?？疾槎陶Z辨析。used to“過去常常過去常?！保籶refer to“更喜愛更喜愛”；had better“最好最好”；be supposed to“應應該該”。由句意

19、可知選。由句意可知選C項。項。答案：答案：C10. You shouldnt do such things again, young man._， you are not a child any longer.AFirst of all BAfter allCAll over DAbove all解析：解析：考查短語辨析?？疾槎陶Z辨析。first of all“首先首先”；after all“畢畢竟，終究，別忘了竟，終究，別忘了”；all over“到處，全部到處，全部”；above all“最重要的最重要的”。句意為。句意為“你不應該再做這種事情了，你不應該再做這種事情了，年輕人。畢竟，你已

20、經(jīng)不是小孩子了年輕人。畢竟，你已經(jīng)不是小孩子了”。故選。故選B。答案：答案：B1A. this Bthat Cnext Dlast解析：解析：由謂語動詞由謂語動詞took可知應為過去時間，故選可知應為過去時間，故選D項。項。答案：答案：D2A. enough smart Btoo smart Csmart enough Dvery smart解析：解析：.enough to.“足夠足夠可以可以”，enough修飾修飾形容詞時應放在所修飾詞之后，故選形容詞時應放在所修飾詞之后，故選C項。項。答案：答案：C3A. at Bin Con Dfor解析：解析：do well in“在在方面做得好方面做

21、得好”，固定搭配。，固定搭配。答案：答案：B4A. is Bare Cwas Dwere解析：解析：由空后由空后52 questions可知謂語動詞應用復數(shù)形式，可知謂語動詞應用復數(shù)形式，且全文均講述過去的事情，故選且全文均講述過去的事情，故選D項。項。答案：答案：D5A. looked Bsounded Ctasted Dsmelt解析：解析：look nervous“看上去很緊張看上去很緊張”。答案：答案：A6A. happy Bglad Cnervous Dsad解析：解析：由句中由句中also可知女孩與我后面的男孩一樣很緊張?？芍⑴c我后面的男孩一樣很緊張。答案：答案：C7A. fo

22、r Bto Cat Das解析：解析：regard.as.“把把看作看作”，固定搭配。，固定搭配。答案：答案：D8A. do Bto do Cdoes Ddid解析：解析：find some ways to do sth.“找到做某事的方法找到做某事的方法”，為固定用法。為固定用法。答案：答案：B9A. mind Badvice Cidea Dthought解析：解析：have no idea“不知道不知道”，固定詞組。，固定詞組。答案：答案：C10A. other Banother Celse Dothers解析：解析：other接名詞表示接名詞表示“另外的人或物另外的人或物”。答案：答案：

23、A1Both the nightingale and the robot bird had a beautiful voice.解析：解析：由第一段的由第一段的“In the garden, there was a little nightingale singing very beautifully.”以及第三段的以及第三段的“The bird could sing very beautifully, too.”可知此題表述正確?？芍祟}表述正確。答案：答案：T2The emperor kept the nightingale in a golden cage in order to hea

24、r her sing at any time.解析：解析：由第二段的由第二段的“Put her in a golden cage, so she can stay and sing for me whenever I want to hear her.” 可知可知此題表述正確。此題表述正確。答案：答案：T3The nightingale was very happy after she was kept in the golden cage.解析：解析：由第三段的由第三段的“The little bird was so unhappy about being kept in the cage

25、that she stopped singing one day.” 可知此題表述錯誤。可知此題表述錯誤。答案：答案：F4The emperor was not satisfied with the robot bird at first.解析：解析：由第三段的由第三段的“The emperor was pleased.” 可知此可知此題表述錯誤。題表述錯誤。答案：答案：F5The emperor learnt from the nightingale what love and kindness was.解析：解析：由最后一段內容可知此題表述正確。由最后一段內容可知此題表述正確。答案：答案：T