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1、 《愛護環(huán)境，從我做起》主題班會記錄 《愛護環(huán)境，從我做起》主題班會記錄 老師：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“愛護環(huán)境，從我做起。 老師：我為你們請來位熟悉又陌生的朋友，想看看她么 老師：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥?是我們唯一可以生存的星球。 它是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯， 周圍裹著一層薄薄的水藍色 ‘紗衣’?！边@是有幸飛上太空的宇航員在天際遨游時見到的景象。 老師

2、：地球美么老師還有一些更美麗的圖片，想看嗎 配音：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，草原牧羊霧松夕陽西下水中小島五彩池水天一色雪山秋天的九寨溝飛瀑三峽風光 祖國的山河美麗極了！看了之后，你有什么感受 老師：你們肯定不相信，我們周圍還有這樣一些地方，請看： 配音：本世紀以來，人們只顧蠻橫地向自然界索取， 使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：土地干旱、砍伐樹木、垃圾成山、水源污染、 看了這些被污染環(huán)境的照片，你想說些什么 老師：上周

3、老師讓同學們回家搜集身邊環(huán)境污染的情況，誰能來說一說 老師：這些現(xiàn)象真是讓人觸目驚心， 所幸的是“愛護人類的家園”已成為全 球人民的共同呼聲， 受到世界各國政府的重視。 世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天 老師：我國政府也十分重視，因為地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。面對這些，我們又該如何做呢 請各小組討論一下。 同學們的回答， 大概可以分成這幾個方面， 對哪方面感興

4、趣，就再細致 ◆節(jié)約用水 我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。 ◆節(jié)約用電 節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。 ◆少使用塑料制品 師：你媽媽的做法確實很好，同學們塑料制品在泥土中完全分解需要 200 年的時間，希望同學們回家能把這個做法也告訴你的家長， 并建議他們也使用布袋好么 ◆保護校園內(nèi)的花草樹木 校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。 老師：同學們的回答真精彩，

5、提出的建議也很好。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，在這里留下我們的宣言 。 老師：讓我們先和美麗的地球道別吧！ 地球?qū)ξ覀兘o予了厚望， 在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是那我們就來比比看，誰能獲得“環(huán) 保小衛(wèi)士”的稱號，怎么樣同學們齊聲說：“好！”進行知識問答，請 xxx 來主 持。 老師：大家的表現(xiàn)都不錯，請聽搶答規(guī)則，聽到開始，方可做答，答對一題 加5分。 準備好了么請聽題。 答題結束，請評委老師統(tǒng)計分數(shù)并公布成績。 獲勝組

6、為第組，剛才所有答對題的同學和獲勝組都獲得了環(huán)保小衛(wèi)士的光榮稱號，請上臺來領取環(huán)保衛(wèi)士標志，讓我們用掌聲對他們表示祝賀。 老師：讓我們繼續(xù)發(fā)揮聰明才智， 一起來設計環(huán)境保護方面的公益廣告用語吧！注意，廣告語要求語言簡潔明了，并有感召力。 老師：看了你們的表演， 相信會有更多的人加入到環(huán)?；顒又衼?， 今天的班會將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們來說說這節(jié)課的感受，或者保護環(huán)境你將怎樣做讓我們把這美好的瞬間記錄下來， 請把你的感受寫在葉子上，寫好后貼到環(huán)保樹上。 老師：這棵滿載著祝福的環(huán)保樹上的每一句話都深深地感動了我， 相信只要

7、我們每個人都伸出雙手來保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活會更幸福！宣布，解放小學三年四班以“愛護環(huán)境從我做起”為主題的班會到此結束。 ．下列 溫度最 接近 23 ℃的是 ． 人體的 正常體 溫 ．北 方冬季 的平均 氣溫 ．讓 人感覺 溫暖、 舒適的 房間溫 度 ．冰水 混合物 的溫度 ．當溫 度發(fā)生 變化時 ，物質(zhì) 的狀態(tài) 通常會 發(fā)生變 化。下 列現(xiàn)象 中物態(tài) 變化判 斷正確 的是 ．初 秋的早 晨，草 葉上出 現(xiàn)的晶瑩剔

8、 透的露 珠屬于 固態(tài)變 為液態(tài) 現(xiàn)象 ． 曬在太 陽下的 濕衣服 變干是 氣態(tài)變 為液態(tài) 現(xiàn)象 ．擦 在皮膚 上的酒 精很快 變干是 液態(tài)變 為氣態(tài) 現(xiàn)象 ．初冬 樹上的 霜是液 態(tài)變?yōu)? 固態(tài)現(xiàn) 象 ．下面是 的適宜水 溫是 60 ℃第 一 節(jié) 物態(tài) 變化與 溫度 ．在一個標 準大氣 壓下鹽 水的凝 固點是 0 ℃ ．下面 分別表 示幾位 同學在 練習 用溫度 計測液 體的溫 度 實驗中 的做法 ，正確 的是 )8 ．如圖 所示的 溫度計 ，關于 它的說 法正確

9、的是 ．該溫 度計是 根據(jù)固 體熱脹 冷縮的 原理制成 的 ．在 使用該 溫度計 測量物 體溫度 時，可 以離開 被測物 體讀數(shù) ． 該溫度 計的量 程是 20 ℃ ～100 ℃ ．該 溫度計 此時的 示數(shù)約 為 21 ℃9. 如圖所 示是實 是__⑦⑧__ 液態(tài)的 是 __②③__ 是__①④⑤⑥⑨ __。 均填 )12 ．氣 、14 20 __5 __ 2℃ __， _7 ℃__ 是 __1.25 。13 10 10

10、－10 10 ℃14. － － 18 490 ⑦ 水蒸氣、 ⑧ 二氧化 碳、 ⑨ 干冰按 物質(zhì)的 狀態(tài)進 行分類 ：屬于 氣態(tài)的 ；屬于 ；屬于 固態(tài)的 序號 象學 里的平 均氣溫 是一日 當中的 時、 時 時、 時這 四個時 刻氣溫 的平均 值，若 某地某 日這四 個時刻 的氣 溫如圖所 示，則 此地的 最高氣 溫是 ℃ ，最低 氣溫是 － 一天的 溫差為 ，平 均氣溫 ℃ ．在寒 冷的冬 天，河 面上結 了一層 是否異常 毛細血

11、管的溫 度等許 多方面 。根據(jù) 以上信 息，你 認為下 列推測 錯誤的 是 )A． 碳納米 管的體 積在 18 ℃～ 490 ℃之間 隨溫度 變化很 小，可 忽略不 計 ．金屬 鎵的熔 點很低 ，沸點 很高 ．金屬 鎵的體 積在 18℃～ 490 ℃之間隨 溫度變 化很小 ，可忽 略不計 ．金屬 鎵的體 積 在 18℃ ～490 ℃之間 隨溫度 變化比 較均勻 15 如圖所示 ，甲是 體溫計 ，乙是 實驗室 用溫度 計，它 們都是 利用液 體__ 熱脹 冷縮__ 的性質(zhì) 制

12、成的 。可用 來測沸 水溫度 的是__ 乙 __； 會__( 選填 會或 不會” 受 到大氣 壓的影 響17 ． 有一只 刻度均 勻，但 實際測 量不準 確的溫 度計， 把它放 在冰水 混合物 中，示 數(shù)是 4 ℃； 把它放 在 標 準大氣 壓下的 沸水中 ，示數(shù) 是 94 ℃。 把它放 在某種 液體中 時，示 數(shù)是 22 ℃， 則該液 體的實 際溫度 是__20 ℃ __， 當把該 溫度計 放入實際溫 度為 40 ℃ 的溫水 中時， 溫度計 的示數(shù) 為___40℃

13、 __ 。第 四 節(jié) 地球上 的水 循 ．水是生命的乳汁 、經(jīng)濟 的命脈 ，是自 然界奉 獻給人 類的寶 貴資源 。下列 關于地 這是因為 衣服 上的冰 升華成 水蒸氣 了 __。 ．有下 列物態(tài) 變化： ① 灑在地 上的水 慢慢變 干的過 程；② 放入衣 箱中的 樟腦球 變小的 過程； ③冬天 室內(nèi)的 水蒸氣 在玻璃 窗上形 成“冰 花”的 過程；④ 出爐的 鋼水變 成鋼錠 的過程 。其中 屬于凝 華的是 __③__ ， 屬于吸 熱過程 的是 __①② __ 填寫

14、序號 。5. 有 一天， 雨、露、 冰、雪 四姐妹 在一起 爭論自 己的出 生由來 ，誰也 不認同 誰。下 列她們 的說法 中，你 認為正 確的是 )A．雨 說：我是 水汽化 而來 ．露 說：我 成是凝華 現(xiàn)象， 放出熱 量 8. 以 下常見 的物態(tài) 變化實 例中， 放熱的 是 ．春天 ，冰雪 消融 ．夏天， 積水干 涸 ．秋天 ，草木 上出現(xiàn) 了霜 ．冬 天，冰 凍的衣 服變干 9. 下列 有關物 態(tài)變化 的判斷 ，正確 的是 ．擦 在皮膚 上的酒 精很快 變干， 是

15、升華 現(xiàn)象， 需要 吸熱 ．夏 天會看 到冰棒 周圍冒 白氣 ，是汽化 現(xiàn)象， 需要吸 熱 ．秋天 的早晨 花草上 出現(xiàn)小 露珠， 是液化 現(xiàn)象， 需要放 熱 ． 寒冷的 冬天室 外飄起 了雪花 ，是凝 固現(xiàn)象 ，需要 放熱 10 ．關 于自然 資源并保 護環(huán)境 。12 ．夏天 ，從冰 箱中取 出飲料 瓶，可 觀察到 瓶子表 面有小 水珠， 擦干后 很快又 形成， 這個過 程中發(fā) 生的物 態(tài)變化 是__ 液 化__； 南極地 區(qū)年平 均氣溫 是－25 ℃ ，降水 量很

16、小 ，但這 里的空 氣卻很 濕潤， 這是由 于冰發(fā) 生了升 華現(xiàn)象 ，升華 過程需 要__ 吸熱 __ 選填 吸 熱 或 放熱 。 13． 隨著科 技的發(fā) 展，過 去 呼風喚 雨 的 神話已 成為 現(xiàn)實。 人工降 雨的原 理是用 飛機在 空中噴 你家窗戶 的玻璃 上會形 成一層 冰花， 這是水 蒸氣 __凝華 __ 而成的 ，這層 冰花在 你家窗 戶玻璃 的 __內(nèi) 側(cè)__( 選填 外側(cè) 或 內(nèi)側(cè) 。16 ． 某同學 在探究 物態(tài)變 化的實 驗中， 在試管 中放入

17、 少量碘 。塞緊 蓋子放 入熱水 中，觀 察到試 管中固 態(tài)碘逐 漸消失 ，變?yōu)? 紫色的 碘蒸氣 并充滿 試管。 (1) 此過程固態(tài) 碘發(fā)生 的物態(tài) 變化是 升華 _( 填 物態(tài)變 化名稱 。 (2) 在上 述實驗 中，小 明同學 猜想： 固態(tài)碘 是先變 成液體 ，再變 成氣體 ，因為 節(jié)，農(nóng)作 物常被 凍壞， 這就是 人們常 說的遭 到霜凍 。實際 上，農(nóng) 作物不 是因為 霜而受 凍的， ℃ 以下的 低氣溫 才是真 正的兇 手。當 空氣干 燥時， 即使溫 度降低 到－

18、 20 ℃ ～－ 10 ℃ ，也不 會出現(xiàn) 霜，但 此時農(nóng) 作物早 就被凍 壞了， 農(nóng)民們 稱這種 情況為 “黑霜” 。 (1)霜 是由 __水蒸 氣__直接 變?yōu)樾? 冰晶形 成的， 對應的 物態(tài)變 化名稱 是 __凝 華__ 。(2) 請根 據(jù)短文 ，對 霜 形成的 條件提 出猜想 。猜想 ：霜的 ．清晨， 草的葉 子上有 露水凝 結 ． 用久了 的燈泡 的鎢絲 比新時 ．如 圖是對 一定質(zhì) 量的水 持續(xù)加 熱過程 中溫度 隨加熱 時間變 化的圖 像，由 圖像可

19、知：水的 沸點是__98__ ℃；水 在沸騰 過程中 ，需要 不斷 __ 吸熱 __ 選填 “吸熱 ”或“放 熱” ，其溫 度__ 保 持不變 。第 題圖 題圖 ． 如圖是草 葉上出 現(xiàn)的露 珠，露 珠的形 成是__ 液化 __ 現(xiàn)象， 形成的 過程中 需要 __ 放__( 選 填“吸 ”或“ 放”) 熱。 ． 張家界 景區(qū)雨 后云霧 繚繞， 猶如仙 境。關 于霧， ．冬 天，窗 玻璃上 會出現(xiàn) 冰花， 是汽化 現(xiàn)象 8. 如圖甲 、乙所 示，是 在“探 究水的 沸騰” 實驗時 ，兩組 同學分 別安裝 的實驗 裝置， 圖丙是 他們根 據(jù)實驗 數(shù)據(jù)繪 制的水 的溫度 跟時間 的關系 圖像。 根據(jù)有 關信息 ，下列 說法中 正確的 是 ( C )A．圖線 對應 的是乙 實驗中 的數(shù)據(jù) ．圖線 對應的是 甲實驗 中的數(shù) 據(jù) ． 水的沸 點跟水 的多少 無關 ．到 100 ℃時溫度 不再上 升是因 為水不 再吸熱 9. 夏天 ，人們 常吃雪 糕解暑 ，剝開 雪糕包 裝紙時 ，雪糕 周圍冒