《五年級(jí)《天津與世界》教案上冊(cè)(共14頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)《天津與世界》教案上冊(cè)(共14頁)（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 五年級(jí)天津與世界上冊(cè)教案 第一課 中國大學(xué)堂 首家看北洋 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道天津大學(xué)的前身是北洋大學(xué)，北洋大學(xué)是中國近代第一所大學(xué)。 二、通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流信息的能力，通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和與人交往的能力。 三、通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)天津大學(xué)的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)人民的深厚情感，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)天津的自豪感。 教學(xué)過程： 1、通過津津的話和天津大學(xué)校門、教學(xué)主樓、北洋大學(xué)堂紀(jì)念建筑和中國第一張大學(xué)畢業(yè)文憑的照片，主要介紹天津大學(xué)的前身——北洋大學(xué)是中國近代第一所大學(xué)。 2、通過盛宣懷的照片和

2、一段課文主要介紹北洋大學(xué)是如何誕生的。 3、通過四段課文和有關(guān)北洋大學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和實(shí)驗(yàn)儀器的照片，主要介紹北洋大學(xué)的辦學(xué)宗旨、開辦學(xué)校時(shí)間、辦學(xué)模式、專業(yè)及課程設(shè)置、師資結(jié)構(gòu)等。 4、通過四段課文和丁家立的照片和資料，以及在西沽武庫廢址上重建的北洋大學(xué)堂照片和相關(guān)兩幅圖畫及小統(tǒng)計(jì)，主要介紹北洋大學(xué)生的首任總教習(xí)丁家立的辦學(xué)經(jīng)歷以及丁家立北洋大學(xué)總教習(xí)時(shí)所經(jīng)歷的三個(gè)故事，說明丁家立對(duì)北洋大學(xué)的貢獻(xiàn)。 5、通過北洋大學(xué)校歌歌詞及北洋大學(xué)的校訓(xùn)和哪吒的話，主要介紹北洋大學(xué)的辦學(xué)主張。 6、通過海爺爺?shù)脑捄拖嚓P(guān)課文駐及趙天林、張?zhí)?、馬寅初、王寵惠、茅以升、吳自良等到人物的照片，主要介

3、紹北洋大學(xué)為祖國培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，為國家的建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。 7、通過津津和天津大學(xué)老師對(duì)話和天津大學(xué)校園照片、?；?qǐng)D案，主要介紹由北洋大學(xué)到天津大學(xué)的變遷，介紹今日天津大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和知名度以及天津大學(xué)的發(fā)展前景。 第二課 馳名中外的南開 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道南開是中國近現(xiàn)代民辦教育的典范，知道“南開”系列學(xué)校包括南開小學(xué)、南開中學(xué)、南開女中、重慶南開中學(xué)、南開大學(xué)；知道嚴(yán)范孫、張伯嶺的辦學(xué)主格和創(chuàng)辦“南開”的歷程；知道“南開”學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校歌、校訓(xùn)、教育思想和辦學(xué)成就及培養(yǎng)人才的情況；知道

4、“南開”的新面貌和聲譽(yù)，尤其是南開大學(xué)牽手世界的情況；知道人們對(duì)嚴(yán)范孫、張伯嶺的評(píng)價(jià)；知道南開是馳名中外的學(xué)校。 二、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生交往交流和溝通表現(xiàn)能力 。 三、通過本課學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)人民的思想情感，學(xué)習(xí)嚴(yán)范孫、張伯嶺的愛情情操和堅(jiān)忍不拔的意志力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)和作為天津人的自豪感。 教學(xué)過程： 1、通過二段課文和現(xiàn)南開中學(xué)和南開大學(xué)及原南開女中的外景照片，主要介紹南開系列學(xué)校的構(gòu)成和南開學(xué)校的精髓所在。 2、通過五段課文和嚴(yán)范孫、張伯嶺的照片以及嚴(yán)氏女學(xué)教室、保姆講習(xí)所外景、民立第一小學(xué)堂

5、師生合影、私立南開中學(xué)堂外景、南開學(xué)校內(nèi)的大學(xué)部外景、南開大學(xué)?；铡⒛祥_學(xué)校校訓(xùn)、南開新劇團(tuán)演出《仇大娘》的劇照、被日本侵略者炸毀的南開校園外景等照片，介紹嚴(yán)范孫、張伯嶺創(chuàng)辦南開系列學(xué)校的辦學(xué)初衷、教育思想、辦學(xué)經(jīng)歷、辦學(xué)規(guī)模及成就和貢獻(xiàn)。 3、通過一段課文和嚴(yán)范孫、張伯嶺二位的塑像照片，介紹人們對(duì)二人的尊重和敬仰。 4、通過4段課文和現(xiàn)南開中學(xué)、第二南開中學(xué)外景照片及南開建校紀(jì)念大會(huì)的照片、南開大學(xué)漢語教學(xué)研究中心、國際教學(xué)研究中心外景的照片，連同南開大學(xué)校鐘的照片和陳省身、楊石先等的照片，主要介紹南開系列學(xué)校的變化和成就。

6、 第三課 《大公報(bào)》在天津 教學(xué)目標(biāo)： 一、了解天津早期發(fā)行的《益士報(bào)》《泰晤士報(bào)》《國聞報(bào)》等報(bào)紙。 二、知道《大公報(bào)》于1902年6月17日在創(chuàng)刊，是中國歷史上壽命最長的一張報(bào)紙，創(chuàng)始人是英斂之。 三、知道《大公報(bào)》一經(jīng)創(chuàng)刊就很快發(fā)展成為華北最大的報(bào)紙，在全國和海外頗具影響。 四、《大公報(bào)》率先采用白話文，比“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)白話文早了十多年。《大公報(bào)》還在天津的報(bào)紙上第一個(gè)介紹了共產(chǎn)主義。 五、知道《大公報(bào)》見證了時(shí)代，記錄了歷史，在各個(gè)不同時(shí)期，發(fā)揮過重要影響。 六、知道《大公報(bào)》于1941年獲得美國最負(fù)盛名的新聞學(xué)府，密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院授予的“最佳新聞事業(yè)服

7、務(wù)獎(jiǎng)”。 七、知道《大公報(bào)》創(chuàng)刊一百多年來，其愛國熱情一直受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的稱贊。 八、知道《大公報(bào)》雖然因時(shí)局動(dòng)亂多次遷徙遷移，但仍能堅(jiān)持百年，是源于天津厚重的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新的思想觀念。 教學(xué)過程： 1、以爸爸看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)《天津日?qǐng)?bào)》上有紀(jì)念“百年大公報(bào)“這一主題系列征文活動(dòng)的形式，來引出本課主題。 2、由海爺爺簡單介紹部分天津早期發(fā)行的報(bào)紙。再深入引出《大公報(bào)》在天津創(chuàng)刊，是中國歷史上壽命最長的一張報(bào)紙。 3、通過介紹《大公報(bào)》的創(chuàng)刊人、創(chuàng)刊時(shí)間、序言、社訓(xùn)及以報(bào)紙名稱的含義等，了解《大公報(bào)》的歷史意義及重要影響。 4、通過介紹《大公報(bào)》上刊登的國內(nèi)外消息，知道其準(zhǔn)確及時(shí)、

8、真實(shí)的報(bào)道等，《大公報(bào)》還刊登了大量的抗日文章，以喚起全國民眾的抗日熱情。 5、《大公報(bào)》培養(yǎng)和造就了一批獻(xiàn)身中國新聞事業(yè)的杰出人才。 6、2002年《大公報(bào)》迎來了百年華誕，新老報(bào)人同聚津門，共敘發(fā)揚(yáng)百年愛國傳統(tǒng)。 第四課 譽(yù)滿中外的中醫(yī)衛(wèi)藥 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道中醫(yī)是國粹。 二、了解天津中醫(yī)的歷史，知道歷史上像隆順榕這樣的百年老店在國內(nèi)外享有極高的聲譽(yù)，如今天津的中醫(yī)事業(yè)在繼承祖國傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上正不斷地走向世界。 三、指導(dǎo)學(xué)生廣泛了解祖國中醫(yī)的相關(guān)知識(shí)，提高搜集和整理信息的能力。 四、通過對(duì)中醫(yī)文化

9、的了解，增強(qiáng)對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)、傳承祖國中醫(yī)文化的思想感情。 教學(xué)過程： 1、介紹背景和線索，講述了這樣一件事情“天津的中醫(yī)技術(shù)使美麗的露絲女士多年的頑癥得到了康復(fù)，這一新聞報(bào)道，引發(fā)了同學(xué)們了解祖國中醫(yī)文化的濃厚興趣。 2、天津的中醫(yī)，有中國特色久遠(yuǎn)，出過很多的名醫(yī)；新中國成立后，更等到了極大的發(fā)展，又涌現(xiàn)出了一批當(dāng)代的名醫(yī)，在國內(nèi)外享有聲譽(yù)。 3、介紹一個(gè)個(gè)中醫(yī)針灸的神奇故事，使同學(xué)們真切感受到祖國中醫(yī)文化的神奇與魅力。 4、介紹天津中醫(yī)的百年老店——隆順榕，及天士力中藥集團(tuán)的發(fā)展情況。引導(dǎo)學(xué)生了解它們過去的聲譽(yù)和如今的輝煌。從而加深對(duì)天津中醫(yī)的歷史了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)

10、天津中醫(yī)未來的美好展望。 5、介紹天津中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的其他幾個(gè)突出的方面包括：天津有一批僵示范中醫(yī)醫(yī)院；天津中醫(yī)藥大學(xué)在國內(nèi)外享有盛譽(yù)；天津最早在全國建立了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等。 6、通過同學(xué)們的走訪，展現(xiàn)出了一級(jí)特殊的群體——來天津?qū)W習(xí)中醫(yī)的外國留學(xué)生。使學(xué)生了解到中醫(yī)作為中華燦爛文明的寶貴財(cái)富正越來越被世界所矚目，正在走向世界。 7、通過“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、中醫(yī)衛(wèi)藥知多少“主題班隊(duì)會(huì)的召開，回顧全課的教學(xué)內(nèi)容。 第五課 天津的醫(yī)院 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道天津由于其獨(dú)特的地理位置和歷史背景使使其較早地接受了西醫(yī)

11、，了解西醫(yī)在天津的發(fā)展歷史。 二、知道新中國成立后，天津的醫(yī)院發(fā)展迅速，完善和建立了一批功能齊全的綜合性醫(yī)院，醫(yī)療水平在全國保持前列。 三、知道天津的醫(yī)院正在向著功能更加齊全，設(shè)備更加先進(jìn)，服務(wù)更加周到的方向發(fā)展，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)正在不斷地完善，通過這些了解感受醫(yī)療服務(wù)設(shè)施給人民提供的方便。 教學(xué)過程： 1、介紹西醫(yī)是近代西方醫(yī)學(xué)，以海為臨九河下梢的天津衛(wèi)，由于其特殊的地理位置和歷史文化背景，所以較早地接受了西醫(yī)，以西方傳教士為媒體，西醫(yī)和醫(yī)院在天津產(chǎn)生并逐漸發(fā)展起來。 2、介紹新中國成立之后，天津的醫(yī)院發(fā)展得更為迅速，完善并建立了一批功能齊全的綜合性醫(yī)院。天津總醫(yī)院、天津眼科醫(yī)院、

12、天津傳染病醫(yī)院、天津職業(yè)病防治醫(yī)院等就是這方面的一些代表性的醫(yī)院，天津的醫(yī)療水平在全國保持領(lǐng)先。 3、介紹當(dāng)前天津的醫(yī)院正在向著功能更加齊全，設(shè)施更加先進(jìn)、服務(wù)更加周到的方向發(fā)展。 4、引導(dǎo)學(xué)生了解自己家附近的醫(yī)院。 第六課 國際SOS兒童村 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道SOS兒童村組織是一個(gè)收養(yǎng)孤兒的國際民間慈善團(tuán)體，初步了解它的創(chuàng)始人及創(chuàng)建經(jīng)過，理解SOS的基本含義。 二、知道天津SOS兒童村是國際SOS兒童村組織在我國建立的第一批兒童村之一。 三、初步了解SOS兒童村內(nèi)“家庭”的組成和孤獨(dú)的成長狀況，知道全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心這項(xiàng)慈善事業(yè)。 教學(xué)過程： 1、國際S

13、OS兒童村的創(chuàng)建。 通過海爺爺與津津的對(duì)話，由天津SOS兒童村引述出國際SOS兒童村的創(chuàng)建經(jīng)過，其中介紹了它的創(chuàng)始人、SOS的基本含義、兒童村的性質(zhì)和任務(wù)，以及第一個(gè)國際SOS兒童村的建立。 2、天津SOS兒童村。 通過津津引導(dǎo)大家在“網(wǎng)”上瀏覽天津SOS兒童村，讓大家了解到天津SOS兒童村的創(chuàng)建經(jīng)過、兒童村內(nèi)的建筑布局、兒童村內(nèi)“家庭”的組成，以及兒童村大家庭的生活狀況。 3、國際組織和國內(nèi)社會(huì)各界對(duì)兒童村的關(guān)注。 第七課 說說“紅十字” 教學(xué)目標(biāo)： 一、初步了解紅十字會(huì)的性質(zhì)。 二、知道國際紅十字會(huì)的起源。 三、認(rèn)識(shí)紅十字會(huì)的標(biāo)志。

14、四、知道紅十字會(huì)開展的主要工作，愿意參加紅十字青少年活動(dòng)。 教學(xué)過程： 1、介紹紅十字會(huì)的由來。 根據(jù)瑞士人亨利。杜南等人的主張創(chuàng)建紅十字會(huì)的經(jīng)過。 2、認(rèn)識(shí)紅十字會(huì)的組織和標(biāo)志。 介紹國際紅十字會(huì)的含義，及國際紅十字大會(huì)及國際紅十字運(yùn)動(dòng)的基本原則。 3、通過圖文簡要介紹了中國紅十字會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、總會(huì)所在地，以及建立時(shí)間。 4、主要介紹天津紅十字會(huì)建會(huì)以來的主要工作外，分自救互救、備災(zāi)救災(zāi)、社會(huì)救助、青少年活動(dòng)、友好往來等五個(gè)層次介紹了其主要業(yè)務(wù)工作。 5、活動(dòng)——我心中的“紅十字會(huì)” 第八課 話說天津話 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知道天津方言詞

15、匯是一種極有特色的詞群。 二、 知道什么是天津方言。 三、 了解天津話的起源。 四、 知道天津話幽默、直爽、豪放的特點(diǎn)。 五、 知道隨著天津社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開放、文化教育的發(fā)展，天津話中的一些古老詞匯已經(jīng)消失，天津話的語音、聲調(diào)已在明顯地向普通話靠攏。而那些方言俚語中準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的部分則融入普通話之中。 六、 知道在全面推行普通話的同時(shí)，作為天津市也要了解天津話豐富的歷史和文化韻味。 教學(xué)過程： 1、以學(xué)生熟知的電視劇《陽光的快樂生活》中的天津話引出本課主題。 2、由爸爸講上學(xué)時(shí)的笑話，引出天津方言。 3、介紹天津的方言島及天津方言的形成。 4、以表格的形式對(duì)天津話和

16、普通話進(jìn)行聲母、韻母和聲調(diào)等方面的比較。 5、介紹天津話幽默、直爽、豪放的特點(diǎn)。并分別以不同的形式來表現(xiàn)，其間插入一些天津俗語，歇后語和相聲等。 6、介紹在推行普通話的同時(shí)，作為天津人要了解天津話豐富的歷史和文化韻味。 第九課 走向世界的天津人 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道世界上許多地方都有我們天津人。 二、知道走向世界的天津人無論走到哪里，都在以天津人特有的樸實(shí)與熱情，為全人類的文明與進(jìn)步做貢獻(xiàn)。 三、通過學(xué)習(xí)本課，要發(fā)揚(yáng)天津人的博大胸懷，為天津走向世界、世界了解天津做貢獻(xiàn)。 教學(xué)過程： 1、以“走向世界的天津人”為課題，師生共同 交流所搜集到的資

17、料。同時(shí)，以簡短的文字概括出這些在異國他鄉(xiāng)的天津人為中國人民與世界人民的友誼架起了橋梁，為全人類的文明與進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。 2、以走向世界的天津市10個(gè)具體事例，生動(dòng)介紹了他們?cè)谑澜绱蠹彝ブ兴龀龅呐εc貢獻(xiàn)。 3、組織學(xué)生動(dòng)手將資料匯編成冊(cè)為本課結(jié)尾。 第十課 外國人在天津 教學(xué)目標(biāo)： 一、知道隨著中國的改革開放、天津的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，越來越多的外國友人來到天津。 二、知道許多外國專家和友人在各自的工作崗位上為天津的現(xiàn)代化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，并且快樂地生活在天津這個(gè)和諧的大家庭之中。 三、通過學(xué)習(xí)本課，要更加友好、尊重外國友人，同他們一起，為天津走向世界，世界了解天津做出努力。 教學(xué)過程： 1、引導(dǎo)學(xué)生以“外國人在天津”為主題學(xué)習(xí)交流，概括了解許多外國友人生活、工作在天津，為天津的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 2、以學(xué)生搜集到的資料相互交流的呈現(xiàn)形式，介紹榮獲國家“友誼獎(jiǎng)”的外國企業(yè)家李博俊及斯丹倫的故事；介紹在天津的外籍老師羅杰、林黛、貝婷婷、歡歡、丹尼斯等人的故事；介紹建筑專家羅杰威及工程藝術(shù)專家泰德費(fèi)雷羅的故事；介紹榮獲“外車專家特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的俄羅斯芭蕾舞藝術(shù)家費(fèi)加寧的故事和不遠(yuǎn)萬里來到中國天津的肯尼嚴(yán)留學(xué)生茹絲的故事。 3、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，搜集“外國人在天津”的故事并編輯成冊(cè)。 專心---專注---專業(yè)