初中語文人教版八年級上冊第一單元:《愛在屋檐下》.ppt
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我知我家 我說我家 我愛我家 愛在屋檐下 家可以很小很小 螺絲殼是蝸牛的家 家可以很大很大 宇宙是星星的家 家可以很輕很輕 像粒浮塵被人一指彈掉 不留一絲痕跡 家可以很重很重 像座大山壓在脊背上 令人寸步難行 家會很快樂很幸福 像一眼不老的清泉 家會很凄慘很悲涼 像一汪深邃的淚潭 我知我家 家是什么 我知我家 請結(jié)合書本P4的兩個關(guān)于家的故事 說說在你的心目中 家是什么 家不是房子 家中有我們的親人 有親情 家庭是由婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織 我知我家 說一說 家庭關(guān)系的確立 依照法定條件和法定程序結(jié)婚 組成新的家庭 小倆口因剩余導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭 寶寶誕生了依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭隨父 母 再婚組建新的家庭 非婚生子女不一定與生身父 母 同住一起 但父 母 與子女間的法定權(quán)利義務(wù)關(guān)系仍然存在 非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護 我知我家 我知我家 我知我家 1 由父母與未婚子女兩代人組成的家庭 2 由祖父母 或外祖父母 父母及第三代組成的家庭 3 父母中的一方與子女一起生活的家庭 4 父母與多對已婚子女組成的家庭 或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭 A 單親家庭B 聯(lián)合家庭C 核心家庭D 主干家庭 我知我家 我知我家 家庭的功能 物質(zhì)生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能消費功能撫育和贍養(yǎng)功能教育功能休息娛樂功能 談一談 請結(jié)合我們平時的家庭生活 談?wù)勥@些功能在我們平時是如何得到體現(xiàn)的 我知我家 我知我家 從上面的許多功能里 我們可以看出我們的父母為我們做了很多 他們不僅孕育了我們的生命 更加承擔起撫育我們 教育我們的責任 因此 這種基于血緣關(guān)系的親情是不可選擇的 閱讀課本P6的相關(guān)鏈接 回答下面的問題 1 子女與父母的親情 會因家境狀況 父母地位甚至父母缺陷而改變嗎 2 你如何理解與父母的親情 我知我家 我知我家 動手做 來畫一棵家庭樹 告訴大家你與家人 親戚的血脈關(guān)系 你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型 你的家庭 或家族 成員有什么值得稱道的地方 在你的家庭 或家族 中 有什么好的家風和傳統(tǒng) 我知我家 我說我家 家里總是有許許多多的故事 讓我們回味無窮 讓我們記在心里 里面的喜怒哀樂 我們的大人記得 我們也記得 就讓我們一起來回憶下曾經(jīng)發(fā)生的美好的 甜蜜的 歡樂的 有趣的那一部分吧 大人嘴里的我 我眼中的大人 我說我家 閱讀課本P8的故事 回憶同學們小時侯的趣事 講給同學聽 這些故事都是大人講給你聽的嗎 在你的家庭生活經(jīng)理中 給你印象最深的是什么事情 說一說 結(jié)合剛才我們的回憶 談?wù)剬@三句名言的體會 名言欣賞 他是世界上最快樂的 因為他家庭和睦 歌德一個美滿的家庭 有如沙漠中的甘泉 涌出寧謐與安慰 使人洗心滌慮 怡情悅性 蘭尼身體發(fā)膚 受之父母 不敢毀傷 孝之始也 孝經(jīng) 我說我家 家庭是我們成長的搖籃 我們的港灣和第一所學校 父母是我們最親的人 也是我們的第一任老師 我說我家 從上面的表格中 根據(jù)上面的表格 說說家人對我們家庭的主要貢獻夸夸我們的父母 找父母的優(yōu)點 并講給同學們聽 我說我家 我的父親母親 對爹的 旨意 娘言聽計從 盡管有時不情愿 男在前 女在后 爹在任何時候都是唱 主角 爹是我家第三代木匠 開了幾十年棺材鋪 文革 前剩下這一口棺材 他對娘說 你跟著我受了一輩子苦 這口厚棺材你就占了吧 俺再做口薄的自己占 對此 娘十分滿足 逢人便說 俺沒白跟當木匠的過一輩子 我說我家 在家照料爹娘生活的外甥給爹娘買了一臺大彩電 每天爹一睜眼就打開 聽個聲 看個彩 正月十五娘病重 肺氣腫 房顫 肺腦以及帶狀皰疹折磨得她失去了理智 爹執(zhí)意要把她接回家 我伺候她幾天 即使她走了我心里也好受 我說我家 這是攝影家焦波拍攝的一組關(guān)于他的父母的照片 盡管照片是黑白的 卻別有風味一種獨特的滄桑感 焦波 著名的攝影家 我的父親母親 我說我家 同學們 請把你們想對你們的家 你們的父母想說的話寫出來 說出來 DAD MUM ILOVEYOU- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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