《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第18課《慈母情深》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第18課《慈母情深》同步練習(xí).doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第18課《慈母情深》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共36分) 1. （10分）看拼音寫詞語。 chē k fēi ru l lin min b dun _______ _______ _______ _______ shāo wēi wān yn wn yng su xīn suǒ y _______ _______ _______ _______ 2. （8分）讀拼音，寫詞語。 wi zh yn l zāo gāo tng xiě c xing _______ _______ _______ _______ _______ 3. （3分）選擇最合適的詞 改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 4. （6分）選一選，填一填 改變 改觀 （1）他的地位_______了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。 （2）經(jīng)過全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大_______。 （3）父親_______損失一千株櫻桃樹，_______不愿兒子說一句謊話。 （4）_______沒有他們的辛苦，沒有他們的犧牲，_______沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 5. （3分）看拼音寫詞語。 shī hn lu p zhn ěr y lng jīng shn sh ling _______ _______ _______ 6. （4分）寫出下列詞語的反義詞 冷淡——_______ 愚蠢——_______ 興高采烈——_______ 陳舊——_______ 蜿蜒——_______ 波瀾壯闊——_______ 7. （2分）根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹林和鳥 》內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共41分) 8. （8分）閱讀短文，完成練習(xí)。 “這比人民群眾吃得好多了！” 周總理的飲食清淡，每餐一葷（hūn yūn）一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議，會(huì)議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準(zhǔn)例（l li）外?？偫沓酝觑垼倳?huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后再把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時(shí)期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對(duì)他說：“你這么大年紀(jì)了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過去，就不會(huì)忘記人民哪！” （1）選擇括號(hào)中正確的讀音。 一葷_______（hūnyūn）一素 例_______（lli）外 （2）照樣子寫詞語。 同甘共苦、_______、_______ （3）總理怎樣將飯吃干凈？將有關(guān)語句抄下來。 （4）讀了短文，你有何感受，說一說，再寫下來。 9. （19分）讀文段，完成練習(xí)。 牛的母愛 這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。 人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，它掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了。老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車停了下來。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。 后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲眸叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿系钩霭肱杷?斤左右，放在牛面前。 出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是?duì)著夕陽，仰天長嘩，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。 （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①老牛的兩次哞叫，你能聽懂嗎？“凄厲哞叫”是在_______；“仰天長哞”是在_______。 ②與“沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走”相照應(yīng)的語句是_______。 （2）文中畫線句子是對(duì)老牛_______、_______的描寫，試著寫一句含有這兩種描寫方法的句子。 （3）讀了此文，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡要談?wù)劇? 10. （14分）閱讀課文片段，回答問題。 那是我第一次到母親為我們掙（zhēng zhng）錢的那個(gè)地方。 空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。 七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲（振 震）耳欲聾。 “你找誰？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。 “找我媽！” “你媽是誰？” 我大聲說出了母親的名字。 “那兒！” 一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。 （1）劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的音或字。 （2）選文第二自然段運(yùn)用的是（ ）。 A . 環(huán)境描寫 B . 語言描寫 C . 動(dòng)作描寫 （3）用簡潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。 （4）前四個(gè)自然段，反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己家窮，其作用是（ ）。 A . 襯托母愛，為下文做鋪墊 B . 交代家里的實(shí)際情況 C . 說明家里真的很窮 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共41分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、答案：略 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、