《部編語文三年級(jí)上冊(cè)13胡蘿卜先生的長胡子》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編語文三年級(jí)上冊(cè)13胡蘿卜先生的長胡子（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 13* 胡蘿卜先生的長胡子 課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、太陽火辣辣地烤著大地，請(qǐng)選擇一頂合適的遮陽帽吧。 愁 卜 沾 蘿 晾 bo chu lu linɡ zhān 二、選詞填空。 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1.九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表( )進(jìn)了會(huì)場。 2.那哀痛的日子( )了很久，他們不知如何安慰我。 3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮?？删褪沁@讓他發(fā)愁的胡子( )幫助了很多有困難的人。 4.胡蘿卜先生還在( )走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 三、讀一讀，寫一寫。 1.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。 2.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 閱讀能力大提升 四、課文整體梳理。 胡蘿卜先生先后用他的長胡子幫助過 、 。 五、重點(diǎn)段落品析。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（）這繩子夠長了（）就是不知道夠不夠牢固（ ）（ ）小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。 1.畫出小男孩說的話。 2.在文中的括號(hào)中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3.這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是： 思維創(chuàng)新大拓展 六、續(xù)寫一個(gè)小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？ 參考答案 一、lu bo chu zhān linɡ 蘿 卜 愁 沾 晾 二、1.陸續(xù)2.持續(xù)3.連續(xù)4.繼續(xù) 三、1. 爸爸每天回家很晚，因?yàn)樗罱ぷ魈α恕? 2.只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。 四、男孩用來放風(fēng)箏 鳥太太當(dāng)繩子晾衣服。 五、1.“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。” 2. “ ， ?！? 3.胡蘿卜先生的長胡子被剪了一段當(dāng)風(fēng)箏線，幫助小男孩放風(fēng)箏。 六、企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。 111