《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習(xí).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共33分) 1. （8分）給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 ①在神舟五號(hào)的飛船上_______有一批_______特殊乘客_______植物的種子_______ ②經(jīng)過(guò)多年努力_______專家們已經(jīng)培育出_______太空水稻_______太空番茄_______太空黃瓜_______太空辣椒_______等新品種_______ 2. （10分）讀一讀，選一選 ①凋_______（A．diāo B．chu） ②刪_______（A．c B．shān） ③篩_______（A．shāi B．sī） 3. （4分）看拼音寫詞語(yǔ)。 hun xiǎng dng ch xiōng měng qīng yng _______ _______ _______ _______ 4. （9分）根據(jù)《青蛙賣泥塘》/《小毛蟲》課文內(nèi)容填空。 ①小鳥飛來(lái)說(shuō)，這里_______；蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里_______；小兔_______來(lái)說(shuō)，這里還_______；小猴跑來(lái)說(shuō)，這兒應(yīng)該_______；小狐貍說(shuō)…… ②小毛蟲一刻也沒(méi)有_______，盡心竭力地_______。它織啊，織啊，最后把自己_______裹進(jìn)了_______的繭屋里。 5. （2分）把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。 ①知識(shí)改變了命運(yùn)。 ②機(jī)器人的精彩表演吸引了成千上萬(wàn)的觀眾。 二、 閱讀理解 (共2題；共32分) 6. （19分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 一枚金幣 一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。 金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因?yàn)樗K于擺脫了暗無(wú)天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運(yùn)，找一個(gè)稱心的新主人。 前方走來(lái)一個(gè)牧童。金幣想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我當(dāng)成瓦片隨手扔進(jìn)池塘，那我不就慘了。所以，它趕緊滾進(jìn)草叢中。迎面又走來(lái)一個(gè)學(xué)者。金幣想，如果能和他生活在一起，一定會(huì)長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。但這種人自視清高，甚至?xí)档谩耙暯疱X如糞土”，如果他把我扔了，豈不是自討苦吃？所以，他第二次躲進(jìn)了草叢中。 這時(shí)，富翁匆匆趕回來(lái)，好像在尋找著什么。“噢，主人在找我！”于是，金幣不假思索地又回到了富翁的衣袋里。 富翁把金幣帶到一個(gè)奴隸市場(chǎng)，放在一個(gè)孩子手上。金幣一看，這孩子不是那個(gè)牧童嗎？牧童接過(guò)金幣，遞給了學(xué)者，然后牽著水牛給了富翁。學(xué)者接過(guò)金幣，走到一個(gè)貧苦老婆婆面前，把錢給她了。老婆婆看著金幣，淚水流了下來(lái)。 金幣終于明白：富翁把它給別人是為了自己，他買下了牧童的水牛；牧童和學(xué)者把它給別人，則是為了救人。 （1）金幣從主人的衣袋里掉出來(lái)后心情怎樣？為什么？請(qǐng)用“_______”在短文中畫出來(lái)。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 剛掉出來(lái)的金幣看見(jiàn)了_______，但它躲進(jìn)了草叢里，是因?yàn)開______。金幣又看見(jiàn)_______，它又躲進(jìn)了草叢里，是因?yàn)開______。金幣接著看見(jiàn)了_______，這一次它選擇_______。 （3）短文中的金幣最后明白了它的真正價(jià)值是什么了嗎？請(qǐng)你用金幣的口吻來(lái)回答。 7. （13分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 除了食用，太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地！科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡?。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素，研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外 人們還希望通過(guò)太空育種 獲得耐旱 耐鹽堿的新草種 新樹種 用來(lái)更好的綠化祖國(guó) 保持水土 ①給短文結(jié)尾處加標(biāo)點(diǎn)。 此外_______ 人們還希望通過(guò)太空育種_______ 獲得耐旱_______ 耐鹽堿的新草種 _______新樹種_______ 用來(lái)更好的綠化祖國(guó)_______ 保持水土_______ ②短文中畫“_____”的句子采用了_______的修辭手法。 擬人 ③俗語(yǔ)填空。 英雄無(wú)_______。 良藥苦口_______，忠言逆耳_______。 ④太空種子培育的菜葫蘆變苦了，這是因?yàn)開______，可以用來(lái)治療_______。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共32分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、