《中考科學專題復習 第一部分 生命科學 2 細胞課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考科學專題復習 第一部分 生命科學 2 細胞課件(52頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、專題專題2 細胞細胞例例1 (2013麗水麗水)小莉在做小莉在做“觀察洋蔥表皮細胞觀察洋蔥表皮細胞”實驗實驗過程中,遇到了兩個問題。請你分析并回答:過程中,遇到了兩個問題。請你分析并回答: (1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,小莉觀察到細胞有嚴重使用顯微鏡觀察臨時裝片時,小莉觀察到細胞有嚴重重 疊 現 象 , 寫 出 造 成 此 現 象 的 一 種 可 能 原 因 :重 疊 現 象 , 寫 出 造 成 此 現 象 的 一 種 可 能 原 因 :_。 (2)解決上述問題后,小莉先用解決上述問題后,小莉先用4物鏡找到洋蔥表皮細物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉動物鏡轉換器,用胞清晰的物像,之后轉動
2、物鏡轉換器,用10物鏡觀察,物鏡觀察,發(fā)現視野中無光斑。此時小莉應該發(fā)現視野中無光斑。此時小莉應該_(填字母編填字母編號號)。 A調節(jié)反光鏡調節(jié)反光鏡 B繼續(xù)轉動物鏡轉換器繼續(xù)轉動物鏡轉換器 C移動載玻片移動載玻片 D轉動遮光器調整光圈大小轉動遮光器調整光圈大小 解析:解析:(1)使用顯微鏡觀察洋蔥臨時裝片時,如果表皮撕使用顯微鏡觀察洋蔥臨時裝片時,如果表皮撕得太厚得太厚(或表皮未在載玻片展平或表皮未在載玻片展平)就會觀察到細胞有嚴重就會觀察到細胞有嚴重重疊現象。重疊現象。(2)小莉先用小莉先用4物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉動物鏡轉換器,用的物像,之后轉動物鏡
3、轉換器,用10物鏡觀察,發(fā)現物鏡觀察,發(fā)現視野中無光斑是因為物鏡沒有對準通光孔,應繼續(xù)轉動視野中無光斑是因為物鏡沒有對準通光孔,應繼續(xù)轉動物鏡轉換器使物鏡對準通光孔。物鏡轉換器使物鏡對準通光孔。 答案:答案:(1)表皮撕得太厚表皮撕得太厚(或表皮未在載玻片展平或表皮未在載玻片展平)(2)B 如圖左是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的如圖左是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖右所示,則基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖右所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是制作裝片步驟中最可能有問題的是() A B C D 答案:答案:D 例例2 (2013嘉興嘉興)研究人員近日宣布,
4、他們以裸藻為主研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料。裸藻是一類兼具動物和植物特要原料成功生產出塑料。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻裸藻”,原因是與,原因是與其他的藻類細胞相比,它的細胞沒有其他的藻類細胞相比,它的細胞沒有() A細胞壁細胞壁 B細胞膜細胞膜 C細胞質細胞質 D細胞核細胞核 下列細胞結構:細胞膜,細胞下列細胞結構:細胞膜,細胞質,細胞核,細胞壁,液泡,在人體口腔細胞和質,細胞核,細胞壁,液泡,在人體口腔細胞和洋蔥表皮細胞中都有的是洋蔥表皮細胞中都有的是() A B C D 答案:答案:B 專題訓練專題訓
5、練2一、選擇題一、選擇題(每小題每小題4分,共分,共64分分) 1(2013溫州溫州)最近,科研人員在浙江省磐安發(fā)現一種最近,科研人員在浙江省磐安發(fā)現一種新的被子植物新的被子植物“磐安櫻磐安櫻”。磐安櫻生命活動的基本。磐安櫻生命活動的基本結構和功能單位是結構和功能單位是() A系統(tǒng)系統(tǒng) B器官器官 C組織組織 D細胞細胞 解析:解析:如圖如圖“磐安櫻磐安櫻”屬于植物,細胞是生物體屬于植物,細胞是生物體(病毒除病毒除外外)結構和功能的基本單位。結構和功能的基本單位。 答案:答案:D 2(2013湖州湖州)對圖示三種活細胞共性的描述,不正確對圖示三種活細胞共性的描述,不正確的是的是() A都有細胞
6、核都有細胞核 B都有細胞壁都有細胞壁 C都能進行呼吸作用都能進行呼吸作用 D形態(tài)與功能都相適應形態(tài)與功能都相適應 解析:解析:圖示三種細胞從左到右依次是精子、神經細胞和圖示三種細胞從左到右依次是精子、神經細胞和植物細胞。它們在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞植物細胞。它們在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核,在細胞質中都有線粒體,都能進行呼吸作質、細胞核,在細胞質中都有線粒體,都能進行呼吸作用。植物細胞有,而動物細胞沒有的結構是細胞壁、液用。植物細胞有,而動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。泡和葉綠體。 答案:答案:B 3(2013棗莊棗莊)成語成語“藕斷絲連藕斷絲連”中的中的“
7、絲絲”屬于屬于() A輸導組織輸導組織 B營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織 C分生組織分生組織 D保護組織保護組織 答案:答案:A 4(2013泉州泉州)龍眼是福建省的知名水果。龍眼果實屬龍眼是福建省的知名水果。龍眼果實屬于于() A細胞細胞 B組織組織 C器官器官 D系統(tǒng)系統(tǒng) 答案:答案:C 5(2013牡丹江牡丹江)“麻雀雖小,五臟俱全。麻雀雖小,五臟俱全。”生物體內存生物體內存在不同的結構是由于細胞如何變化的結果在不同的結構是由于細胞如何變化的結果() A生長生長 B分裂分裂 C分化分化 D癌變癌變 答案:答案:C 6(2013云浮云浮)荔枝、龍眼等水果味道甜美、果汁豐富。荔枝、龍眼等水果味道甜美、果汁
8、豐富。這些果汁主要來自細胞的這些果汁主要來自細胞的() A細胞核細胞核 B液泡液泡 C細胞質細胞質 D細胞膜細胞膜 答案:答案:B 7菠菜葉肉細胞具有、而人體口腔上皮細胞不具有的菠菜葉肉細胞具有、而人體口腔上皮細胞不具有的結構是結構是() 細胞壁細胞膜葉綠體細胞壁細胞膜葉綠體 液泡細胞核液泡細胞核 A B C D 答案:答案:A 8蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是() A細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體 B細胞細胞組織組織系統(tǒng)系統(tǒng)植物體植物體 C細胞細胞器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)植物體植物體 D細胞細胞器官器官組織組織植物體植物體 答案:答案:
9、A 9(2011金華金華)制作洋蔥表皮裝片時,蓋上蓋玻片的操制作洋蔥表皮裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是作方法如圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已圖中撕下的洋蔥表皮已經展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表經展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水示載玻片中央的清水)() 答案:答案:A 10(2013麗水麗水)慶元是有名的香菇之鄉(xiāng),香菇是一種可慶元是有名的香菇之鄉(xiāng),香菇是一種可食用的真菌,它味道鮮美,營養(yǎng)豐富,是人們十分喜愛食用的真菌,它味道鮮美,營養(yǎng)豐富,是人們十分喜愛的美味佳肴。下列有關香菇的說法正確的是的美味佳肴。下列有關香菇的
10、說法正確的是() A屬單細胞生物屬單細胞生物 B細胞中有成形的細胞核細胞中有成形的細胞核 C能進行光合作用能進行光合作用 D不屬于微生物不屬于微生物 答案:答案:B 11課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖中、三部分,較強的喇叭蟲。若將它切成如圖中、三部分,能再生成喇叭蟲的是能再生成喇叭蟲的是() A B C D 答案:答案:B12(2013株洲株洲)骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是因
11、為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞(如圖如圖),這一過程稱為細胞的,這一過程稱為細胞的() A分裂分裂 B分化分化 C生長生長 D癌變癌變 答案:答案:B 13(2013德州德州)細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述,正確的是下列關于細胞分化的敘述,正確的是() A細胞分化只是形態(tài)和結構的變化細胞分化只是形態(tài)和結構的變化 B已經分化了的細胞不再分裂和生長已經分化了的細胞不再分裂和生長 C細胞分化的結果形成了不同的組織細胞分化的結果形成了不同的組織 D細胞分化會導致細胞內的遺傳物
12、質發(fā)生變化細胞分化會導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化 答案:答案:C 14將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中,細胞核會被著色;將活細胞浸泡其中,其細胞核不中,細胞核會被著色;將活細胞浸泡其中,其細胞核不著色,但將著色,但將PI注入到活細胞中,細胞核會被著色,因此注入到活細胞中,細胞核會被著色,因此可將可將PI應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是() A活細胞的細胞核能夠分解活細胞的細胞核能夠分解PI B死細胞和活細胞內細胞核所含的物質不同死細胞和活細胞內細胞核所含的物質不同 C活細胞的細胞膜能夠阻止
13、活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入的進入 D活細胞的細胞壁能夠阻止活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入的進入 答案:答案:C 15下圖下圖主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程() A生長生長 B分化分化 C分裂分裂 D癌變癌變 答案:答案:C 16(2012嘉興嘉興)如圖所示是探究如圖所示是探究“食物上滋生微生物條食物上滋生微生物條件件”的實驗。一星期后用放大鏡觀察,結果只有乙中有的實驗。一星期后用放大鏡觀察,結果只有乙中有大量微生物生長。下列有關分析錯誤的是大量微生物生長。下列有關分析錯誤的是() A甲乙這一實驗對照組中,自變量是水分甲乙這一實驗對照組中,自變量是水
14、分 B設置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于設置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水水 C通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水 D通過乙丙的對照,說明這些微生物為自養(yǎng)生物通過乙丙的對照,說明這些微生物為自養(yǎng)生物 答案:答案:D 二、簡答題二、簡答題(共共36分分) 17(2分分)人類胚胎干細胞來自于受精卵形成人類胚胎干細胞來自于受精卵形成56天后的天后的胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學家描述:胚胎干細胞的家描述:胚胎干細胞的“可塑性可塑性”無與倫比。這里的無與倫比。這里的“可塑性
15、可塑性”是指細胞的是指細胞的_能力。能力。 答案:答案:分化分化 18(4分分)人和動物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系人和動物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)統(tǒng)、神經系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)星期天的早晨,媽媽從菜星期天的早晨,媽媽從菜市場買回了我最愛吃的市場買回了我最愛吃的“肚肺肚肺”。完整的。完整的“肚肺肚肺”由心由心臟、肺和臟、肺和“肚肚”(也就是胃也就是胃)組成,其中肺屬于組成,其中肺屬于_系統(tǒng),而系統(tǒng),而“肚肚”屬于屬于_系統(tǒng)。系統(tǒng)。 答案:答案:呼吸消化呼吸消化 19(6分分)(2012寧波寧波)傘藻是一種能進行光合作用的單細傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻,由傘帽
16、、傘柄和假根三部分構成胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構成(如圖如圖),細胞,細胞核位于假根內,傘柄主要為細胞質。若切開傘藻的傘帽、核位于假根內,傘柄主要為細胞質。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示。傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示。 (1)傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結構傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結構是是_(填序號填序號); 細胞壁細胞膜細胞質細胞核細胞壁細胞膜細胞質細胞核 (2)若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為_。 解析:解析:(1)植物細胞與動物細胞相比,多了細胞壁、液泡植物細胞與動物細胞相
17、比,多了細胞壁、液泡和葉綠體,兩者都有細胞膜、細胞質和細胞核。和葉綠體,兩者都有細胞膜、細胞質和細胞核。(2)若連若連接成活,由于傘藻的細胞核位于假根內,且細胞核是遺接成活,由于傘藻的細胞核位于假根內,且細胞核是遺傳的控制中心,所以甲傘藻長出傘帽的形狀為菊花形。傳的控制中心,所以甲傘藻長出傘帽的形狀為菊花形。 答案:答案:(1)(2)菊花形菊花形 20(12分分)(2012杭州杭州)下圖表示人的個體發(fā)育過程。請下圖表示人的個體發(fā)育過程。請據圖回答:據圖回答: (1)丁由甲細胞發(fā)育而來。則甲細胞的名稱是丁由甲細胞發(fā)育而來。則甲細胞的名稱是_。 (2)由乙形成丙,細胞需要經過分裂、由乙形成丙,細胞
18、需要經過分裂、_和和_的變化。的變化。 (3)甲到丁的過程,其同化作用甲到丁的過程,其同化作用_(選填選填“大大于于”“”“小于小于”或或“等于等于”)異化作用。異化作用。 (4)丁要完成一系列復雜的生命活動,需要在丁要完成一系列復雜的生命活動,需要在_和和_的調節(jié)下實現。的調節(jié)下實現。 答案:答案:(1)受精卵受精卵(2)分化生長分化生長(3)大于大于(4)神經系神經系統(tǒng)統(tǒng)(神經神經)內分泌系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)(體液或激素體液或激素) 21(4分分)(2013寧波寧波)人體口腔上皮細胞常被用作動物細人體口腔上皮細胞常被用作動物細胞的觀察材料。胞的觀察材料。 (1)下列是光學顯微鏡下觀察到的細胞圖像
19、,其中圖下列是光學顯微鏡下觀察到的細胞圖像,其中圖_是人體口腔上皮細胞。是人體口腔上皮細胞。 甲乙丙丁甲乙丙丁 (2)在光學顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞中,顏色在光學顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞中,顏色最深的細胞結構是最深的細胞結構是_。 答案:答案:(1)丙丙(2)細胞核細胞核 22(8分分)(2013紹興紹興)學習細菌知識后,小敏知道與動植學習細菌知識后,小敏知道與動植物相比,細菌的細胞沒有物相比,細菌的細胞沒有_。 他想他想“溫度對細菌的繁殖速度有何影響?溫度對細菌的繁殖速度有何影響?” 他提出假設:隨著溫度的升高,細菌的繁殖速度加快。他提出假設:隨著溫度的升高,細菌的繁殖速度加
20、快。 為了驗證這一假設,他設計并進行實驗,結果如表。為了驗證這一假設,他設計并進行實驗,結果如表。溫度溫度/每小時細菌增加倍數每小時細菌增加倍數20.52.030.53.036.02.539.21.2表中數據表中數據_(選填選填“支持支持”或或“不支持不支持”)他的假他的假設。設。 他又猜想:他又猜想:“酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度。酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度?!?他設計了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、他設計了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗,如圖。則丙應控制成丙三組實驗,如圖。則丙應控制成_性環(huán)境。性環(huán)境。 請?zhí)岢鲆粋€與上述猜想不同的,可能會影響細菌繁殖速請
21、提出一個與上述猜想不同的,可能會影響細菌繁殖速度的因素:度的因素:_。 解析:解析:細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內沒有成形細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內沒有成形的細胞核。通過表中數據可以看出:隨著溫度的升高,的細胞核。通過表中數據可以看出:隨著溫度的升高,細菌的繁殖速度先增長后減慢,因此表中數據不支持他細菌的繁殖速度先增長后減慢,因此表中數據不支持他的假設。讀圖可知,丙是對照組,應控制成中性環(huán)境。的假設。讀圖可知,丙是對照組,應控制成中性環(huán)境。影響細菌繁殖速度的因素可能還有鹽度、氧氣的多少等。影響細菌繁殖速度的因素可能還有鹽度、氧氣的多少等。 答案:答案:成形細胞核不支持中鹽度成形細胞核不支持中鹽度(或含氧多少、或或含氧多少、或空氣等空氣等)