《人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七組第25課《玲玲的畫(huà)》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七組第25課《玲玲的畫(huà)》同步練習(xí).doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七組第25課《玲玲的畫(huà)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共139分) 1. （12分）我能通過(guò)組詞，為這些生字找到朋友。 詳_______ 玲_______ 叭_______ 樣_______ 嶺_______ 趴_______ 樓_______ 腦_______ 肯_______ 數(shù)_______ 惱_______ 步_______ 2. （4分）根據(jù)課文，把句子補(bǔ)充具體。 ①玲玲聽(tīng)了爸爸的話，_______地笑了。 ②爸爸_______地看了看玲玲弄臟的畫(huà)。 ③小花狗_______地趴在樓梯上。 ④玲玲_______地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。 3. （10分）換偏旁，變新字，組組詞。 幅_______ _______ 好_______ _______ 評(píng)_______ _______ 洋_______ _______ 糟_______ _______ 4. （8分）照樣子，變成新字再組詞。 例：八→叭 （喇叭） 平→_______ _______ 羊→_______ _______ 莊→_______ _______ 令→_______ _______ 5. （10分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 ①_______玲玲_______時(shí)間不早了_______快去睡吧_______爸爸又在催她了。 ②_______怎么了_______玲玲_______爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。 ③爸爸說(shuō)_______別哭孩子_______在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么_______不是很好嗎？” 6. （6分）在橫線上填上合適的詞。 （仔細(xì)）地端詳 _______地哭 _______地笑 _______地看 _______地說(shuō) _______地轉(zhuǎn) _______地跑 7. （6分）把這些詞語(yǔ)填一填，再讀一讀。 A．滿意地 B．仔細(xì)地 C．興奮地 _______觀察 _______奔跑 _______端詳 A．愉快的 B．靈巧的 C．親切的 _______話語(yǔ) _______雙手 _______節(jié)日 8. （6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) lǎ ba lng ling xiǎo huā gǒu nǎo jīn lu tī kěn ding _______ _______ _______ _______ _______ _______ 9. （6分）填上合適的詞語(yǔ)。 _______地哭 _______地看 _______地笑 _______地說(shuō) _______地想 _______地摸 10. （8分）比一比，再組詞。 好 hǎo_______ ho_______ 興 xīng_______ xng_______ 臟 zāng_______ zng_______ 得 d_______ děi_______ 11. （6分）拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒 png jiǎng j sh bo go sh hou n zhe y f hu _______ _______ _______ _______ _______ _______ 12. （2分）造句。 ①端詳：_______。 ②懶洋洋：_______。 13. （3分）寫(xiě)出畫(huà)橫線詞語(yǔ)的近義詞。 ①玲玲滿意地端詳著自己的畫(huà)。_______ ②爸爸仔細(xì)地看了看這幅畫(huà)。_______ ③玲玲滿意地笑了。_______ 14. （4分）按課文《玲玲的畫(huà)》內(nèi)容填空。 很多事情并不像我們_______，只要_______，_______往往能變成_______。 15. （10分）我會(huì)比，還會(huì)組詞。 叭_______ 玲_______ 樓_______ 梯_______ 曹_______ 趴_______ 鈴_______ 數(shù)_______ 弟_______ 糟_______ 16. （5分）小朋友，這樣的事，你遇到過(guò)嗎？寫(xiě)一個(gè)小例子。 17. （5分）找出句子中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。 ①好多事情并不像我們想向的那么槽。 ②再第二天的平獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。 18. （5分）句子加工廠 ①玲玲把畫(huà)筆收拾好了。（改成被子句） ②在這兒花點(diǎn)什么，不是很好嗎？（仿寫(xiě)句子） 19. （14分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）_______玲玲_______時(shí)間不早了_______快去睡吧_______爸爸又在催她了_______ （2）_______怎么了_______玲玲_______爸爸放下報(bào)紙問(wèn)_______ （3）爸爸說(shuō)_______別哭_______孩子_______在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么_______不是很好嗎_______ 20. （5分）你知道其他的一些關(guān)于動(dòng)腦筋就能成功的故事嗎？ 21. （4分）選詞填空 得意 滿意 ①看到我主動(dòng)給老奶奶讓座，媽媽對(duì)我_______地笑了。 ②玲玲_______地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。 居然 果然 ③老師_______猜對(duì)了我畫(huà)的是一株百合。 ④我按照老師教我的方法去學(xué)習(xí)，_______學(xué)習(xí)進(jìn)步了。 二、 閱讀題 (共3題；共27分) 22. （12分）閱讀下文，回答問(wèn)題 夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神（秘 密）的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾（棵 顆）石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立（既 即）變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？ 這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！” 不是嗎？教育送給別人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭垡暥灰?jiàn)，結(jié)果白白地錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。 還有個(gè)故事更意味深（常 長(zhǎng)），是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門(mén)徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌沒(méi)說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢(qián)，用這錢(qián)買(mǎi)了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是琊穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。” 不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！ （1）在文中括號(hào)里選擇正確的字 神_______（秘 密） 幾_______（棵 顆） 立_______（既 即） 意味深_______（常 長(zhǎng)） （2）與文中畫(huà)線句子意思一樣的句子是（ ） A . 昨晚我沒(méi)有多撿些石子。 B . 昨晚我應(yīng)該多撿些石子。 C . 昨晚我為什么沒(méi)多撿些石子呢？ （3）文章中提到的“彎腰”指的是（ ） A . 做一些小事情 B . 謙虛 C . 付出勞動(dòng) （4）讀文章填空。 ①第一個(gè)故事是_______講的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們：_______。 ②第二個(gè)故事是_______講的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們_______。 23. （5分）“好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事?！? 這句話告訴了我們什么？ 24. （10分）課外延伸 我們?cè)谥参飯@里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來(lái)了。 六月底，絲瓜和瓢瓜都開(kāi)始開(kāi)花了。這倒是有趣的事情。絲瓜是早晨開(kāi)花的，它開(kāi)著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細(xì)腰蜂，一起飛來(lái)了，它們飛來(lái)飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上開(kāi)花的。在太陽(yáng)下山以后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋謝了，瓢瓜開(kāi)放了雪白的花朵，好像是白綢做成的。到了夜間，猶如潔白的星星，點(diǎn)綴在暗綠的瓜棚上，我們看見(jiàn)許多夜蛾都飛來(lái)了。 白天和夜晚，我們的瓜棚上都開(kāi)放著花朵。白天，有燦爛的黃花；晚上，有沉靜的白花。 （1）絲瓜和瓢瓜都在_______開(kāi)始開(kāi)花。絲瓜是_______開(kāi)花的，它開(kāi)著_______的花朵；瓢瓜是_______開(kāi)花的，它開(kāi)著_______花朵。 （2）絲瓜花招引來(lái)了_______，它們?cè)诨ǘ渖喜苫ǚ?，瓢瓜花招引?lái)許多_______。 （3）默讀第二自然段，回答下面的問(wèn)題。 這段話有_______句。第_______句是寫(xiě)絲瓜開(kāi)花的情景， 第_______句是寫(xiě)瓢瓜開(kāi)花的情景。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共139分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 21-2、 二、 閱讀題 (共3題；共27分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、