《山東省高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 古代詩(shī)歌鑒賞 第二章 第二節(jié) 高頻考點(diǎn)二課件 魯人版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 古代詩(shī)歌鑒賞 第二章 第二節(jié) 高頻考點(diǎn)二課件 魯人版（68頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高頻考點(diǎn)二兩句三年得，一吟雙淚流高頻考點(diǎn)二兩句三年得，一吟雙淚流 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審

2、題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀考點(diǎn)解讀音頻鑒賞音頻鑒賞5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析考點(diǎn)解讀5

3、 5年高考音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考音頻鑒賞音頻鑒賞考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基

4、礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案解析解析音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)

5、考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀一要解說(shuō)一要解說(shuō)“穿穿”“”“數(shù)數(shù)”二二字在語(yǔ)境中的具體意義，字在語(yǔ)境中的具體意義，二要指出它們?cè)谡Z(yǔ)境中的二要指出它們?cè)谡Z(yǔ)境中的藝術(shù)作用。要特別注意本藝術(shù)作用。要特別注意本詩(shī)中的詩(shī)中的“清秋清秋”“”“日暮日暮”“酒半醒酒半醒”“”“獨(dú)行獨(dú)行”“”“閑閑”“孤燈隔遠(yuǎn)汀孤燈隔遠(yuǎn)汀”所表現(xiàn)的所表現(xiàn)的凄冷、孤獨(dú)的意境。凄冷、孤獨(dú)的意境。答案答案解析解析音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀“穿穿”“”“數(shù)數(shù)”描寫(xiě)所涉及的描寫(xiě)所涉及的對(duì)象都是詩(shī)人自己：對(duì)象都是詩(shī)人自己

6、：“穿穿”描寫(xiě)的是詩(shī)人獨(dú)自一人穿過(guò)描寫(xiě)的是詩(shī)人獨(dú)自一人穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林，“數(shù)數(shù)”描寫(xiě)的是詩(shī)人描寫(xiě)的是詩(shī)人獨(dú)自一人百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)起了獨(dú)自一人百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)起了流螢。綜合全詩(shī)分析流螢。綜合全詩(shī)分析,“,“穿穿”“數(shù)數(shù)”二字生動(dòng)傳神地表現(xiàn)二字生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞、苦悶、出詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞、苦悶、無(wú)聊的心境。無(wú)聊的心境。答案答案解析解析音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備動(dòng)詞往往具有凝練、形象、生動(dòng)傳神的特點(diǎn)，鑒賞古典詩(shī)歌就動(dòng)詞往往具有凝練、形象、生動(dòng)傳神的特點(diǎn)，鑒

7、賞古典詩(shī)歌就是要反復(fù)咀嚼品味，體悟含蓄蘊(yùn)藉、深刻雋永的字詞。動(dòng)詞具是要反復(fù)咀嚼品味，體悟含蓄蘊(yùn)藉、深刻雋永的字詞。動(dòng)詞具有有“以最小的面積，表達(dá)最大的思想以最小的面積，表達(dá)最大的思想”( (巴爾扎克語(yǔ)巴爾扎克語(yǔ)) )的特點(diǎn)，同的特點(diǎn)，同時(shí)動(dòng)詞在勾勒人物形象、傳情達(dá)意、摹寫(xiě)物態(tài)方面有著獨(dú)特的時(shí)動(dòng)詞在勾勒人物形象、傳情達(dá)意、摹寫(xiě)物態(tài)方面有著獨(dú)特的功能。詩(shī)歌語(yǔ)言功能。詩(shī)歌語(yǔ)言“凝練凝練”的特點(diǎn)也表現(xiàn)在動(dòng)詞的運(yùn)用層面，同時(shí)的特點(diǎn)也表現(xiàn)在動(dòng)詞的運(yùn)用層面，同時(shí)動(dòng)詞具有極強(qiáng)的概括性，能夠給鑒賞者以廣闊的想象空間，如動(dòng)詞具有極強(qiáng)的概括性，能夠給鑒賞者以廣闊的想象空間，如“廢池喬木，猶厭言兵廢池喬木，猶厭言兵”

8、( (姜夔姜夔揚(yáng)州慢揚(yáng)州慢) )，一個(gè)，一個(gè)“厭厭”字，將多字，將多少少“沉痛傷亂沉痛傷亂”包蘊(yùn)其中。包蘊(yùn)其中。動(dòng)詞，尤其是一些動(dòng)詞，尤其是一些“多義多義”和和“活用活用”的動(dòng)詞，是高考考查的重點(diǎn)。的動(dòng)詞，是高考考查的重點(diǎn)。基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀 詩(shī)人遇赦詩(shī)人遇赦, ,飛船東下飛船東下, ,一個(gè)一個(gè)“輕輕”字聯(lián)結(jié)虛實(shí)字聯(lián)結(jié)虛實(shí)實(shí)寫(xiě)實(shí)寫(xiě)船行速度快，虛寫(xiě)乘舟人的心情輕快船行速度快，虛寫(xiě)乘舟人的心情輕快別有一番意蘊(yùn)。別有一番意蘊(yùn)。音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合

9、基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備詩(shī)歌是社會(huì)生活的主觀化表現(xiàn)，少不了繪景摹狀，化抽象為具詩(shī)歌是社會(huì)生活的主觀化表現(xiàn)，少不了繪景摹狀，化抽象為具體，變無(wú)形為有形，使人如聞其聲，如見(jiàn)其人，如觸其物，如體，變無(wú)形為有形，使人如聞其聲，如見(jiàn)其人，如觸其物，如歷其境。這些任務(wù)，相當(dāng)一部分是由形容詞來(lái)承擔(dān)的。我國(guó)古歷其境。這些任務(wù)，相當(dāng)一部分是由形容詞來(lái)承擔(dān)的。我國(guó)古典詩(shī)詞中煉形容詞，有兩種情況特別值得注意：一種是形容詞典詩(shī)詞中煉形容詞，有兩種情況特別值得注意：一種是形容詞的重疊運(yùn)用；一種是形容詞的活用，特別是活用作動(dòng)詞。

10、的重疊運(yùn)用；一種是形容詞的活用，特別是活用作動(dòng)詞。基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀 “ “雪雪”比喻的是白發(fā)，比喻的是白發(fā)，“朱朱”代指容顏。兩相代指容顏。兩相對(duì)對(duì)比，表現(xiàn)出容顏過(guò)早衰比，表現(xiàn)出容顏過(guò)早衰老，詩(shī)人所表達(dá)的哀嘆老，詩(shī)人所表達(dá)的哀嘆感情自然流露出來(lái)。感情自然流露出來(lái)。解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整

11、合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀“雪雪”隱喻了白發(fā)，與隱喻了白發(fā)，與“朱朱”相對(duì)，產(chǎn)生強(qiáng)烈相對(duì)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，隱含著詩(shī)的色彩對(duì)比，隱含著詩(shī)人對(duì)過(guò)早衰老的感嘆之人對(duì)過(guò)早衰老的感嘆之情。這種悲嘆與全詩(shī)抒情。這種悲嘆與全詩(shī)抒發(fā)的客思之愁、寒食之發(fā)的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩(shī)人關(guān)融合在一起，使詩(shī)人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉。于衰老的感嘆更為深沉。解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破

12、突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀“朝朝”“”“歲歲”是單個(gè)的名是單個(gè)的名詞，一經(jīng)疊用，就表現(xiàn)出詞，一經(jīng)疊用，就表現(xiàn)出時(shí)間的悠長(zhǎng)。這里寫(xiě)出詩(shī)時(shí)間的悠長(zhǎng)。這里寫(xiě)出詩(shī)人長(zhǎng)期置身于深山密林之人長(zhǎng)期置身于深山密林之中中, ,經(jīng)常見(jiàn)不到陽(yáng)光經(jīng)常見(jiàn)不到陽(yáng)光, ,因而

13、因而不知時(shí)序的變化，甚至分不知時(shí)序的變化，甚至分辨不出春去秋往的感受辨不出春去秋往的感受, ,表達(dá)了他冷淡孤寂的心情表達(dá)了他冷淡孤寂的心情, ,與前面寂靜幽深寒冷的環(huán)與前面寂靜幽深寒冷的環(huán)境描寫(xiě)自然地融為一體。境描寫(xiě)自然地融為一體。 答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)

14、：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案本題是一道開(kāi)放性的題本題是一道開(kāi)放性的題目。贊成目。贊成“千里千里”或者或者“十里十里”，只要言之有，只要言之有理，能自圓其說(shuō)即可。理，能自圓其說(shuō)即可。音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：

15、體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案這是一首描寫(xiě)閨中女子這是一首描寫(xiě)閨中女子形象的詩(shī)。本來(lái)要凝妝形象的詩(shī)。本來(lái)要凝妝登樓，觀賞春色，登樓，觀賞春色，“忽忽見(jiàn)見(jiàn)”惹起一腔幽怨。理惹起一腔幽怨。理解解“忽忽”字的含義，不字的含義，不能能只局限于此句，而應(yīng)從只局限于此句，而應(yīng)

16、從全詩(shī)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方全詩(shī)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)分析，找出其內(nèi)在面來(lái)分析，找出其內(nèi)在的聯(lián)系。的聯(lián)系。音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案從全詩(shī)來(lái)看，第三句是全從全詩(shī)來(lái)看，第三句是全詩(shī)的關(guān)鍵詩(shī)的關(guān)鍵,“,“楊柳色楊柳色”是是“悔悔”的直接原因，但細(xì)的直接原因，但細(xì)細(xì)品味細(xì)品味,“,“楊柳色楊柳色”是外是外因因,“,“悔悔”是內(nèi)因是內(nèi)因, ,總有一總有一天會(huì)爆發(fā)的。所以天會(huì)爆發(fā)的。所以,“,“忽忽”字乍讀似乎有些突兀，細(xì)字乍讀似乎有些突兀，細(xì)讀卻極富神韻，極其準(zhǔn)確讀

17、卻極富神韻，極其準(zhǔn)確地表現(xiàn)了潛藏在人內(nèi)心的地表現(xiàn)了潛藏在人內(nèi)心的某種情感某種情感, ,平時(shí)并不覺(jué)得，平時(shí)并不覺(jué)得，一旦為外物所觸發(fā)，不可一旦為外物所觸發(fā)，不可自已地瞬間變化。自已地瞬間變化。音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀方法小結(jié)：賞析詞語(yǔ)方法小結(jié)：賞析詞語(yǔ)“四看四看”基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)

18、撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀這兩句形象地寫(xiě)出詩(shī)人這兩句形象地寫(xiě)出詩(shī)人身處異地，與家人遠(yuǎn)隔身處異地，與家人遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的難堪處境。其中萬(wàn)里的難堪處境。其中“一年將盡一年將盡”“”“萬(wàn)里未萬(wàn)里未歸歸”，構(gòu)成對(duì)仗，把悠，構(gòu)成對(duì)仗，把悠遠(yuǎn)的時(shí)間性、廣漠的空遠(yuǎn)的時(shí)間性、廣漠的空間感間感, ,對(duì)照并列在一起，對(duì)照并列在一起，自有一種意緒茫茫、百自有一種意緒茫茫、百感交集的情思。感交集的情

19、思。答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備賞析句子大致要注意以下角度：賞析句子大致要注意以下角度：基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀音頻鑒賞音頻鑒賞須抓住須抓住“十年十年”“”“一一別別”“相逢相逢”“”“馬馬首

20、首”“”“何處何處”等關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)揣摩。等關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)揣摩。 這首詩(shī)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸。詩(shī)人用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)一次與這首詩(shī)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸。詩(shī)人用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)一次與友人久別重逢后的離別。通篇淡淡著筆，不事雕琢，而平友人久別重逢后的離別。通篇淡淡著筆，不事雕琢，而平淡中蘊(yùn)涵著深切的情味。淡中蘊(yùn)涵著深切的情味?；A(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀下面題目的

21、答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，均有問(wèn)題，請(qǐng)指出存在下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，均有問(wèn)題，請(qǐng)指出存在的問(wèn)題并修改為滿(mǎn)分答案。的問(wèn)題并修改為滿(mǎn)分答案。 如何賞析“詩(shī)眼”(或關(guān)鍵詞)？因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)

22、：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀 “ “飄飄”“”“掛掛”用得好。用得好?！帮h飄”，把游子，把游子思鄉(xiāng)之淚隨塞外飛花漫天飛舞的情景描繪了出來(lái)，融情入思鄉(xiāng)之淚隨塞外飛花漫天飛舞的情景描繪了出來(lái)

23、，融情入景，景中含情景，景中含情, ,形象地突出了客淚之多形象地突出了客淚之多, ,鄉(xiāng)愁之濃。鄉(xiāng)愁之濃。“掛掛”, ,把游子的鄉(xiāng)愁綴滿(mǎn)邊塞垂柳的情景描繪了出來(lái)，化無(wú)形的把游子的鄉(xiāng)愁綴滿(mǎn)邊塞垂柳的情景描繪了出來(lái)，化無(wú)形的情感為有形的物象，生動(dòng)傳神地突出了鄉(xiāng)愁的濃烈。情感為有形的物象，生動(dòng)傳神地突出了鄉(xiāng)愁的濃烈。因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)

24、范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案綜觀全

25、詩(shī)，綜觀全詩(shī)，“天涯靜天涯靜”是各民族人民的共同追是各民族人民的共同追求求,“,“烏孫歸去不稱(chēng)王烏孫歸去不稱(chēng)王”表明民族關(guān)系已經(jīng)妥善表明民族關(guān)系已經(jīng)妥善處理，邊疆各族可以和處理，邊疆各族可以和睦共處。睦共處?！办o靜”字最能字最能傳神地表現(xiàn)人們的這種傳神地表現(xiàn)人們的這種愿望和追求。愿望和追求。 音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案詩(shī)眼是詩(shī)眼是“靜靜”。本詩(shī)立足于。本詩(shī)立足于民族和睦的高度，謳歌了化民族和睦的高度，謳歌了化干戈為玉帛的和平友

26、好的主干戈為玉帛的和平友好的主題。在前兩句生動(dòng)概括了西題。在前兩句生動(dòng)概括了西漢朝廷與烏孫民族友好交往漢朝廷與烏孫民族友好交往的史實(shí)后，第三句描繪玉門(mén)的史實(shí)后，第三句描繪玉門(mén)關(guān)外的茫茫大漠，曾經(jīng)是積關(guān)外的茫茫大漠，曾經(jīng)是積骸成陣的兵家要沖，如今卻骸成陣的兵家要沖，如今卻享有和平寧?kù)o的生活。這種享有和平寧?kù)o的生活。這種把今日的和平與昔時(shí)的戰(zhàn)亂把今日的和平與昔時(shí)的戰(zhàn)亂作明暗交織的深意，是通過(guò)作明暗交織的深意，是通過(guò)“靜靜”字傳達(dá)出來(lái)的字傳達(dá)出來(lái)的, ,因此因此說(shuō)說(shuō)“靜靜”是本詩(shī)的是本詩(shī)的“詩(shī)眼詩(shī)眼”。音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突

27、破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解答解答“詩(shī)眼詩(shī)眼是什么是什么”這這樣的樣的考題考題, ,不僅要回答不僅要回答“是什是什么么”, ,而且要回答而且要回答“為什么為什么”。因。因?yàn)樵?shī)眼是最精練、最能給為詩(shī)眼是最精練、最能給人聯(lián)想來(lái)發(fā)現(xiàn)主題的字眼，人聯(lián)想來(lái)發(fā)現(xiàn)主題的字眼，所以要從全詩(shī)主旨的角度所以要從全詩(shī)主旨的角度尋找這個(gè)詞。全詩(shī)的大意尋找這個(gè)詞。全詩(shī)的大

28、意是：溪水流過(guò)橋后就不再是：溪水流過(guò)橋后就不再回來(lái)，小船還得靠短篙撐回來(lái)，小船還得靠短篙撐開(kāi)。交往的友情就是要像開(kāi)。交往的友情就是要像山溪渡那樣恒久不變，不山溪渡那樣恒久不變，不管風(fēng)吹浪打永遠(yuǎn)還在。可管風(fēng)吹浪打永遠(yuǎn)還在。可見(jiàn)詩(shī)作主旨是見(jiàn)詩(shī)作主旨是“交情交情”，無(wú)，無(wú)疑這兩個(gè)字是全詩(shī)的詩(shī)眼。疑這兩個(gè)字是全詩(shī)的詩(shī)眼。 音頻鑒賞音頻鑒賞解析解析答案答案題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正詩(shī)眼是詩(shī)眼是“交情交情”。全詩(shī)。全詩(shī)圍繞圍繞“交情交情”展開(kāi)描寫(xiě)展開(kāi)描寫(xiě), ,詩(shī)人采用對(duì)

29、比、比喻以詩(shī)人采用對(duì)比、比喻以及象征等手法，將及象征等手法，將“溪溪水將橋不復(fù)回水將橋不復(fù)回”與與“不不管風(fēng)波去又來(lái)管風(fēng)波去又來(lái)”進(jìn)行對(duì)進(jìn)行對(duì)比，以比，以“山溪渡山溪渡”比喻比喻“交情交情”，賦予，賦予“山溪山溪渡渡”“”“風(fēng)波風(fēng)波”以象征意以象征意義，從而表現(xiàn)了友情恒義，從而表現(xiàn)了友情恒久不變，能經(jīng)得起風(fēng)浪久不變，能經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的主旨。考驗(yàn)的主旨。 音頻鑒賞音頻鑒賞解析解析答案答案題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)

30、：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀

31、規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)

32、解讀解讀該句的表達(dá)之妙可從該句的表達(dá)之妙可從煉字角度煉字角度( (疊字疊字) )和表和表現(xiàn)手法（襯托）兩方現(xiàn)手法（襯托）兩方面進(jìn)行賞析。面進(jìn)行賞析。解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀詞人用詞人用“凝佇，凝佇凝佇，凝佇”的疊詞的疊詞( (反復(fù)反復(fù)) )，形象地，形象地突出了主人公凝望時(shí)間突出了主人公凝望時(shí)間之久和神態(tài)之癡，從而之久和神態(tài)之癡，從而表現(xiàn)其相思之苦；表現(xiàn)其相思之苦；“樓樓外一江煙雨外一江煙雨”則用孤寂則用孤寂的小樓、無(wú)情的江水、的小樓、無(wú)情的江水、

33、迷蒙的煙雨映襯出主人迷蒙的煙雨映襯出主人公的悵惘失意之情。雖公的悵惘失意之情。雖無(wú)一字提到離別相思，無(wú)一字提到離別相思，卻將離別相思之情描寫(xiě)卻將離別相思之情描寫(xiě)得淋漓盡致。得淋漓盡致。解析解析答案答案音頻鑒賞音頻鑒賞規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題基礎(chǔ)：整合基礎(chǔ)：整合點(diǎn)撥點(diǎn)撥題點(diǎn)：矯正題點(diǎn)：矯正突破突破規(guī)范：審題規(guī)范：審題答題答題考點(diǎn)：體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)解讀解讀