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1、《我們的影子》 寶安燕山學(xué)校馮慶慶 1. 教學(xué)內(nèi)容 廣東嶺南美術(shù)出版社編著的《美術(shù)》小學(xué)二年級下冊第十課《我們的影子》，內(nèi) 容是：讓學(xué)生了解“影子”形成的因素，能夠運用線與色表現(xiàn)“影子”并組成有趣的畫面。 2. 學(xué)生分析 二年級的學(xué)生與一年級時比，繪畫的基本功又更深了一層，而且基本上都已養(yǎng)成了較好 的繪畫習(xí)慣，在他們對繪畫認(rèn)識日趨成熟的情況下，經(jīng)常能夠創(chuàng)作出驚人之作。有這樣的成績也不能因此就忽略掉老師對他們的引導(dǎo)和啟發(fā)，美術(shù)老師對自己在美術(shù)課上的定位應(yīng)該是，以發(fā)散學(xué)生的思維為主線，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的繪畫基本功為基礎(chǔ)，真正能夠 讓學(xué)生沉靜于藝術(shù)課堂，并享受繪畫帶來的樂趣才是最終的目

2、標(biāo)。 在本課之前，學(xué)生們已經(jīng)掌握了前后遮擋關(guān)系、構(gòu)圖效果以及繪畫要素點線面的一些基本美術(shù)概念。 3. 設(shè)計思想 以電子白板教學(xué)為主導(dǎo)，讓其使用特點和本課的“影子”特點完美結(jié)合，以“我 們”為物象形態(tài)，進行有趣的造影與聯(lián)想活動，激發(fā)學(xué)生對生活現(xiàn)實的關(guān)注和興趣，培養(yǎng)想像力與概括表現(xiàn)能力。 4. 教學(xué)目標(biāo) (1) 知識與技能：了解“影子”形成的因素；能運用線與色表現(xiàn)“影子”并組成有趣的畫面。 (2) 過程與方法：在“造影”中，知道形成影子的條件要素；在造影與表現(xiàn)中，感受“動態(tài)與靜態(tài)”美；在“想像創(chuàng)作”中，感受“創(chuàng)造影子人物”的趣味。 (3) 情感態(tài)度與價值觀：了解美術(shù)與科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)系

3、；能主動地與同學(xué)一起造影子、畫影子；對造影和創(chuàng)作影子感興趣。 5. 教學(xué)的重點和難點 教學(xué)重點：能用線與色表現(xiàn)影子，并組成有趣的畫面。 教學(xué)難點：了解影子形成的要素及原因；能畫出裝飾美觀的影子畫面。 6．課時安排 1課時(40分鐘) 7.教學(xué)過程 活 教學(xué)活動 創(chuàng)設(shè)情 教學(xué)z "學(xué) 動 教師 學(xué)生 內(nèi)容： 上節(jié) 討 可 活動 活動 1閂 境 激趣導(dǎo)入 引入學(xué)習(xí) 2； 分 見頻《手影戲》導(dǎo)入 、提問：這段視頻中的主角是誰？（手的影 1、欣賞視頻 2、建立學(xué)習(xí)的 視頻情境 主題 鐘二 2 F） 2、板書課題《我們

4、的影子》 興趣I 影子是怎么形成的？（圖片欣賞） 當(dāng)物體擋住光線，在物體的后面就 教學(xué)重點：能用線與 會投射出影子。 影子有哪些特點？ 通過觀察， 自主發(fā)現(xiàn)影子的形 色表現(xiàn)影子，并組成有趣的畫面教學(xué)難點： 了解影子形成的要素及原因； 能畫出裝飾美觀的 學(xué)生自我構(gòu)建 8 分 大小：可大可??； 形狀：實際物體怎樣變化影子就怎 么變； 顏色：黑色 （影子沒有細(xì)節(jié)） 成因素以及其特 點； 問題情境兄爭情境 知識 技能 鐘 師示范： 請多位同學(xué)上臺在幻燈機前做手影，師在白板上畫投射出的影子外輪廓。

5、 （裝飾示范：線或顏色） 學(xué)生代在上臺小池手影動作， 老師做示 影子回向 范 教學(xué)重點： 進一步了 學(xué)生 通過欣賞范回 問 題 自我 2 范畫欣賞： 解如何能用線與色表現(xiàn)影子 構(gòu)建知識技能 分 鐘 兩幅后代表性的作品（色彩重疊法、點線裝飾法） 作品，讓學(xué)生能夠?qū)τ白永L畫有一個直觀的認(rèn)識 情境 兄 爭  情 境 利用所學(xué) 知識，創(chuàng)作 圖回 綜合 訓(xùn)練 23 分鐘 作業(yè)布置： 把有趣的影子回卜來，并用線或色來進行裝飾。 開始進行繪畫 劃作 自我評價；生生互評；教師點評學(xué)生投票 投票 4 分 鐘 你來說一說你最喜歡黑板上面誰的作品，為什么？ 學(xué)生選出他們喜愛的作品。 兄爭情境 1 分鐘 這節(jié)課我們能很好的利用影子來作畫，都是因為同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)，你們了解了影子的形成原因，并且能夠把我們平時學(xué)的點 學(xué)生回政知識并獲得成就感。 兄 爭 總結(jié)球堂 總結(jié) 或面兒系加仕對版十H勺裝飾上，匕打破J我們平時對影子的認(rèn)識,這樣的畫面非常有趣。老師希望同學(xué)們在平時的生活中也能這樣積極的去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 情 境 3