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1、高考熱點集訓高考熱點集訓(10)生態(tài)專題生態(tài)專題1下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關系，其中與下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關系，其中與圖示不相符的是圖示不相符的是()解析：森林生態(tài)系統(tǒng)解析：森林生態(tài)系統(tǒng)(分布在濕潤或較濕潤地區(qū)分布在濕潤或較濕潤地區(qū))與海洋生態(tài)與海洋生態(tài)系統(tǒng)沒有共同部分，草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，系統(tǒng)沒有共同部分，草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，A項錯項錯誤；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時誤；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時進行，彼此相互依存，不可分割。進行，彼此相互依存，不可分割。A2如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，如圖為生

2、態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各各代表一定的能量值，下列各項中正確的是代表一定的能量值，下列各項中正確的是()A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B一般情況下，三級消費者增加一般情況下，三級消費者增加1 kg,至少需要生產(chǎn)者至少需要生產(chǎn)者100 kgC生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性動具單向性D從能量關系看從能量關系看C 解析：該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是生產(chǎn)者固定的總能量。三級消費者增加1 kg，至少需要消耗生產(chǎn)者1(1/5)3125 kg。，因初級消費者自身消耗部分能量。3某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示

3、的食物網(wǎng)，若將某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，若將C的食物比例的食物比例由由AB11調(diào)整為調(diào)整為21，能量傳遞效率按，能量傳遞效率按10%計算，則該計算，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的的數(shù)量是原來的()A1.875倍倍B1.375倍倍C1.273倍倍 D0.575倍倍B4如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值量值(單位為單位為103kJ/m2y)。下列敘述正確的是。下列敘述正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是0.96103 kJ/m2yB由生產(chǎn)者、由生產(chǎn)者、構(gòu)成的捕食食物

4、鏈中，能量流構(gòu)成的捕食食物鏈中，能量流動是單向的、逐級遞減的動是單向的、逐級遞減的CC為第二營養(yǎng)級，為第二營養(yǎng)級，為第三營養(yǎng)級，兩者之間的能量傳為第三營養(yǎng)級，兩者之間的能量傳遞效率是遞效率是15.6%D在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生動物也屬于在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生動物也屬于類群類群解析：解析：A項中，生態(tài)系統(tǒng)總能量等于生產(chǎn)者固定的總能量項中，生態(tài)系統(tǒng)總能量等于生產(chǎn)者固定的總能量(103 kJ/m2y)(2370314)1031.1105 kJ/m2y;B項中項中,是分解者，不屬于食物鏈的成分；是分解者，不屬于食物鏈的成分；C項中，第二營養(yǎng)級同項中，第二營養(yǎng)級同化的總能量

5、是化的總能量是14216，第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能，第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量為量為142(490.5)2.5，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級能，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級能量傳遞效率是量傳遞效率是2.5/16100%15.6%；D項中，微生物有的是項中，微生物有的是生產(chǎn)者生產(chǎn)者,如硝化細菌如硝化細菌,有的是消費者有的是消費者,如大腸桿菌，有的是分解如大腸桿菌，有的是分解者。者。5.龍蝦是極受歡迎的海鮮龍蝦是極受歡迎的海鮮,在世界各地都有過度捕撈的現(xiàn)象。在世界各地都有過度捕撈的現(xiàn)象。兩位生物學家在加勒比海的安歸拉島調(diào)查龍蝦種群和被捕撈兩位生物學家在加勒比海的安歸拉島調(diào)查龍蝦種群和被捕撈的情況時，量

6、取龍蝦的背甲長度的情況時，量取龍蝦的背甲長度(即龍蝦的大小即龍蝦的大小)作分析，依作分析，依照所得的資料繪出下列四個圖照所得的資料繪出下列四個圖(a1、a2、b1、b2),下列說法錯下列說法錯誤誤的是的是()CA通過圖通過圖a1，可以看出，龍蝦的種群密度和棲息地質(zhì)量有關，可以看出，龍蝦的種群密度和棲息地質(zhì)量有關B通過圖通過圖a2可以看出，棲息地質(zhì)量對龍蝦生長的影響很小可以看出，棲息地質(zhì)量對龍蝦生長的影響很小C根據(jù)圖根據(jù)圖b1和和b2可以判斷乙地龍蝦的背甲一定比甲地長可以判斷乙地龍蝦的背甲一定比甲地長D根據(jù)圖根據(jù)圖b1和和b2可以看出，乙地的捕撈情形比較嚴重可以看出，乙地的捕撈情形比較嚴重解析：

7、解答該題的關鍵是明確圖中橫、縱坐標的含義。乙地的解析：解答該題的關鍵是明確圖中橫、縱坐標的含義。乙地的捕撈情形比較嚴重的原因是乙地的分布曲線和甲地比較，數(shù)量捕撈情形比較嚴重的原因是乙地的分布曲線和甲地比較，數(shù)量高峰偏向左邊，說明乙地的大龍蝦大部分被捕走了，導致平均高峰偏向左邊，說明乙地的大龍蝦大部分被捕走了，導致平均背甲長度低于甲地。背甲長度低于甲地。6科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得下表科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關敘述正確的是數(shù)據(jù)。下列有關敘述正確的是(雙選雙選)()A.該生態(tài)系統(tǒng)從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約該生態(tài)系統(tǒng)從第二營養(yǎng)級

8、到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為為11.28%B第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量是第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9 kJm2a1C營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的D該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于初生演替該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于初生演替營養(yǎng)級營養(yǎng)級一一二二三三四四分解分解者者從上一營養(yǎng)級固定的能量從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJm2a1)141.0 15.90.9221.7呼吸消耗的能量呼吸消耗的能量(kJm2a1) 501.279.113.20.5192.6AC 解析：由表格中數(shù)據(jù)可以得出該生態(tài)系統(tǒng)從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.914

9、1.0100%11.28%；第一營養(yǎng)級固定的有機物中的化學能總量為流入下一營養(yǎng)級的能量、第一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量、流入分解者的能量和未被利用的能量之和，由于后兩部分能量不能確定，所以第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量不應是863.9 kJ；營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的；該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替。7下圖甲是某草原系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖下圖甲是某草原系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：(1)圖甲中過程圖甲中過程表示表示_，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分圖乙中的生物對應圖甲中

10、哪些成分_(用字母表示用字母表示)。(2)圖甲圖甲過程中碳的傳遞形式分別是過程中碳的傳遞形式分別是_、_。光合作用和化能合成作用光合作用和化能合成作用(或光合作用或光合作用)D、B含碳有機物含碳有機物CO2(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于_調(diào)節(jié)，說明生調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有態(tài)系統(tǒng)具有_能力。能力。(4)若草固定的總能量為若草固定的總能量為6.8109 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總，食草昆蟲和鼠同化的總能量是能量是1.3108 kJ,則人最多能獲得能量則人最多能獲得能量_k

11、J。(5)若蛇取食鼠的比例由若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到調(diào)整到3/4，從理論上分析，從理論上分析,改變改變?nèi)∪∈潮壤笊唧w重增加食比例后蛇體重增加1 kg,人能比原來多增重人能比原來多增重_kg。(能量傳遞效率按能量傳遞效率按20%計算計算)負反饋負反饋(反饋反饋)自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)2.461082 解析：(1)圖甲中A是大氣中的二氧化碳庫，D是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是分解者。過程表示光合作用和化能合成作用，圖乙中只有生產(chǎn)者和消費者，對應圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級之間物質(zhì)以含碳有機物的形式傳遞。生物到無機環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少，導致蟾蜍因缺少天敵而增加，

12、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)。(4)(6.81091.310820%)(20%)22.46108 kJ。8目前公認為包括二氧化目前公認為包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等溫室碳、甲烷、氧化亞氮等溫室氣體的排放氣體的排放,是造成以全球變是造成以全球變暖為主要特征的氣候變化的暖為主要特征的氣候變化的主要原因。為此我國政府決主要原因。為此我國政府決定，到定，到2020年中國單位國內(nèi)年中國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值生產(chǎn)總值CO2的排放量比的排放量比2005年下降年下降40%45%。結(jié)。結(jié)合圖甲和圖乙回答與生物圈合圖甲和圖乙回答與生物圈碳循環(huán)相關的問題。碳循環(huán)相關的問題。(1)圖甲

13、中成分圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是在碳循環(huán)中的主要作用是_。圖甲中缺少的過程：圖甲中缺少的過程：_(用圖中物質(zhì)、字母和箭頭用圖中物質(zhì)、字母和箭頭表示表示)。(2)圖乙反映了我國北方某地圖乙反映了我國北方某地20年間年間CO2濃度的變化。分析圖濃度的變化。分析圖表發(fā)現(xiàn)：每年的冬季表發(fā)現(xiàn)：每年的冬季CO2濃度變化，從碳循環(huán)角度分析主要濃度變化，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中原因是圖甲中_；每年夏季每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比濃度與前一年冬季相比_；而每年的；而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加，原因是濃度的平均值卻逐年增加，原因是_。吸收大氣中的吸收大氣中的CO2ACO2過程大大減少

14、，并且過程大大減少，并且過程增加過程增加下降下降每年每年CO2的排放量都大于的排放量都大于CO2的吸收量的吸收量(3)下列做法中符合下列做法中符合“低碳經(jīng)濟低碳經(jīng)濟”理念的是理念的是(填序號填序號)_。改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展火力發(fā)電大力發(fā)展火力發(fā)電研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強室優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電內(nèi)自然采光，減少照明用電解析：解析：(1)由圖甲可知，由圖甲可知，A是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，C、D均是消費者，均是消費者，B是分是分解者。生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用，把大氣中的解者

15、。生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用，把大氣中的CO2固定起來；生產(chǎn)者除了能通過光合作用固定大氣中的固定起來；生產(chǎn)者除了能通過光合作用固定大氣中的CO2,也可以通過呼吸作用向環(huán)境中釋放也可以通過呼吸作用向環(huán)境中釋放CO2。(2)冬季，綠色植物的冬季，綠色植物的光合作用強度降低，同時煤、石油等化學燃料大量燃燒，空氣光合作用強度降低，同時煤、石油等化學燃料大量燃燒，空氣中中CO2濃度升高。由于人類的生產(chǎn)活動，每年濃度升高。由于人類的生產(chǎn)活動，每年CO2的排放量大的排放量大于生產(chǎn)者對于生產(chǎn)者對CO2的吸收量，所以的吸收量，所以CO2濃度的平均值呈逐年增加濃度的平均值呈逐年增加的趨勢。的趨勢。(3)

16、減緩溫室效應的措施主要有開發(fā)新能源、減少化學減緩溫室效應的措施主要有開發(fā)新能源、減少化學燃料的燃燒、植樹造林等。燃料的燃燒、植樹造林等。9為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關系，某小組進行了下列系，某小組進行了下列3組實驗組實驗(各組實驗中，每種動物初始各組實驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同)：組組1：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)。甲種數(shù)量變化如圖：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)。甲種數(shù)量變化如圖曲線曲線A所示。所示。組組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)。乙種數(shù)量變化如曲線：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)

17、。乙種數(shù)量變化如曲線F所示。所示。組組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布。形成上、下層分離分布。一段時間后每種動物的數(shù)量均較組一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。少。各組中每種動物的種群數(shù)量變化各組中每種動物的種群數(shù)量變化(1)組組1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由中，甲種動物的種群數(shù)量主要由_和和_決定決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL,則第則第40 d時乙種的種群密時乙種的種群密度為度為_。(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實驗類似的種間關系。在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實驗類似的種間關系。在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在

18、河流中央在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關系與圖中曲線底部和臨近河岸底部，其種間關系與圖中曲線_代表代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的_結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關系與圖中曲線增加，另一種減少，其種間關系與圖中曲線_代表的代表的類似。類似。出生率出生率死亡率死亡率30只只/ mLD和和E水平水平B和和F解析：解析：(1)出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素。由甲

19、種與乙種動物單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)的數(shù)量變化曲因素。由甲種與乙種動物單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)的數(shù)量變化曲線，可推知甲與乙為線，可推知甲與乙為“你死我活你死我活”的競爭關系；單獨培養(yǎng)時的競爭關系；單獨培養(yǎng)時,乙種動物的數(shù)量變化曲線應該是乙種動物的數(shù)量變化曲線應該是C，則第，則第40 d時乙種的種群時乙種的種群密度為密度為600只只/20 mL30只只/ mL。(2)兩種魚分別分布在同一河流底部的不同位置，體現(xiàn)了生兩種魚分別分布在同一河流底部的不同位置，體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)；這兩種魚屬于物群落的水平結(jié)構(gòu)；這兩種魚屬于“共存發(fā)展共存發(fā)展”的競爭關系的競爭關系,其種群數(shù)量變化應呈現(xiàn)其種群數(shù)量變化應呈現(xiàn)“S”

20、型曲線，但底棲魚類處于較高營養(yǎng)型曲線，但底棲魚類處于較高營養(yǎng)級，其種間關系類似圖中曲線級，其種間關系類似圖中曲線D和和E。玻璃溫室中的這兩種玻璃溫室中的這兩種食物相同的傳粉昆蟲，屬于競爭關系，其種間關系類似圖中食物相同的傳粉昆蟲，屬于競爭關系，其種間關系類似圖中的的B和和F。10當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。請回答下列有關生態(tài)方面的問題。壞有關。請回答下列有關生態(tài)方面的問題。(1)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型，該動物的數(shù)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型，該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。量常常隨

21、環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機制為該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機制為_，出生率和，出生率和死亡率對于死亡率對于_變化起決定作用。變化起決定作用。若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時若只若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時若只采用直接殺死的辦法采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復到原來的水平。老鼠的數(shù)量會很快恢復到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：_。使老鼠生存的環(huán)境阻力增加，降低環(huán)境容納量使老鼠生存的環(huán)境阻力增加，降低環(huán)境容納量(其他合理答其他合理答案也可案也可)負反饋負反饋種群密度種群密度(種群數(shù)

22、量種群數(shù)量)(2)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為分數(shù)為0.003 mg/L，請分析說明：，請分析說明：處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有_。甲甲乙乙丙丙丁丁戊戊能量能量(kJ)1.61091.21091.11089.81072.9107X含量含量(mgL1)0.0370.0360.350.393.40甲和乙甲和乙若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食若每一種生物都可被相鄰的下

23、一個營養(yǎng)級的所有生物捕食,請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)。請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)。(3)2013年年11月月7日日10時第時第30號臺風號臺風“海燕海燕”加強為超強臺風加強為超強臺風，從生成到結(jié)束給沿途多個地方帶來嚴重創(chuàng)傷。下列有關災，從生成到結(jié)束給沿途多個地方帶來嚴重創(chuàng)傷。下列有關災后環(huán)境變化的敘述正確的是后環(huán)境變化的敘述正確的是()A災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度降低災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度降低B災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性降低災后當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性降低C災后恢復當?shù)厣鷳B(tài)平衡的最好措施是大量引入不同物種災后恢復當?shù)厣鷳B(tài)平衡的最好措施是大量引入不同物種D災后當?shù)鼐用駪堪犭x原駐地災后當?shù)鼐用駪堪犭x原駐地A解析解析:表中的能量、表中的能量、X含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù)。含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù)。臺風造成許多生物死亡，所以當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜臺風造成許多生物死亡，所以當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度降低，其恢復力穩(wěn)定性升高，抵抗力穩(wěn)定性降低。要恢程度降低，其恢復力穩(wěn)定性升高，抵抗力穩(wěn)定性降低。要恢復原地區(qū)的生態(tài)平衡，最好的措施不是大量引入不同物種，復原地區(qū)的生態(tài)平衡，最好的措施不是大量引入不同物種，而是要因地制宜地進行改造。而是要因地制宜地進行改造。