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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 四川師范大學(xué)成都學(xué)院 《設(shè)計色彩》教學(xué)大綱 課程名稱：裝飾色彩 適用層次、專業(yè)：2017級藝術(shù)設(shè)計本、?？? 學(xué) 時：64學(xué)時 課程類型： 考試 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課 先修課程： 基礎(chǔ)素描 一、課程的教學(xué)目標與任務(wù) 教學(xué)目標：設(shè)計色彩也是屬于色彩寫生的基礎(chǔ)課的范疇，同時與一般的常規(guī)性色彩寫生有所區(qū)別，存在獨特的色彩語言，它也是寫實性繪畫的延伸或說是轉(zhuǎn)化。設(shè)計色彩的造型原則是不停留在對客觀自然色彩或者形態(tài)的客觀再

2、現(xiàn)性的“實對”，而應(yīng)該是突破客觀自然色彩和形態(tài)的約束，更著重與對色彩的主觀領(lǐng)悟。在色彩的教學(xué)中，設(shè)計色彩應(yīng)該更適合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，因為學(xué)生可以通過對于色彩裝飾性的歸納學(xué)習(xí)來豐富和完善今后的設(shè)計類專業(yè)課程，為其打下堅實的色彩原理基礎(chǔ)。 教學(xué)任務(wù)：本課程需要學(xué)生能夠了解設(shè)計色彩中裝飾性的概念及特征；學(xué)會色彩裝飾性的主觀化處理；掌握設(shè)計色彩抽象變形的一般規(guī)律和方法；能夠運用工具、材料及表現(xiàn)技巧來完成裝飾色彩的創(chuàng)作；達到能啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維 ，運用裝飾性的色彩表達進行藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力的目的。 二、本課程與其它課程的聯(lián)系和分工 聯(lián)系：設(shè)計色彩是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要

3、專業(yè)基礎(chǔ)課程。是進入高年級相關(guān)專業(yè)課的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。該課程主要培養(yǎng)學(xué)生畫面構(gòu)成形式與對物體進行抽象變形的基礎(chǔ)能力，重點強調(diào)畫面的形式感與美感的統(tǒng)一，空間與造型的思維拓展力，主觀表現(xiàn)力。 分工：本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，在課程體系中起到了從繪畫到設(shè)計過渡的作用。培養(yǎng)學(xué)生在描繪客觀物體間色彩關(guān)系的基礎(chǔ)上能更加主觀的表現(xiàn)色彩關(guān)系的能力。按照從觀察色彩、分析色彩與色彩的再表現(xiàn)的步驟進行嚴格的訓(xùn)練，并通過掌握形式美的規(guī)律以期達到對色彩的裝飾處理。為即將開始的專業(yè)課程打下良好的色彩創(chuàng)作基礎(chǔ)。 三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求 (一) 第一章 設(shè)計色彩的理論知識(4學(xué)時) 【教學(xué)目的與要求】了解設(shè)計色彩的概

4、念以及特征。 【知識點】設(shè)計色彩的基礎(chǔ)原理、形式規(guī)律、表現(xiàn)技法。 【本章重點】設(shè)計色彩的形式規(guī)律、表現(xiàn)技法。 【本章難點】設(shè)計色彩的表現(xiàn)方法以及運用。 【教學(xué)方法與手段】結(jié)合圖片講解及多媒體教學(xué)形式 【講授內(nèi)容】第一章 設(shè)計色彩的理論知識 第1節(jié) 設(shè)計色彩的基礎(chǔ)知識 1.設(shè)計色彩的定義 2.設(shè)計色彩的特征 ?設(shè)計色彩的造型特征

5、 ?設(shè)計色彩的色彩特征 第2節(jié) 設(shè)計色彩的形式規(guī)律 1.色彩的均衡 2.色彩的呼應(yīng) ?色彩的局部呼應(yīng) ?色彩的全面呼應(yīng) 3.色彩的主從 4.色彩的層次 5.點綴色 6.亮調(diào)與暗調(diào) 第3節(jié)

6、設(shè)計色彩的表現(xiàn)技法 1.繪畫色彩（寫實化的表達方式） 2.裝飾構(gòu)成色彩（圖形化的表達方式）　　 3.肌理裝飾色彩（抽象化的表現(xiàn)方式） 　　【課后作業(yè)】無。 （二）第二章 靜物組合裝飾性設(shè)計色彩歸納技法以及寫生步驟（28學(xué)時） 【教學(xué)目的與要求】通過學(xué)習(xí)掌握如何用水粉這種材料以及其表現(xiàn)技法來展現(xiàn)不同風(fēng)格靜物組合的設(shè)計色彩裝飾性歸納關(guān)系，使同學(xué)們能夠通過繪畫來熟練掌握色彩裝飾性的表達。 【知識點】 水粉畫的色彩歸納技法，靜物組合設(shè)計

7、色彩裝飾（色彩歸納）的寫生步驟。 【本章重點】水粉畫的色彩歸納技法，靜物組合設(shè)計色彩裝飾（色彩歸納）的寫生步驟。 【本章難點】在觀看設(shè)計色彩裝飾畫的寫生步驟法后完成課堂作業(yè)。 【教學(xué)方法與手段】多媒體理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合 【講授內(nèi)容】第二章 靜物組合裝飾性設(shè)計色彩歸納技法以及寫生步驟 第1節(jié) 水粉畫的色彩歸納技法 1.關(guān)于色彩歸納的概念 2.設(shè)計類色彩歸納學(xué)習(xí)的重要性以及特點 3.色彩歸納的三種表現(xiàn)方法 第二節(jié) 靜物組合

8、設(shè)計色彩裝飾（色彩歸納）的寫生步驟 【課后作業(yè)】完成四張四開（或兩張半開）水粉靜物組合設(shè)計色彩裝飾畫寫生作業(yè)（教師在學(xué)生正式練習(xí)之前可以做一定時間的公開步驟演示）。 （三）第三章 花卉的裝飾性設(shè)計色彩歸納的方法（16學(xué)時） 【教學(xué)目的與要求】通過對于花卉結(jié)構(gòu)的了解，以及其特有的表現(xiàn)手法與繪畫步驟，培養(yǎng)學(xué)生運用色彩不同技法對花卉這種特殊的靜物素材進行裝飾性的寫生表現(xiàn)，為今后進行專業(yè)課的相關(guān)創(chuàng)作提供很好的素材。 【知識點】花卉的結(jié)構(gòu)，花卉裝飾性設(shè)計色彩的歸納方法。 【本章重點】花卉裝飾性設(shè)計色彩的歸納方法。 【本章難點】掌握花卉裝飾性設(shè)計色彩的歸納方法來完成課堂練習(xí)。 【教學(xué)

9、方法與手段】多媒體理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合 【講授內(nèi)容】第三章 花卉的裝飾性設(shè)計色彩歸納的方法 第一節(jié) 花卉的結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 花卉裝飾性設(shè)計色彩的歸納方法 1.對“花卉”單獨進行色彩歸納訓(xùn)練的必要性 2.花卉設(shè)計色彩裝飾畫技法 【課后作業(yè)】完成兩張四開（或一張半開）的以“花卉”為寫生主題的裝飾性設(shè)計色彩 作業(yè)（教師在學(xué)生正式練習(xí)之前可以做一定時間的公開步驟演示）。 （四）第四章 設(shè)計色彩的創(chuàng)作與應(yīng)用（16學(xué)時） 【教學(xué)目的與要求】 利用所學(xué)的設(shè)計色彩的技法來完成一幅綜合的創(chuàng)作，以及懂得設(shè)計色彩在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)

10、域的運用。 【知識點】設(shè)計色彩的創(chuàng)作，設(shè)計色彩的實際利用價值。 【本章重點】設(shè)計色彩的創(chuàng)作 。 【本章難點】熟悉并運用自己擅長的設(shè)計色彩表現(xiàn)技法來完成期末創(chuàng)作作品。 【教學(xué)方法與手段】多媒體理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合 【講授內(nèi)容】第四章 設(shè)計色彩的創(chuàng)作與應(yīng)用 第1節(jié) 設(shè)計色彩的創(chuàng)作要求以及注意事項 第2節(jié) 設(shè)計色彩在專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用 1.設(shè)計色彩在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用 2.設(shè)計色彩在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用　 3.設(shè)計色彩在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)

11、用 【課后作業(yè)】完成一張半開的綜合設(shè)計裝飾色彩創(chuàng)作作品，要求主題鮮明，以擅長的風(fēng)格來表現(xiàn)。 四、實驗內(nèi)容及基本要求 總學(xué)時 64學(xué)時，講課 16 學(xué)時，實驗（ 上機或多種形式教學(xué)）48學(xué)時。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)時數(shù) 課程內(nèi)容 講 課 實 驗 習(xí) 題 課 討 論 課 上 機 或參觀 看錄像 小 計 第一章 設(shè)計色彩的理論知識 4 4 第二章 靜物組合裝飾性設(shè)計色彩歸納技法以及寫生步驟 4 24 28 第三章 花卉的裝飾性設(shè)計色彩歸納的方法 4 12

12、 16 第四章 設(shè)計色彩的創(chuàng)作與應(yīng)用 4 12 16 五、考核方式 考試方式：隨堂考試（實際操作） 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例:平時測驗及作業(yè)：40%，期末考試：50%，考勤：10% 六、課程教材與主要參考資料 1、使用教材 陳浩著《設(shè)計色彩》（2015年8月第一版），（上海）：上海交通大學(xué)出版社，（2015年8月） 2、參考資料 張路光，成紅軍著《設(shè)計色彩基礎(chǔ)》（2010年8月第一版），（天津）：天津大學(xué)出版社，（2010年8月） （執(zhí)筆人：江娜 審核人：楊祖佳 ） 2016年9 月1日 專心---專注---專業(yè)