山西省高考生物一輪復習 第1講 走近細胞課件 新人教版必修1
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1、分 子 與 細 胞分 子 與 細 胞走進細胞走進細胞必修 1第第 1 1 講講 1多種多樣的細胞。 2細胞學說的建立過程。 3用顯微鏡觀察多種多樣的細胞。3 1(2010全國新課標)下列有關細胞的敘述,正確的是( ) A病毒是一類具有細胞結構的生物 B藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 C人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同 D內質網膜和高爾基體膜都具有流動性D 病毒是不具有細胞結構的生物。藍藻為原核生物,沒有由核膜包圍的真正細胞核。不同細胞的細胞周期持續(xù)時間不同。細胞膜、內質網膜等膜結構都具有一定的流動性,這是生物膜的結構特點。 2(2009廣東)右圖所示的細胞可能是( ) A酵母細胞 B原
2、核細胞 C動物細胞 D植物細胞B 圖中所示細胞沒有細胞核、沒有復雜的細胞器,遺傳物質以DNA的形式存在,所以此圖最可能是原核細胞。 3. (2007北京)水綿、藍藻、黑藻全部( ) A是真核生物 B含有葉綠體 C是自養(yǎng)生物 D能進行有絲分裂 本題考查幾種常見生物的基本特征。水綿是低等藻類植物(一種綠藻)、黑藻屬單子葉被子植物,都是真核生物,都有葉綠體能進行光合作用,是自養(yǎng)生物。藍藻屬原核生物,不能進行有絲分裂,不含葉綠體,但有光合片層可進行光合作用,是自養(yǎng)生物。C 高中生物新課程中多個實驗可用黑藻做材料,學生最易將黑藻當作藻類植物對待,也有同學認為黑藻與藍藻一樣屬原核生物,其實黑藻是被 子植物
3、。9 1.從生物圈到細胞 生命活動離不開細胞生物類型不具細胞結構的生物具細胞結構的生物單細胞生物 多細胞生物舉例病毒草履蟲動植物、人從從生生物物圈圈到到細細胞胞生命生命活動活動現(xiàn)象現(xiàn)象舉例舉例只有依賴只有依賴 才能生活才能生活運動、運動、分分裂增裂增殖等殖等以細胞代謝為基礎的生物與以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間環(huán)境之間 和能量交換;和能量交換;以細胞增殖、分化為基礎以細胞增殖、分化為基礎的的 ;以細胞內基因;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳的傳遞和變化為基礎的遺傳變異變異結論結論細胞是生物結構和功能的基本單位。細胞是生物結構和功能的基本單位。單細胞生物的單細胞生物的 就能完成各種生命活動
4、;就能完成各種生命活動;多細胞生物依賴各種多細胞生物依賴各種 密切合作,共同密切合作,共同完成復雜的生命活動完成復雜的生命活動活細胞活細胞物質物質生長發(fā)育生長發(fā)育單個細胞單個細胞分化的細胞分化的細胞 生命系統(tǒng)的結構層次 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞細胞學說細胞學說 2.細胞的多樣性和統(tǒng)一性 方法:取鏡、安放和對光后,首先在 下觀察清楚。換成高倍鏡前,應該把要放大觀察的物象移至 。換用高倍物鏡觀察時應用 調焦。由低倍鏡換到高倍鏡時可能視野變暗,應適當調節(jié)光圈及 ,使視野保持白亮為宜。使用使用高倍高倍顯微顯微鏡觀鏡觀
5、察幾察幾種細種細胞胞低倍鏡低倍鏡視野的中央視野的中央細準焦螺旋細準焦螺旋反光鏡反光鏡 顯微鏡下觀察到的結果和結論:不同的細胞形態(tài)結構和功能差異很大,這說明細胞具有 ;但不同的細胞都具有細胞膜,細胞質和細胞核(或擬核)這些相似的基本結構,這說明細胞具有 。差異性差異性統(tǒng)一性統(tǒng)一性使用使用高倍高倍顯微顯微鏡觀鏡觀察幾察幾種細種細胞胞 科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為 和 兩大類。由真核細胞構成的生物叫做真核生物,如植物、動物、 等。由原核細胞構成的生物叫做原核生物,如 、藍藻(也稱藍細菌)等。 藍藻細胞內含有 和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。細菌中的絕大多數(shù)種類是營 或寄
6、生的異養(yǎng)生物。在細菌和藍藻的細胞中,都沒有成形的 。原原核核細細胞胞和和真真核核細細胞胞原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞真菌真菌細菌細菌藻藍素藻藍素腐生腐生細胞核細胞核 真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:原核細胞具有和真核細胞相似的細胞膜和細胞質,沒有由 包被的細胞核,也沒有 ,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于無明顯邊界的區(qū)域,這個區(qū)域叫做擬核。真核細胞染色體的主要成分也是DNA,DNA和細胞的遺傳和 關系十分密切。核膜核膜染色體染色體代謝代謝原原核核細細胞胞和和真真核核細細胞胞 建立過程:1665年,英國科學家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織。 19世紀30年代,德國的兩位科學家施萊登和施旺創(chuàng)立
7、了細胞學說。 1858年,德國的魏爾肖提出了“細胞通過分裂產生新細胞”的觀點,他的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”。 細細胞胞學學說說 主要內容:細胞是一個有機體, 一切動植物都由 發(fā)育而來,并由 和細胞產物所構成。 細胞是一個 的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 新細胞可以從老細胞中產生。細胞細胞細胞細胞相對獨立相對獨立細細胞胞學學說說 1如何正確區(qū)分病毒、原核生物、真核生物? 它們的區(qū)分應注意以下五點: 病毒(如噬菌體、HIV、SARS病毒)沒有細胞結構的,由蛋白質和核酸(每種病毒只含一種核酸,DNA或RNA)等物質組成的簡單生命體。切不要把它們
8、當成原核生物。 原核生物種類較少,由原核細胞構成,主要有藍藻、細菌、放線菌、衣原體等。 真核生物種類最多,由真核細胞構成,包括動物界、植物界、真菌界、原生生物界。單細胞的原生動物如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲(引起人體瘧疾的病原體)等是真核生物,單細胞綠藻(如衣藻)、單細胞的真菌(如酵母菌)等也都是真核生物,不要把它們誤認為是原核生物。 如何判斷細菌。凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌。如大腸桿菌、肺炎球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是個特例,它本屬桿菌,但往往把“桿”字省略。 原核細胞和真核細胞比較表 種類種類項目項目原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞大小細
9、胞大小較小較小(110 m)較大較大(10100 m)染色體染色體無染色體,一個細胞只有一個環(huán)狀無染色體,一個細胞只有一個環(huán)狀DNA,DNA不與蛋白質結合在一不與蛋白質結合在一起起一個細胞有多條染色體,染色一個細胞有多條染色體,染色體主要由體主要由DNA與蛋白質組成與蛋白質組成細胞核細胞核無無(無核膜和核仁,有擬核無核膜和核仁,有擬核)有有(有核膜和核仁有核膜和核仁) 種類種類項目項目原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞器細胞器有核糖體,無其他細胞器有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖主要成分是肽聚糖植物細胞壁主要成分是纖維素和果植物細胞壁
10、主要成分是纖維素和果膠膠細胞膜細胞膜有有(成分和結構與真核細胞相似成分和結構與真核細胞相似)有有(成分和結構與原核細胞相似成分和結構與原核細胞相似) 種類種類項目項目原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞分裂方式分裂方式二分裂方式,不能進行有絲二分裂方式,不能進行有絲分裂分裂有絲分裂、無絲分裂、有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂減數(shù)分裂實例實例細菌、藍藻、放線菌、衣原細菌、藍藻、放線菌、衣原體、支原體等體、支原體等人、酵母菌等絕大多數(shù)人、酵母菌等絕大多數(shù)生物生物 病毒既不是真核生物,也不是原核生物。 真、原核細胞的共性:均有細胞膜、細胞質、核糖體,均以DNA作為遺傳物質。 真核細胞的共性:都有細胞膜、細胞
11、質、細胞核和多種細胞器。 原核細胞的共性:都有細胞膜、細胞質和擬核;細胞質中只有一種細胞器核糖體。 2怎樣使用光學顯微鏡?使用過程中的常見問題怎樣解決? (1)顯微鏡的使用:置鏡(裝鏡頭)對光置片調焦觀察 安放。顯微鏡放置在桌前略偏左,距桌緣810 cm處,裝好物鏡和目鏡(如目鏡5、物鏡10)。 對光。轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔,選取適宜光圈對準通光孔。左眼注視目鏡,同時把反光鏡轉向光源,直至視野光亮均勻適度。調節(jié)視野亮度只可用光圈和反光鏡,光線過強,改用較小光圈或用平面反光鏡;光線過弱,改用較大光圈或用凹面反光鏡。本步驟可簡化表達為選低倍鏡選適宜的光圈選反光鏡(左眼觀察)。 觀察。將切片
12、或裝片放在載物臺上,標本正對通光孔中心。轉動粗準焦螺旋(順時針),俯首側視鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近切片或裝片(約0.5 cm),左眼觀察目鏡,(反時針)旋轉粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,看到物像時輕微來回旋轉細準焦螺旋,直到物像清晰(找不到物像時,可重復一次或移動玻片使標本移至通光孔中心)。觀察時兩眼都要睜開,便于左眼觀察,右眼看著畫圖。本步驟可簡化表達為:側面觀察降鏡筒左眼觀察找物像細準焦螺旋調清晰。 高倍鏡的轉換。找到物像后,把要觀察的物像移到視野中央,把低倍鏡移走,換上高倍鏡,只準用細準焦螺旋和反光鏡、光圈把視野調整清晰,直到物像清楚為止。 (2)顯微鏡使用過程中的常見問題和解決辦法 低
13、倍鏡換為高倍鏡后,若看不到或看不清原來的物像,可能原因有:物像不在視野中;焦距不在同一平面;載玻片放反或玻片在上面,蓋玻片在下面。 放大倍數(shù)與視野的關系: 放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到的細胞數(shù)目越多,視野越亮,物鏡離載物臺距離越遠; 放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到的細胞數(shù)目越少,視野越暗,物鏡離載物臺距離越近。 裝片或切片的制作和移動: 制作:滴清水放材料蓋片 移動:物像在何方,就將玻片向何方移。原因:物像移動的方向和實際移動玻片的方向相反。 (3)污點判斷: 污點隨玻片的移動而移動,則位于玻片上。 污點不隨玻片移動,換目鏡后消失,則位于目鏡;換物鏡后消失,則位于物鏡。 污點不隨玻片移動
14、,換目鏡和物鏡后也不消失,則位于反光鏡上。34 生命活動離不開細胞 生命活動離不開細胞,不包括下列內容中的( ) A縮手反射的完成是以細胞為結構基礎 B生物與環(huán)境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎 C遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎 D龜?shù)膯蝹€細胞也能完成各種生命活動 D 單細胞生物的單個細胞能完成各種生命活動,而龜是多細胞生物,其單個細胞不能完成各種生命活動。 美國細胞生物學家威爾遜(E.B wilson)曾經說過:“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找?!彼贸鲞@一結論的理由最可能是( ) A細胞內能發(fā)生一切生命活動 B有些生物是由一個細胞構成的 C各種生物的生命活動都是在細胞
15、內或細胞參與下完成的 D一切生物體都由細胞構成C 在學習中應注意區(qū)別大量元素和主要元素,并能注意不同生物之間元素含量的差異性,但要做到這一點,首要的是識記。 微量元素口訣記憶法:鐵(Fe)、猛(Mn)、碰(B)、新(Zn)、木(Mo)、桶(Cu)。 生命系統(tǒng)的結構層次 下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ) A生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細胞” B蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次 A C“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 D生物個體中由功能相關的“器官”
16、聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的 蛋白質和核酸等生物大分子本身沒有生命;“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它不僅代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物,還包括無機環(huán)境;生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,不是每種生物個體都具備的,如單細胞生物只具備細胞層次,綠色開花植物就由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成等。 真核細胞和原核細胞 下圖是表示四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( ) A框圖內都是原核生物,且遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律 B框圖內的生物都不含葉綠素,且都是分解者 C框圖內的生物都具有細胞結構且都有細胞壁 D框圖內的生物都能進行
17、有絲分裂 框內生物為煙草花葉病毒和酵母菌,框內為煙草花葉病毒、酵母菌和硝化細菌,框內為酵母菌、硝化細菌、衣藻和金魚藻,框內為酵母菌和硝化細菌。煙草花葉病毒無細胞結構,不屬于原核生物,遺傳也不遵循孟德爾遺傳規(guī)律;酵母菌為單細胞真菌,屬真核生物,遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律;硝化細菌是原核生物,雖不含葉綠素但能進行化能合成作用,是生產者; 框內的酵母菌、硝化細菌、衣藻和金魚藻都具有細胞結構且都有細胞壁,只是細胞壁的成分有所不同;硝化細菌可通過二分裂方式增殖,但不進行有絲分裂,有絲分裂是真核生物具有的增殖方式之一。 生態(tài)系統(tǒng)中的生產者除綠色植物外,還包括許多原核生物如光合細菌、藍藻、化能合成自養(yǎng)型細菌(如
18、硝化細菌、鐵細菌、硫細菌等) 下圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細胞,但它們都有相似的基本結構,其統(tǒng)一性表現(xiàn)在() A.都具有細胞膜、細胞質、細胞核 B.都具有細胞壁、細胞膜、細胞質 C.都具有細胞壁、細胞質、細胞核 D.都具有細胞膜、細胞質、擬核 題中衣藻和變形蟲都是真核細胞,它們都有細胞膜、細胞質、細胞核,但衣藻還有細胞壁,變形蟲沒有細胞壁。 細胞學說的建立過程 下列有關“細胞學說”建立過程的順序中,正確的是( ) 顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克發(fā)現(xiàn)細胞) 理論思維和科學實驗的結合(施旺關于動植物的結構和一致性的顯微研究) 細胞學說在修正中前進(德國魏爾肖提出“細胞通過分裂產生新細胞”) 人體
19、的解剖和觀察(比利時維薩里人體構造) A B C D 要求學生從熟悉科學史中認識到細胞學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。 科學家通過對動植物細胞的研究,提出了細胞學說。下列有關敘述錯誤的是( ) A細胞是一個相對獨立的單位 B多細胞生物體內的單個細胞對整體生命不起作用 C老細胞通過細胞分裂產生新細胞 D細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性B 細胞是生物體結構和功能的基本單位。多細胞生物依賴各種分化的細胞的密切合作,共同完成復雜的生命活動。 關于顯微鏡的相關知識 下列有關顯微鏡操作的敘述,錯誤的是( ) A標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈 B將位于視野右上方
20、的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本 C若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 D轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央 C 標本染色較深時透光性較差,視野相對變暗,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈;物像位于視野右上方,則玻片標本位于左下方,要移向中央應向右上方移動玻片標本,因為顯微鏡下觀察到的是倒像。轉換高倍物鏡觀察,應先將所要觀察的圖像移到視野正中央,以便在較小的視野中觀察到物像,此時只需轉動轉換器上高倍物鏡即可,若視野不清晰,可調細準焦螺旋。 、是使用顯微鏡時的幾個操作步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,
21、操作過程的正確順序是( ) 轉動粗準焦螺旋 轉動細準焦螺旋 調節(jié)光圈、反光鏡 轉動轉換器 移動玻片 A B C D 由題干可知,甲為觀察對象,并且圖(1)中甲比圖(2)中的甲放大倍數(shù)小,說明由圖(1)轉為圖(2)實際上也就是由低倍鏡換成高倍鏡。 在由低倍鏡換用高倍鏡時, 首先要把觀察目標移到視野中央,即移動玻片,然后轉動轉換器,把低倍鏡移走,換上高倍鏡,再調節(jié)光圈、反光鏡,使視野亮度適宜,最后調節(jié)細準焦螺旋,直至物像清晰。順序:移裝片轉動鏡頭轉換器調反光鏡光圈轉動細準焦螺旋。 換高倍物鏡時只能移動轉換器,換鏡后,只要調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡、光圈。ADNA的結構不同的結構不同 B信使信使RNA不
22、同不同C遺傳物質不同遺傳物質不同 D線粒體結構不同線粒體結構不同 多種多樣的細胞 下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內的幾種細胞,它們的形態(tài)結構和功能各不相同的根本原因是( ) B 從圖中可以明顯地看出甲、乙、丙、丁分別是肌肉細胞、白細胞、組織細胞和神經細胞,都屬于體細胞。它們都來自同一個受精卵,故遺傳物質都是相同的,DNA結構都是規(guī)則的雙螺旋結構,線粒體的結構也是相同的。它們的形態(tài)結構不同,是由于發(fā)生了細胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達。所以,信使RNA是不相同的。 細胞具有多樣性,下面對細胞形態(tài)結構及功能的關系的理解有偏差的是( ) A卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應 B精子
23、具有尾巴與其運動功能相適應 C神經元有長的突起與其神經傳導功能相適應 D人紅細胞無細胞核與其強大的再生功能相適應D 人血液中成熟的紅細胞沒有細胞核,它是由骨髓中的原始紅細胞經過四次有絲分裂形成的,最開始形成的紅細胞是有核的,成熟的紅細胞沒有細胞核。注意:哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,但鳥類、蛙等紅細胞是有核的。 除病毒等少數(shù)種類外,生物體都是由細胞組成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位。不同的生物體細胞的大小和形狀有所不同。細胞的大小,即使在同一生物體的相同組織中也不一樣。同一個細胞,處在不同發(fā)育階段,它的大小也是會改變的。細胞的形狀多種多樣,有球體、多面體、紡錘體和柱狀體等。 由于細胞內在的結構和自身表面張力以及外部的機械壓力,各種細胞總是保持自己的一定形狀。細胞的形狀和功能之間有密切關系。例如:神經細胞會伸展達幾米,這是因為伸長的神經細胞有利于傳導體內外的刺激信息。高大的樹木為什么能郁郁蔥蔥,這是因為植物內的導管、篩管細胞是管狀的,有利于水分和營養(yǎng)的運輸。
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