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1、合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習第第3課課華盛頓會議華盛頓會議合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引1.課程標準了解華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性。2.學習要點(1)了解華盛頓會議的召開,理解四國條約五國條約九國公約等條約的內(nèi)容及作用。(2)了解中國山東問題,認識山東問題的解決是中國人民堅持斗爭取得的重大外交成果。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引一、列強在亞太地區(qū)的爭奪1.華盛頓會議的召開(1)背景:日本在東亞和太平洋地區(qū)實力的擴張,對英美

2、構(gòu)成威脅,限制日本擴張成為美國迫切需要解決的重大問題。隨著軍備競賽的愈演愈烈,美、英、日三國都希望限制海軍軍備競賽。平息中國人民的反帝怒潮,維護列強在中國的利益,成為緊迫的問題。(2)召開:在美國的倡議下,1921年11月,美、英、日、法等九個國家參加了華盛頓會議。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引2.關(guān)于英日同盟問題四國條約(1)內(nèi)容:締約國互相尊重它們在太平洋區(qū)域內(nèi)島嶼屬地和領(lǐng)地的權(quán)利;在上述權(quán)利遭受任何國家侵略威脅時,締結(jié)國應進行協(xié)商,以便聯(lián)合或單獨地采取應對措施。條約生效后,英日同盟應予終止。(2)影響:對美國:成功地拆散了英日同盟,消除了

3、它在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙。對英國:暫時在表面上維護了與美日的關(guān)系。對日本:一方面廢除英日同盟使日本感到惋惜,另一方面該條約使日本第一次處于同歐美列強平等的地位,它在太平洋地區(qū)的權(quán)益得到其他國家的正式承認。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引二、海軍軍備的重新安排 合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引三、中國山東問題 合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習目標導航預習導引合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習問題1問題2如何認識華盛頓會議召開的歷史必然性?

4、(1)從中國方面來看,巴黎和會極大地傷害了中國人民的民族感情,反帝怒潮激蕩中國,這使得帝國主義國家不得不采取措施以平息中國人民的反帝怒火,來維護它們在華的侵略權(quán)益。這既需要帝國主義國家一起來協(xié)商新的侵略策略、制定新的規(guī)則,也需要把中國拉進來,對中國進行安撫和欺騙。所以,召開一次包括中國在內(nèi)的國際會議是完全有必要的。(2)第一次世界大戰(zhàn)后,英、美、日三國都埋頭進行海軍軍備競賽,一方面耗費了巨大的財力,搞得各方都有些精疲力竭;另一方面,戰(zhàn)后世界和平主義呼聲十分強烈,各國人民和正義人士都強烈譴責上述三國在戰(zhàn)爭硝煙剛剛散去就開始進行海軍軍備競賽。所以,為了緩解日益激烈的軍備競賽所帶來的競爭壓力和輿論壓

5、力,三國希望通過談判來達成某種妥協(xié)。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習問題1問題2(3)就美國方面來看,由于英法的阻撓,美國在巴黎和會上的外交野心未能實現(xiàn)。巴黎和會后,美國決定在亞太地區(qū)全力阻止日本的進一步擴張,擴大在這一地區(qū)的勢力,謀求實際利益。但美國又不想通過戰(zhàn)爭對抗的方式來完成這一目標,它設(shè)想了勾結(jié)英國通過國際會議來加以實現(xiàn)的計劃。(4)日本借第一次世界大戰(zhàn)之機,在中國和太平洋地區(qū)極力擴張勢力,極大地損害了美英的利益。在戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,對戰(zhàn)敗國處置已經(jīng)基本完成的情況下,美英必然要改變?nèi)毡惊毎灾袊木置?。因?帝國主義國家戰(zhàn)后在亞太地區(qū)矛盾的尖銳,成為華盛頓會議

6、召開的根本原因。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習問題1問題2【例題1】 在19211922年的華盛頓會議期間,中國代表經(jīng)過斗爭()收回了山東主權(quán)使列強在名義上尊重中國主權(quán)和領(lǐng)土完整取得了與列強平等的制海權(quán)成功地拆散了英日同盟A.B.C.D.解析:華盛頓會議召開時,中國是國際地位低下的半殖民地,根本無法取得與列強平等的制海權(quán);第一次世界大戰(zhàn)后,英日同盟成為美國稱霸遠東和太平洋地區(qū)的障礙,拆散英日同盟成為美國在華盛頓會議上的首要目標。因此,的敘述不正確。答案:A合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習問題1問題2應如何看待華盛頓會議的影響?(

7、1)華盛頓會議上簽署的四國條約五國條約九國公約,解決了巴黎和會上沒有解決的一些問題,確立了列強在遠東及太平洋地區(qū)建立的戰(zhàn)后新秩序。(2)評價:華盛頓會議簽署的一系列條約,調(diào)整了列強在遠東和太平洋地區(qū)的關(guān)系,在一定程度上緩和了列強在遠東和太平洋地區(qū)的矛盾。華盛頓會議沒有從根本上解決原有的矛盾。英國在遠東的勢力受到削弱;日本在遠東地區(qū)的擴張受到遏制;美國不僅與英國的海軍力量并駕齊驅(qū),還成功地抑制了日本勢力的膨脹,成為華盛頓會議的最大勝利者,美日矛盾成為遠東和太平洋地區(qū)的主要矛盾;中國半殖民地的地位沒有改變,與帝國主義列強的矛盾日益尖銳。合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習合作探究自主預習問題1問題2【例題2】 第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國集團通過一系列會議構(gòu)成了帝國主義國際關(guān)系格局凡爾賽華盛頓體系。在此過程中,美國獲益頗大。下列表述與“美國獲益頗大”這一說法不符的是()A.操縱國際聯(lián)盟,嚴厲制裁德國B.通過四國條約,拆散英日同盟C.簽署五國條約,獲取與英國同等的海上地位D.簽訂九國公約,“門戶開放”成為現(xiàn)實解析:美國在巴黎和會上沒有獲得自己想要取得的東西,最終沒有加入國際聯(lián)盟,后把注意力轉(zhuǎn)移到與自己的利益息息相關(guān)的東亞和太平洋地區(qū)。因此,A項的敘述不正確,符合題意。B、C、D三項的敘述與“美國獲益頗大”相符,不符合題意。答案:A