《高三物理備考復(fù)習(xí) 第七章第1單元電場力的性質(zhì)課件 新人教版（廣東專版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理備考復(fù)習(xí) 第七章第1單元電場力的性質(zhì)課件 新人教版（廣東專版）（70頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考考 綱綱 下下 載載1.物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒 ()2.靜電現(xiàn)象的解釋靜電現(xiàn)象的解釋 ()3點電荷點電荷 () 4.庫侖定律庫侖定律 ()5靜電場靜電場 () 6.電場強度、點電荷的場強電場強度、點電荷的場強 ()考考 綱綱 下下 載載7電場線電場線 () 8.電勢能、電勢電勢能、電勢 ()9電勢差電勢差 () 10.勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系 ()11帶電粒子在勻強電場中的運動帶電粒子在勻強電場中的運動 () 12.示波管示波管 ()13常見的電容器常見的電容器 () 14.電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系電容器的電壓、電荷量和電

2、容的關(guān)系 ()高考地位高考地位考點點擊考點點擊高考對本章考高考對本章考查的頻率較高，考查的頻率較高，考查的題型有選擇和查的題型有選擇和計算等，考查的難計算等，考查的難度中等，分值一般度中等，分值一般為為1020分分1.對電勢、電勢能、電場線、電場強對電勢、電勢能、電場線、電場強 度等基本概念的考查常以選擇題形度等基本概念的考查常以選擇題形 式出現(xiàn)式出現(xiàn)2平行板電容器的動態(tài)變化問題常被平行板電容器的動態(tài)變化問題常被 考查到考查到3電場和力學(xué)中的平衡、運動學(xué)、牛電場和力學(xué)中的平衡、運動學(xué)、牛 頓運動定律、功能關(guān)系等結(jié)合，考頓運動定律、功能關(guān)系等結(jié)合，考 查帶電粒子在電場中的運動問題查帶電粒子在電場

3、中的運動問題 思維啟動思維啟動如圖如圖711所示，在帶電荷量為所示，在帶電荷量為Q的帶電體的帶電體C右側(cè)有兩個相互接觸的金屬右側(cè)有兩個相互接觸的金屬導(dǎo)體導(dǎo)體A和和B，均放在絕緣支座上。若先，均放在絕緣支座上。若先將將C移走，再把移走，再把A、B分開，則分開，則A_ 圖圖711電，電，B_電；若先將電；若先將A、B分開，再移走分開，再移走C，則，則A_電，電，B_電，這一過程中電荷總量電，這一過程中電荷總量_。提示：提示：不帶不帶帶負帶正不變不帶不帶帶負帶正不變應(yīng)用升級應(yīng)用升級1(雙選雙選)一帶負電絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中，經(jīng)一帶負電絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中，經(jīng) 過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該

4、小球上帶有的負電荷幾乎不存在過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負電荷幾乎不存在 了。這說明了。這說明 ()A小球上原有的負電荷逐漸消失了小球上原有的負電荷逐漸消失了B在此現(xiàn)象中，電荷不守恒在此現(xiàn)象中，電荷不守恒C小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電 子導(dǎo)走了子導(dǎo)走了D該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起的，仍然遵循電荷該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起的，仍然遵循電荷 守恒定律守恒定律解析：解析：帶負電的金屬小球在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時帶負電的金屬小球在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時間后，小球上的負電荷間后，小球上的負電荷(電子電子)被潮濕的空氣導(dǎo)走了，但被潮濕的空氣導(dǎo)

5、走了，但電荷轉(zhuǎn)移的過程中，電荷守恒，故電荷轉(zhuǎn)移的過程中，電荷守恒，故C、D正確。正確。答案：答案：CD思維啟動思維啟動可以自由移動的點電荷可以自由移動的點電荷q1、q2、q3放在光滑絕緣水平面上，如放在光滑絕緣水平面上，如圖圖712所示，已知所示，已知q1與與q2之之 圖圖712間的距離為間的距離為l1，q2與與q3之間的距離為之間的距離為l2，且每個電荷都處，且每個電荷都處于平衡狀態(tài)。于平衡狀態(tài)。(1)如果如果q2為正電荷，則為正電荷，則q1為為_電荷，電荷，q3為為_電荷。電荷。(2)q1、q2、q3三者電荷量大小之比是三者電荷量大小之比是_ _ _。(3)適用條件：真空中的點電荷。適用條

6、件：真空中的點電荷。在空氣中，兩個點電荷的作用力近似等于真空中的情況，在空氣中，兩個點電荷的作用力近似等于真空中的情況，可以直接應(yīng)用公式?？梢灾苯討?yīng)用公式。當(dāng)兩個帶電體的間距遠大于本身的大小時，可以把帶電當(dāng)兩個帶電體的間距遠大于本身的大小時，可以把帶電體看成點電荷。體看成點電荷。兩個點電荷間的距離兩個點電荷間的距離r0時，不能再視為點電荷，也不時，不能再視為點電荷，也不遵循庫侖定律，它們之間的庫侖力不能認(rèn)為趨于無窮大。遵循庫侖定律，它們之間的庫侖力不能認(rèn)為趨于無窮大。(2)規(guī)律：規(guī)律：“三點共線三點共線”三個點電荷分布在同一直線上；三個點電荷分布在同一直線上；“兩同夾異兩同夾異”正負電荷相互間

7、隔；正負電荷相互間隔；“兩大夾小兩大夾小”中間電荷的電荷量最??；中間電荷的電荷量最??；“近小遠大近小遠大”中間電荷靠近電荷量較小的電荷。中間電荷靠近電荷量較小的電荷。答案：答案：C 思維啟動思維啟動 在真空中在真空中O點放一個點電荷點放一個點電荷Q1.0109 C，直線，直線MN通過通過O點，點，OM的距離的距離r30 cm，M點放一個點電荷點放一個點電荷q1.0 圖圖7131010 C，如圖，如圖713所示。所示。Q點的電場中點的電場中M點的電場強點的電場強度度EM_，當(dāng)拿走，當(dāng)拿走q后后EM_；M點右側(cè)點右側(cè)N點處的電場強度為點處的電場強度為EN，則，則EM_EN(填填“”“”“”)。 知

8、識聯(lián)動知識聯(lián)動1電場電場帶電體周圍客觀存在的一種物質(zhì)，它是電荷間相互作帶電體周圍客觀存在的一種物質(zhì)，它是電荷間相互作用的媒體，具有力和能的性質(zhì)。用的媒體，具有力和能的性質(zhì)。2電場強度電場強度(1)意義：描述電場強弱和方向的物理量。意義：描述電場強弱和方向的物理量。(2)定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的電跟它的電 荷量荷量q的比值。的比值。解析：解析：電場中某點的電場強度只取決于電場本身，電場中某點的電場強度只取決于電場本身，與檢驗電荷無關(guān)，故選與檢驗電荷無關(guān)，故選D。答案：答案：D3幾種典型電場的電場線分布幾種典型電場的電場線分布圖圖7144

9、等量同種和異種點電荷的電場等量同種和異種點電荷的電場 兩點電荷連線的中垂線上的電場分布及特點的比兩點電荷連線的中垂線上的電場分布及特點的比 較如下：較如下：比較項目比較項目等量同種點電荷等量同種點電荷等量異種點電荷等量異種點電荷電場線圖示電場線圖示5電場線與帶電粒子在電場中的運動軌跡的關(guān)系電場線與帶電粒子在電場中的運動軌跡的關(guān)系根據(jù)電場線的定義，一般情況下帶電粒子在電場中的運動根據(jù)電場線的定義，一般情況下帶電粒子在電場中的運動軌跡不會與電場線重合，只有同時滿足以下三個條件時，軌跡不會與電場線重合，只有同時滿足以下三個條件時，兩者才會重合。兩者才會重合。(1)電場線為直線；電場線為直線；(2)電

10、荷初速度為零，或速度方向與電場線平行；電荷初速度為零，或速度方向與電場線平行；(3)電荷僅受電場力或所受其他力合力的方向與電場線平行。電荷僅受電場力或所受其他力合力的方向與電場線平行。 應(yīng)用升級應(yīng)用升級 4.(雙選雙選)如圖如圖715是某一點電荷的電場線是某一點電荷的電場線 分布圖，下列表述正確的是分布圖，下列表述正確的是 ()Aa點的電勢高于點的電勢高于b點的電勢點的電勢B該點電荷帶負電該點電荷帶負電 圖圖715Ca點和點和b點電場強度的方向相同點電場強度的方向相同Da點的電場強度大于點的電場強度大于b點的電場強度點的電場強度解析：解析：沿著電場線電勢降低，沿著電場線電勢降低，a點電勢比點電

11、勢比b點電勢低，點電勢低，A項錯；由電場線方向知該點電荷帶負電，項錯；由電場線方向知該點電荷帶負電，B項正確；項正確；a點和點和b點不在同一條電場線上，電場強度方向不同，點不在同一條電場線上，電場強度方向不同，C錯誤；錯誤；a點靠近場源電荷，點靠近場源電荷，a點場強大于點場強大于b點場強，點場強，D項正確。項正確。答案：答案：BD知識檢索知識檢索(1)計算庫侖力大小時，只代入電荷量的絕對值，不需代計算庫侖力大小時，只代入電荷量的絕對值，不需代 入符號，庫侖力的方向單獨判斷入符號，庫侖力的方向單獨判斷(2)研究電荷間的相互作用時，要注意判斷是否符合庫侖研究電荷間的相互作用時，要注意判斷是否符合庫

12、侖 定律的適用條件定律的適用條件(3)兩個帶電體間的庫侖力是一對相互作用力兩個帶電體間的庫侖力是一對相互作用力例例1真空中有兩個完全相同的金屬小球，真空中有兩個完全相同的金屬小球，A球帶球帶qA6.41016C的正電荷，的正電荷，B球帶球帶qB3.21016C的負的負電荷，均可視為點電荷。求：電荷，均可視為點電荷。求：(1)當(dāng)它們相距為當(dāng)它們相距為0.5 m時，時，A、B間的庫侖力為多大？間的庫侖力為多大？(2)若將兩球接觸后再分別放回原處，若將兩球接觸后再分別放回原處，A、B間的庫侖力間的庫侖力又為多大？又為多大？典題例析典題例析思路點撥思路點撥本題考查庫侖定律的應(yīng)用。注意兩球所帶本題考查庫

13、侖定律的應(yīng)用。注意兩球所帶電荷的分布情況，及兩球接觸后電荷的重新分配。電荷的分布情況，及兩球接觸后電荷的重新分配。答案答案(1)7.371021 N(2)9.221022 N拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練1.（雙選）如圖（雙選）如圖716所示，帶電小球所示，帶電小球A、B的的 電荷分別為電荷分別為QA、QB，都用長為，都用長為L的絲線懸掛在的絲線懸掛在 O點。靜止時點。靜止時A、B相距為相距為d。為使平衡時。為使平衡時AB間間 距離減為距離減為d/2，可采用以下哪些方法，可采用以下哪些方法 () A將小球?qū)⑿∏駻、B的質(zhì)量都增加到原來的的質(zhì)量都增加到原來的2倍倍 圖圖716 B將小球?qū)⑿∏駼的質(zhì)量增加到原來

14、的的質(zhì)量增加到原來的8倍倍 C將小球?qū)⑿∏駻、B的電荷量都減小到原來的一半的電荷量都減小到原來的一半 D將小球?qū)⑿∏駻、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將的電荷量都減小到原來的一半，同時將 小球小球B的質(zhì)量增加到原來的的質(zhì)量增加到原來的2倍倍答案：答案：BD典題例析典題例析例例2 （雙選）（雙選）如圖如圖717所示，在所示，在y軸軸上關(guān)于上關(guān)于O點對稱的點對稱的A、B兩點有等量同種兩點有等量同種點電荷點電荷Q，在，在x軸上軸上C點有點電荷點有點電荷Q，且且COOD，ADO60。下列判斷。下列判斷正確的是正確的是 ()AO點電場強度為零點電場強度為零 圖圖717BD點電場強度為零點電場強度為零

15、C若將點電荷若將點電荷q從從O移向移向C，電勢能增大，電勢能增大D若將點電荷若將點電荷q從從O移向移向C，電勢能增大，電勢能增大思路點撥思路點撥O點的場強應(yīng)為點的場強應(yīng)為A、B、C三處點電荷在三處點電荷在O處處形成的合場強，將點電荷從形成的合場強，將點電荷從O移向移向C時，電勢能如何變時，電勢能如何變化取決于電場力做什么功。化取決于電場力做什么功。答案答案BD拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練2.如圖如圖718所示，所示，AC、BD為圓的兩條為圓的兩條 互相垂直的直徑，圓心為互相垂直的直徑，圓心為O，將帶有等，將帶有等 量電荷量電荷q的正、負點電荷放在圓周上，的正、負點電荷放在圓周上， 它們的位置關(guān)于它們的位置

16、關(guān)于AC對稱。要使圓心對稱。要使圓心O處處 圖圖718 的電場強度為零，可在圓周上再放置一個適當(dāng)電荷量的電場強度為零，可在圓周上再放置一個適當(dāng)電荷量 的正點電荷的正點電荷Q，則該點電荷，則該點電荷Q應(yīng)放在應(yīng)放在 () AA點點 BB點點 CC點點 DD點點解析：解析：由電場的疊加原理和對稱性可知，由電場的疊加原理和對稱性可知，q、q在在O點的合場強方向應(yīng)沿點的合場強方向應(yīng)沿OD方向，要使方向，要使O點的合場強為零，點的合場強為零，放上的電荷放上的電荷Q在在O點的場強方向應(yīng)與點的場強方向應(yīng)與q、q在在O點點的合場強方向相反，所以的合場強方向相反，所以D正確。正確。答案：答案：D知識檢索知識檢索解

17、答力、電綜合問題的基本思路解答力、電綜合問題的基本思路典題例析典題例析例例3如圖如圖719所示，一根長所示，一根長L1.5 m的光滑絕緣細直桿的光滑絕緣細直桿MN，豎直固定在電場強，豎直固定在電場強度為度為E1.0105 N/C、與水平方向成、與水平方向成30角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固固定一個帶電小球定一個帶電小球A，電荷量，電荷量Q4.5106C；圖；圖719另一帶電小球另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動，電荷量穿在桿上可自由滑動，電荷量q1.0106C，質(zhì)量，質(zhì)量m1.0102kg?，F(xiàn)將小球。現(xiàn)將小球B從桿的上端從桿的上端N靜止靜止釋放，小球釋放

18、，小球B開始運動。開始運動。(靜電力常量靜電力常量k9.0109 Nm2/C2，取取 g10 m/s2)求：求：(1)小球小球B開始運動時的加速度為多大？開始運動時的加速度為多大？ (2)小球小球B的速度最大時，距的速度最大時，距M端的高度端的高度h1為多大？為多大？思路點撥思路點撥通過分析通過分析B球所受合力求解其加速度。利用當(dāng)球所受合力求解其加速度。利用當(dāng)a0時速度最大來求時速度最大來求h1。答案答案(1)3.2 m/s2(2)0.9 m假設(shè)在假設(shè)在M端沒有帶電小球端沒有帶電小球A，其它條件不變，則帶電小，其它條件不變，則帶電小球球B從從N到到M做什么運動，到達做什么運動，到達M點需要多長

19、時間？在點需要多長時間？在M點的速度為多大？點的速度為多大？1(2011新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)一帶負電荷的質(zhì)點，在電場力作用一帶負電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線下沿曲線abc從從a運動到運動到c，已知質(zhì)點的速率是遞減的。，已知質(zhì)點的速率是遞減的。關(guān)于關(guān)于b點電場強度點電場強度E的方向，下列圖示中可能正確的是的方向，下列圖示中可能正確的是(虛線是曲線在虛線是曲線在b點的切線點的切線) () 圖圖7110解析：解析：由由a至至c的彎曲情況可知受力方向指的彎曲情況可知受力方向指向圖中虛線的右下方，向圖中虛線的右下方，b點的速度方向點的速度方向vb如如圖，由圖，由a至至c速率遞減可知受力方向如圖

20、中速率遞減可知受力方向如圖中F，角大于角大于90，因為電荷為負，故場強方向應(yīng)與，因為電荷為負，故場強方向應(yīng)與F反向，反向，故故D正確。正確。答案：答案：D2(2011海南高考海南高考)三個相同的金屬小球三個相同的金屬小球1、2、3分別置于分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠大于小球的直徑。球絕緣支架上，各球之間的距離遠大于小球的直徑。球1的帶電量為的帶電量為q，球，球2的帶電量為的帶電量為nq，球，球3不帶電且離球不帶電且離球1和和球球2很遠，此時球很遠，此時球1、2之間作用力的大小為之間作用力的大小為F?，F(xiàn)使球?，F(xiàn)使球3先與球先與球2接觸，再與球接觸，再與球1接觸，然后將球接觸，然后將球3移

21、至遠處，此移至遠處，此時時1、2之間作用力的大小仍為之間作用力的大小仍為F，方向不變。由此可知，方向不變。由此可知()An3 Bn4Cn5 Dn6答案：答案：D3(2011重慶高考重慶高考)如圖如圖7111所示，電量為所示，電量為q和和q的點電荷分別位于正方體的頂點，正方體范圍內(nèi)電場的點電荷分別位于正方體的頂點，正方體范圍內(nèi)電場強度為零的點有強度為零的點有()圖圖7111A體中心、各面中心和各邊中點體中心、各面中心和各邊中點B體中心和各邊中點體中心和各邊中點C各面中心和各邊中點各面中心和各邊中點D體中心和各面中心體中心和各面中心答案：答案：D4.（雙選）（雙選）(2012揭陽模擬揭陽模擬)如圖

22、如圖7112 所示，可視為點電荷的小球所示，可視為點電荷的小球A、B分別帶分別帶 負電和正電，負電和正電，B球固定，其正下方的球固定，其正下方的A球球 靜止在絕緣斜面上，則靜止在絕緣斜面上，則A球受力個數(shù)可能球受力個數(shù)可能 圖圖7 71 11212 為為 () A可能受到可能受到2個力作用個力作用 B可能受到可能受到3個力作用個力作用 C可能受到可能受到4個力作用個力作用 D可能受到可能受到5個力作用個力作用解析：解析：以以A為研究對象，根據(jù)其受力平衡可得，如果沒為研究對象，根據(jù)其受力平衡可得，如果沒有摩擦，則有摩擦，則A對斜面一定無彈力，只受重力和庫侖引力對斜面一定無彈力，只受重力和庫侖引力作用而平衡；如果受摩擦力，則一定受彈力，所以作用而平衡；如果受摩擦力，則一定受彈力，所以A受受4個力作用而平衡。故答案為個力作用而平衡。故答案為A、C。答案：答案：AC