人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第17課《爬天都峰》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第17課《爬天都峰》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累與運用 (共9題;共56分) 1. (6分)看拼音,寫詞語。 dǐng fēng s hū bi f cāng cāng zn mn _______ _______ _______ _______ fn l zhōng y bin zi yǒng q _______ _______ _______ _______ 2. (8分)比一比,組詞。 辮_______ 準_______ 常_______ 閑_______ 瓣_______ 推_______ 堂_______ 閱_______ 3. (10分)給劃線字選擇正確的讀音 天都峰_______(dōu dū) 發(fā) 顫_______(chn zhn) 白發(fā)_______(fā f) 鐵 鏈_______(lin lio) 鯽魚背_______(j jǐ) 汲取_______(j xī) 4. (10分)寫近義詞。 似乎_______忽然_______奮力_______ 終于_______居然_______鼓舞_______ 5. (4分)你能把下面的詞語補充完整嗎? 爭_______斗_______ _______迷人 _______無誤 確_______實_______ 擠_______擠_______ 6. (4分)照樣子寫詞語 ①不緊不慢 _______ _______ _______ ②高高興興 _______ _______ _______ 7. (4分)比一比,再組詞。 勇_______ 敢_______ 思_______于_______ 涌_______ 取_______ 恩_______干_______ 8. (5分)按一定的順序排列句子。_______ A、我感到很高興。 B、我把鋼筆交給了老師。 C、我在學(xué)校門口拾到一枝鋼筆。 D、老師在班會上表揚了我,還給我戴了一朵小紅花。 E、同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。 9. (5分)選一選 東岳 _______衡山 南岳 _______泰山 西岳 _______華山 北岳 _______恒山 中岳 _______嵩山 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 10. (6分)帶著問題來讀書。 (1)《夢想的力量》這篇課文中,瑞恩的夢想是_______,“力量”的含義指_______。 (2)再來讀讀《夢想的力量》這篇課文的片段,我覺得瑞恩是一個_______的人。 11. (15分)課外閱讀 我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫! (1)用“||”把這段話分為兩層。 (2)寫天都峰“陡”的句子是? (3)短文中的“啊、嗎”兩個語氣詞,表達了“我”_______的心情 (4)作者為什么要寫天都峰的“高”和“陡”? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共9題;共56分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 爬天都峰 統(tǒng)編 四年級 學(xué)期 語文 17 同步 練習(xí)
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