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1、建筑實踐報告范文_實踐報告 范文，建筑實踐報告 經(jīng)過兩年半的理論知識積累，我非常清楚，我必須有一個融入社 會的實踐過程，即理論與實踐相結(jié)合，特別是對建筑等實踐性很強的 學科的實踐技能的培養(yǎng)。止匕外，這門學科在一定程度上與書籍有很大 不同。在這次實習中，我們可以升華我們的理論知識，并為我找到理 論和實踐的最佳起點。因此，一定有機會將理論與實踐結(jié)合起來。在 實習中，我們可以獲得一些只有在實踐中才能獲得的技能， 從而為我 們將來參與工作打下良好的基礎(chǔ)。 這就是這次實習的目的。中專第二 學期一開始，在老師布置任務(wù)后，我就開始了實習。雖然時間不是很 長，但我知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們了

2、解專業(yè)的一 個窗口，也是我們選擇職業(yè)、社會交往甚至了解社會的第一次機會。 因此，我決定在這次實習中，我要嚴格要求自己，虛心請教所有的老 師，這樣我才能通過這次實習真正學到一些東西， 減少將來進入社會 的一些盲目性，讓自己對未來的工作更有信心。實習期間，我了解了 一些建筑工地使用的建筑材料的基本性能測試。 水泥性能試驗1）物理 試驗項目和方法：密度（李氏瓶法）、比表面積（博納法）、細度（篩析法）、 水泥標準稠度用水量、凝結(jié)時間、穩(wěn)定性（裝飾性餅沸法卜水泥砂漿 強度（iso法）、流動性。2）化學檢測項目：著火損失、二氧化硅、氧化 鐵、氧化鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀和氧化鈉。 3）

3、廢料:氧化鎂、三氧化硫、初凝時間和穩(wěn)定性中的任何一項不符合標 準，即為廢料。4）細度、終凝時間、不溶物、燒失量中的任何一項不 符合標準或混合料數(shù)量超過最大限度且強度低于商品強度等級指標， 則不合格產(chǎn)品：為不合格。水泥包裝標識中不完整的水泥品種、強度 等級、生產(chǎn)商名稱和出廠編號也是不合格產(chǎn)品。 2.金屬材料（鋼筋）和 鋼筋有很多種，通常根據(jù)化學成分、機械性能、生產(chǎn)工藝等進行分類。 （1）碳鋼鋼筋和普通低合金鋼鋼筋按化學成分劃分。碳鋼鋼筋分為低 碳鋼鋼筋（含碳量小于25%）、中碳鋼鋼筋（含碳量0.25%~0.7%）、高碳 鋼鋼筋（含碳量0.70%~1.4%）、碳鋼除含有鐵和碳元素外，在冶煉過

4、程 中還有少量的硅、鎰、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼棒是在低碳鋼和 中碳鋼中加入少量合金元素而獲得的強度高、 綜合性能好的鋼種。鋼 筋中常見的合金元素有硅、鎰、銳、鈦等。 （2）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱 軋鋼筋按力學性能分類，過去主要使用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā) 展，目前熱軋鋼筋除碳鋼3號鋼外，均為普通低合金鋼。根據(jù)力學性 能，鋼筋分為四個等級：一級鋼筋-235/370二級鋼筋-335/510三級鋼筋 -370/570四級鋼筋-540/835等級分子為屈服強度，分母為抗拉強度， 單位為兆帕。通過試驗確定了鋼筋的力學性能。 微量鋼筋質(zhì)量標準的 力學性能包括屈服點、抗拉強度、延伸率、冷彎性能等指標

5、。 1）屈服 點:當鋼筋的應(yīng)力超過屈服點時，拉力不增加，但變形顯著增加。當 將發(fā)生大的殘余變形時，通過將拉力值除以鋼筋的橫截面積而獲得的 每單位面積鋼筋的拉力是屈服點。2）抗拉強度33, 360抗拉強度是通 過以下方式獲得的拉力 4）冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋通過冷加工（即常溫加工）塑性變 形時的抗裂性。（3）根據(jù)生產(chǎn)工藝和軋制型材，鋼筋混凝土用鋼筋分 為熱軋帶肋鋼筋、廢熱處理鋼筋、熱軋光滑圓鋼和普通低碳鋼熱軋圓 鋼。3.大壩的澆筑可分為兩種類型：平鋪式和階梯式。當我練習的時候， 天氣很熱，溫度也很高。太陽每天都很熱。采用的是階梯式。澆筑過 程中，不應(yīng)修建過大的工作面，以免因覆蓋第二層過晚

6、而造成初凝現(xiàn) 象?；炷翜囟纫矐?yīng)得到控制。由于冷拔，混凝土會開裂，造成質(zhì)量 事故。止匕外，澆筑混凝土時，應(yīng)注意積水的清理和水與混凝土的混合。 從攪拌機中攪拌出來的混凝土的坍落度應(yīng)在現(xiàn)場測量。 大壩澆筑的混 凝土強度因不同部位而異。正常情況下，高強度混凝土澆筑在大壩表 面。第二，實習經(jīng)歷通過實際的現(xiàn)場實踐，我不僅掌握了一些我不了 解的具體環(huán)節(jié)，還鞏固了我在校期間學到的理論知識。在學校，理論 和實踐之間有很大的差異。雖然有些知識可以在短時間內(nèi)掌握和應(yīng) 用，但有些知識卻無法掌握，也不容易記住，更不用說掌握和應(yīng)用了。 因此，雖然老師教的內(nèi)容很多，廣泛和廣泛，我們所學到的只是其中 的一部分或一些表面

7、的東西。要真正掌握所有的理論知識，我們只能 通過實際的學習和參觀來達到這個目的。 這次實習達到了目的。我們 不僅學到了一些新知識，還鞏固了我們在校期間學到的理論知識。 過 去，我們只大致了解一些測試技術(shù)的功能， 但對它們的具體鏈接和步 驟知之甚少。但是現(xiàn)在實習結(jié)束了。我們應(yīng)該能夠掌握這段時間所看 到的施工技術(shù)的具體環(huán)節(jié)和具體步驟， 從而提高我們的理論水平和實 際操作能力。通過實習，我增強了我對這個專業(yè)的熱情，也讓我對未 來在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個世界更感興趣。 以前，當我聽說工作不樂觀時， 我不知所措，但是我學了三年建筑，還是找不到一份好工作。結(jié)果, 我失去了對專業(yè)的熱情，也沒有足夠的興趣去學習

8、專業(yè)知識。然而, 通過這次實習，我意識到原來的建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職 業(yè)。如果我將來能在這個行業(yè)工作，對我來說將是一個巨大的挑戰(zhàn)。 為了將來能做好這項工作，我們現(xiàn)在必須學好技術(shù)。因此，我給自己 施加壓力，讓自己不再感到無事可做，安心學習，為今后的工作打下 堅實的基礎(chǔ)。提高他們的溝通技巧。建筑業(yè)是一個涉及很多人的行業(yè)， 你會接觸到各種各樣的人。面對如此復(fù)雜的社交圈，你可以從他們身 上學到很多，并擺脫自己的一些不良行為。同時，你也可以通過不同 的接觸對象來增強你的溝通能力，讓你在以后的生活中更加自信和強 大！實習結(jié)束了。我相信在我未來的生活中我會經(jīng)歷更多的事情，在 下一次實習中我會更好。我堅信，通過這段實習時間，所獲得的實踐 經(jīng)驗將使我受益終生，并將在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證。 我 將不斷理解和體驗在實習中學到的知識。 在今后的工作中，我將不斷 把我所學的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，充分展示我的個 人價值和人生價值。為了實現(xiàn)我的理想和光明的未來。