欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版

上傳人:痛*** 文檔編號:52222316 上傳時間:2022-02-07 格式:PPT 頁數(shù):53 大小:5.85MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版_第1頁
第1頁 / 共53頁
山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版_第2頁
第2頁 / 共53頁
山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版_第3頁
第3頁 / 共53頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊 第二章 第1節(jié)《人體與外界的氣體交換》課件1 (新版)濟南版(53頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人的生活需要空氣人的生活需要空氣人體與外界的氣體交換人體與外界的氣體交換嬰兒是哭著來到這個世界上嬰兒是哭著來到這個世界上(不哭要挨打的不哭要挨打的,直到哭為止直到哭為止,你知道這是你知道這是為什么嗎為什么嗎?)1、說出呼吸系統(tǒng)的結構與功能、說出呼吸系統(tǒng)的結構與功能2、解釋呼吸運動的原理,說明解釋呼吸運動的原理,說明肺泡與其功能相適應的結構特點肺泡與其功能相適應的結構特點3、了解呼吸的衛(wèi)生保健知識、了解呼吸的衛(wèi)生保健知識學習目標學習目標呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道呼吸道肺肺鼻腔鼻腔咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管氣體進出的通道氣體進出的通道氣體交換的場所氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)能不斷地從空氣中呼

2、吸系統(tǒng)能不斷地從空氣中吸收氧氣吸收氧氣,排出排出體體內(nèi)細胞產(chǎn)生的內(nèi)細胞產(chǎn)生的二氧化碳二氧化碳。呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645鼻毛鼻毛黏膜黏膜 分泌黏液粘住空氣中的灰塵和細菌分泌黏液粘住空氣中的灰塵和細菌阻擋灰塵阻擋灰塵 鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔內(nèi)表面的黏鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔內(nèi)表面的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布有豐富膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布有豐富的毛細血管。的毛細血管。黏膜內(nèi)的毛細血管黏膜內(nèi)的毛細血管 溫暖吸入的空氣溫暖吸入的空氣(空氣和食物的共同通道)(空氣和食物的共同通道)(只是空氣的通道)(只是空氣的通道)會厭軟會厭軟骨骨(內(nèi)表面有黏膜能(內(nèi)表面有黏膜能分泌黏液

3、,黏液可分泌黏液,黏液可以粘連空氣里的小以粘連空氣里的小顆粒形成痰液)顆粒形成痰液)發(fā)聲器官發(fā)聲器官呼吸道是氣體進出呼吸道是氣體進出肺的通道,那么呼肺的通道,那么呼吸道僅僅是一個通吸道僅僅是一個通道嗎?還有沒有其道嗎?還有沒有其他作用?他作用?閱讀課本閱讀課本24頁第一自然段,嘗頁第一自然段,嘗試歸納呼吸道的作用。試歸納呼吸道的作用。任務二:任務二:呼吸道的作用呼吸道的作用氣體進出肺的通道氣體進出肺的通道溫暖、濕潤、清溫暖、濕潤、清潔空氣潔空氣這些功能是如何實現(xiàn)的?這些功能是如何實現(xiàn)的?保證氣體的暢通保證氣體的暢通呼吸道都有骨或呼吸道都有骨或軟骨做支架軟骨做支架呼吸道內(nèi)表面覆蓋著粘膜,粘膜內(nèi)分

4、布著豐富的毛細血管喉喉“C”狀軟骨狀軟骨骨與軟骨的支撐,使整個呼吸道暢通骨與軟骨的支撐,使整個呼吸道暢通(示)鼻毛(示)鼻毛(示)鼻腔(示)鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛細血管毛細血管溫暖溫暖清潔清潔濕潤濕潤鼻的鼻的結構結構與功與功能相能相適應適應北歐的人和在赤道附近的人相比,鼻子北歐的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形狀可能有什么特點?為什么?的形狀可能有什么特點?為什么?安安徒徒生生(北北歐歐丹丹麥)麥)曼曼德德拉拉(赤赤道道南南非非)氣管橫切氣管橫切氣管縱切氣管縱切腺細胞分泌黏液腺細胞分泌黏液濕潤濕潤清潔清潔腺細胞分泌黏液腺細胞分泌黏液纖毛和腺細胞分泌的黏纖毛和腺細胞分泌的黏液液痰是在哪兒產(chǎn)生的?

5、為什么不要隨地吐痰?痰是在哪兒產(chǎn)生的?為什么不要隨地吐痰?氣管和支氣管壁氣管和支氣管壁痰中含有病菌痰中含有病菌 塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。易患的一類職業(yè)病。 這些疾病發(fā)展到一定程度這些疾病發(fā)展到一定程度時,患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀時,患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀,目前還目前還沒有令人滿意的療法。沒有令人滿意的療法。 吸煙者的肺吸煙者的肺健康者的肺健康者的肺呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣的作用是有限的,呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣的作用是有限的,進入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害的物質(zhì),這些物質(zhì)會進入肺內(nèi)的空氣仍可

6、能有一些有害的物質(zhì),這些物質(zhì)會對人體健康造成危害對人體健康造成危害. . 你有沒有吃飯或喝水時被嗆到的經(jīng)你有沒有吃飯或喝水時被嗆到的經(jīng)歷?為什么吃飯時大聲說笑容易嗆著?歷?為什么吃飯時大聲說笑容易嗆著?哈哈哈哈吃飯時大說大吃飯時大說大笑會嗆著!笑會嗆著!任務三:聯(lián)系實際、拓展延伸任務三:聯(lián)系實際、拓展延伸不不能能同同時時進進行行 當兩條聲帶中間的空隙縮小時,呼出的氣流振動了聲帶,當兩條聲帶中間的空隙縮小時,呼出的氣流振動了聲帶,就發(fā)出了聲音。就發(fā)出了聲音。 聲音是聲音是由喉部的由喉部的聲帶發(fā)出聲帶發(fā)出的。的。 呼吸呼吸時,兩條時,兩條聲帶是分聲帶是分開的;開的;肺肺肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是肺

7、是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所氣體交換的場所。左、右支氣管分別進入左、右兩側肺內(nèi),并不斷左、右支氣管分別進入左、右兩側肺內(nèi),并不斷分支分支。支氣管支氣管 小靜脈小靜脈(動脈血)(動脈血)細支氣管細支氣管小動脈小動脈(靜脈血)(靜脈血)肺泡肺泡肺有哪些特點適于氣體交換?肺有哪些特點適于氣體交換?合作探究合作探究 (1)、肺泡數(shù)目)、肺泡數(shù)目多多(2)、肺泡壁外緊貼著)、肺泡壁外緊貼著大大量的毛細血管量的毛細血管(3)、肺泡壁和毛細血管壁都很)、肺泡壁和毛細血管壁都很薄薄,都只有一層上皮細胞構成,都只有一層上皮細胞構成肺炎 肺炎是一種嚴重的疾病,常表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是

8、由細菌、病毒等感染引起的。 2003年春,我國很多地區(qū)發(fā)生了非典型肺炎,年春,我國很多地區(qū)發(fā)生了非典型肺炎,這是由空氣中的病毒傳播的呼吸道傳染病這是由空氣中的病毒傳播的呼吸道傳染病1 1、食物和氣體的共同通道是(、食物和氣體的共同通道是( ) A A 口腔口腔 B B 咽咽 C C 喉喉 D D 食道食道2 2、鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是(、鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( ) A A 滅菌滅菌 B B 溫暖空氣溫暖空氣 C C 濕潤空氣濕潤空氣 D D 過濾空氣過濾空氣3 3、平常所說的痰來自(、平常所說的痰來自( ) A A 鼻鼻 B B 咽咽 C C 喉喉 D D 氣管、支氣管氣管、支氣管4 4、北歐人的鼻

9、子較大,其作用是(、北歐人的鼻子較大,其作用是( ) A A 使人漂亮使人漂亮 B B 使鼻孔較大使鼻孔較大 C C 使鼻腔較長使鼻腔較長 D D 使鼻毛較長使鼻毛較長DDBc5 5、能使吸入的氣體變得清潔的結構有(、能使吸入的氣體變得清潔的結構有( ) A A 聲帶聲帶 B B 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 C C 鼻黏膜鼻黏膜 D D 會壓軟骨會壓軟骨 E E 鼻毛鼻毛6 6、呼吸系統(tǒng)由、呼吸系統(tǒng)由 和和 組成組成, , 前者由前者由 、 、 、 、 組成,組成, 主要作用是將吸入的氣體變得主要作用是將吸入的氣體變得 、 、 ,減少對肺的刺,減少對肺的刺激;激; 是呼吸

10、系統(tǒng)的是呼吸系統(tǒng)的 主要器官主要器官, ,它是它是。BCEBCE課堂練習:課堂練習:1919 肺主要由肺泡構成,肺泡有一與氣體交換相肺主要由肺泡構成,肺泡有一與氣體交換相適應的結構特點,主要是:適應的結構特點,主要是:1 1)數(shù)目多,大大擴大了氣體交換的面積;)數(shù)目多,大大擴大了氣體交換的面積;2 2)肺泡壁,僅由構成,有)肺泡壁,僅由構成,有利于氣體交換;利于氣體交換;3 3)肺泡壁與毛細血管壁,便于毛細血)肺泡壁與毛細血管壁,便于毛細血管中的與肺泡中的空氣進行;管中的與肺泡中的空氣進行;4 4)肺泡壁外有豐富的,有利于肺泡)肺泡壁外有豐富的,有利于肺泡的擴張和收縮的擴張和收縮肺泡肺泡薄薄一

11、層上皮細胞一層上皮細胞緊貼著緊貼著血液血液氣體交換氣體交換彈性纖維彈性纖維課堂練習:課堂練習:體驗:體驗:將左手按在胸前,盡將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動的情況。從中你認肋骨移動的情況。從中你認為胸腔體積怎樣變?胸腔內(nèi)為胸腔體積怎樣變?胸腔內(nèi)氣壓怎樣變?氣壓怎樣變?呼吸運動呼吸運動呼吸運動是指呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律地擴大和縮人體胸廓有節(jié)律地擴大和縮小的運動小的運動,包括,包括吸氣過程吸氣過程和和呼氣過程呼氣過程。呼吸運動主要與呼吸運動主要與肋間肌肋間肌和和膈肌膈肌的運動有關。的運動有關。肋間肌舒張,肋骨和胸骨向肋間肌舒張,肋骨和胸骨向 和向和向

12、運動,胸廓的運動,胸廓的 徑和徑和 徑徑 ,胸廓,胸廓 。 外外上上左右左右前后前后增大增大擴大擴大左右左右前后前后內(nèi)內(nèi)下下縮小縮小縮小縮小肋間肌收縮,肋骨和胸骨向肋間肌收縮,肋骨和胸骨向 和向和向 運動,胸廓的運動,胸廓的 徑和徑和 徑徑 ,胸廓,胸廓 。演演示示實實驗驗胸廓的變化是由什么引起的?胸廓的變化是由什么引起的? 探究一探究一 1、演示肋間肌舒縮引起肋骨和胸骨運動的模型、演示肋間肌舒縮引起肋骨和胸骨運動的模型。 肋間肌收縮,肋骨和胸骨向肋間肌收縮,肋骨和胸骨向 運動,胸廓前后徑運動,胸廓前后徑和左右徑和左右徑 ,胸廓,胸廓 。肋間肌舒張,肋骨和胸骨向肋間肌舒張,肋骨和胸骨向 運動,

13、胸廓前后徑運動,胸廓前后徑和左右徑和左右徑 ,胸廓,胸廓 。 演示實驗演示實驗上、向外上、向外增大增大擴大擴大下、向內(nèi)下、向內(nèi)縮小縮小減小減小2、演示膈運動引起胸廓容積改變的模、演示膈運動引起胸廓容積改變的模型型 演示實驗演示實驗胸廓的變化是由什么引起的?胸廓的變化是由什么引起的? 探究一探究一 當膈肌收縮時,膈頂當膈肌收縮時,膈頂 ,胸廓上下徑,胸廓上下徑 ,胸廓,胸廓 。當膈肌舒張時,膈頂當膈肌舒張時,膈頂 ,胸廓上下徑,胸廓上下徑 ,胸廓,胸廓 。下降下降增大增大擴大擴大上升上升減小減小縮小縮小 探究一探究一 胸廓的變化是由什么引起的?胸廓的變化是由什么引起的? 胸廓擴大或縮小是由于胸廓

14、擴大或縮小是由于 引起的。引起的。由此可知:由此可知:肋間肌和膈肌的收縮和舒張肋間肌和膈肌的收縮和舒張 探究二探究二 胸廓的變化與肺容積變化的關系胸廓的變化與肺容積變化的關系 擴張擴張縮小縮小膈肌膈肌收縮收縮胸廓胸廓擴張擴張肺肺膈肌膈肌舒張舒張胸廓胸廓縮小縮小肺肺 探究三探究三 肺容積的變化和肺內(nèi)氣壓的變化肺容積的變化和肺內(nèi)氣壓的變化氣體小知識:氣體小知識: 一個容器中的氣體,在溫度不變的情況下,一個容器中的氣體,在溫度不變的情況下,如果氣體的總量沒有改變,當容器的如果氣體的總量沒有改變,當容器的容積增大容積增大時,時,氣體氣體壓力就小壓力就小;容積縮小容積縮小時氣體時氣體壓力就大壓力就大。吸

15、氣結束的瞬間,肺內(nèi)氣壓吸氣結束的瞬間,肺內(nèi)氣壓 大氣壓。大氣壓。呼氣結束的瞬間,肺內(nèi)氣壓呼氣結束的瞬間,肺內(nèi)氣壓 大氣壓大氣壓等于等于等于等于歸納總結歸納總結呼吸呼吸運動運動吸氣動作吸氣動作呼氣動作呼氣動作過程過程肋間肌、膈肌肋間肌、膈肌胸廓胸廓肺肺肺內(nèi)氣壓肺內(nèi)氣壓氣體氣體吸氣吸氣收縮收縮舒張舒張擴大擴大縮小縮小擴張擴張縮小縮小高于大氣壓高于大氣壓低于大氣壓低于大氣壓進入肺進入肺排出肺排出肺呼氣呼氣通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界氣體的交換通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界氣體的交換活動一:活動一:反復體驗呼吸運動反復體驗呼吸運動 學生將雙手放在胸部兩側肋骨上,做幾個深深的學生將雙手放在胸部兩側肋骨上,

16、做幾個深深的吸氣和呼氣,反復體會呼吸運動時的感覺?吸氣和呼氣,反復體會呼吸運動時的感覺?目的目的: :吸氣時,胸部肋骨向上向外運動,胸廓擴大。吸氣時,胸部肋骨向上向外運動,胸廓擴大。 吸氣時,要用力,力來自于呼吸肌的收縮;吸氣時,要用力,力來自于呼吸肌的收縮; 呼氣時,胸部肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小。呼氣時,胸部肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小。呼氣時,感覺到放松,放松源于呼吸肌的舒張。呼氣時,感覺到放松,放松源于呼吸肌的舒張。目的:目的:吸氣時,膈肌收縮,膈頂下降,胸廓擴大;吸氣時,膈肌收縮,膈頂下降,胸廓擴大;呼氣時,膈肌舒張,膈頂上升,胸廓縮小。呼氣時,膈肌舒張,膈頂上升,胸廓縮小。看看清清楚

17、楚了了嗎嗎?活動二:看動畫活動二:看動畫活動三:分組針管實驗活動三:分組針管實驗 第一步:針管去掉針頭,活塞抽至最后。學生左手第一步:針管去掉針頭,活塞抽至最后。學生左手堵住針眼,右手向下推活塞,要求學生描述現(xiàn)象或堵住針眼,右手向下推活塞,要求學生描述現(xiàn)象或感受并嘗試解釋原因。感受并嘗試解釋原因。感覺右手下推越來越吃力,直至推不動。感覺右手下推越來越吃力,直至推不動。第二步:松開右手,描述現(xiàn)象及感受并嘗試解釋原第二步:松開右手,描述現(xiàn)象及感受并嘗試解釋原因。因。 針管活塞自行后退,由快到慢,直到停止。針管活塞自行后退,由快到慢,直到停止。目的:目的:肺隨胸廓縮小時,肺內(nèi)壓變大(大于大氣壓);肺

18、隨胸廓縮小時,肺內(nèi)壓變大(大于大氣壓);肺隨胸廓擴大時,肺內(nèi)壓變?。ㄐ∮诖髿鈮海?。肺隨胸廓擴大時,肺內(nèi)壓變?。ㄐ∮诖髿鈮海?。補充:氣體總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。補充:氣體總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。呼吸呼吸運動運動 呼吸肌狀態(tài)呼吸肌狀態(tài)胸廓胸廓容積容積肺內(nèi)氣肺內(nèi)氣壓變化壓變化氣氣 體體進進 出出肋間肌肋間肌膈膈 肌肌收縮收縮 收縮收縮吸氣吸氣減小減小先先小于小于 大氣壓大氣壓進進 入入肺肺 內(nèi)內(nèi)增大增大先先大于大于大氣壓大氣壓呼氣呼氣舒張舒張 舒張舒張排排 出出肺肺 外外呼呼 吸吸 運運 動動看書、交流、總結看書、交流、總結整理思路整理思路 系統(tǒng)總結系統(tǒng)總結這節(jié)課的目標你完成

19、了沒有?這節(jié)課的目標你完成了沒有?1、識記:呼吸系統(tǒng)的組成、識記:呼吸系統(tǒng)的組成2、理解:呼吸道對空氣的處理、理解:呼吸道對空氣的處理3、了解:呼吸與吞咽的關系、了解:呼吸與吞咽的關系1 1、在對溺水者進行人工呼吸以前,為什、在對溺水者進行人工呼吸以前,為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物?么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物? 進行人工呼吸之前,清除溺水者口、進行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物,鼻內(nèi)的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢,以利于空氣進出肺部。喉部通暢,以利于空氣進出肺部。否則,否則,空氣容易進入胃內(nèi),回氣時可能帶動胃內(nèi)空氣容易進入胃內(nèi),回氣時可能帶動胃內(nèi)食物

20、反出,出現(xiàn)呼吸道堵塞,造成窒息。食物反出,出現(xiàn)呼吸道堵塞,造成窒息。2 2、由細菌、病毒引起的急性支氣管炎、由細菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的?肺炎是怎樣傳播的? 急性支氣管炎和肺炎主要是通過急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸、飛呼吸、飛沫沫傳播的。這些致病微生物達到患者發(fā)病部位傳播的。這些致病微生物達到患者發(fā)病部位的的“旅程旅程”是:是:外界空氣外界空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管、氣管、支氣管(肺炎則是到達肺)。支氣管(肺炎則是到達肺)。課堂練習:課堂練習:1 1人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是(人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是( )A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支氣管支氣管 氣管氣管 肺肺

21、B B鼻鼻 喉喉 咽咽 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺C. C. 鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管D D鼻鼻 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺2 2下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,應該是(下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,應該是( ) A A鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激B B鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣C.C.鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體

22、3 3邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是 ( ( ) ) A A氣流沖擊,聲門裂開大氣流沖擊,聲門裂開大 B.B.氣流沖擊,喉腔擴大氣流沖擊,喉腔擴大C. C. 會厭軟骨沒能蓋住喉的人口會厭軟骨沒能蓋住喉的人口 D.D.環(huán)狀軟骨擴大環(huán)狀軟骨擴大課堂練習:課堂練習:4 4人在感冒時,呼吸不暢的原因是人在感冒時,呼吸不暢的原因是 ( ( ) )A A鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔B B鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔C.C.氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道D D聲帶發(fā)

23、炎腫脹,氣體不能通暢流動聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動5 5冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到 頭暈,注意力不集中,這是因為教室里頭暈,注意力不集中,這是因為教室里 ( ( ) )A A二氧化碳濃度太高,缺氧二氧化碳濃度太高,缺氧 B.B.溫度太高溫度太高C.C.氧的濃度太高氧的濃度太高 D.D.病毒和細菌太多病毒和細菌太多6 6痰生成的部位是痰生成的部位是 ( ( ) )A A鼻腔黏膜鼻腔黏膜B.B.喉腔側壁喉腔側壁C C氣管和支氣管黏膜氣管和支氣管黏膜D.D.食道黏膜食道黏膜7 7不能隨地吐痰的原因是(不能隨地吐痰的原因是( )A.A.以免污染

24、地面以免污染地面 B.B.痰里含有大量的細菌痰里含有大量的細菌C.C.痰里含有大量病菌痰里含有大量病菌 D.D.氣管內(nèi)分泌的粘液臟氣管內(nèi)分泌的粘液臟8 8鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關的結構是(功能無關的結構是( )A.A.鼻粘膜能分泌粘液鼻粘膜能分泌粘液B.B.鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞 C.C.鼻腔內(nèi)有鼻毛鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.D.鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管9 9一般來說,鼻涕和痰液的主要成分是(一般來說,鼻涕和痰液的主要成分是( )A A唾液腺和氣管的分泌物唾液腺和氣管的分泌物 B B肺泡的代謝

25、廢物和氣管的分泌物肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物C C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細菌呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細菌1010鼻黏膜的功能是(鼻黏膜的功能是( ) 粘住灰塵粘住灰塵 濕潤空氣濕潤空氣 殺死細菌殺死細菌 阻擋灰塵阻擋灰塵 溫暖空氣溫暖空氣 氣體交換氣體交換 A.A. B. B. C. C. D.D.1111能使吸入的氣體變得清潔的結構有(能使吸入的氣體變得清潔的結構有( ) 聲帶聲帶 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 鼻黏膜鼻黏膜 會厭軟骨會厭軟骨 鼻毛鼻毛 嗅細胞嗅細胞 A.A. B.B. C. C. D.D. 課堂練習:課堂練習:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!