教科版小學(xué)科學(xué)四年級上學(xué)期第三單元第一課《聽聽聲音》練習(xí) .doc
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教科版小學(xué)科學(xué)四年級上學(xué)期第三單元第一課《聽聽聲音》練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共3題;共6分) 1. (2分)保護我們聽力的方法有:________、________。 2. (3分)噪音對人的傷害:聲音________,損傷我們的聽力,所以我們要盡量遠離這些聲音,有時需要________或________。 3. (1分)音叉上的________代表了它振動的頻率。 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4. (2分)要使發(fā)聲的物體停止發(fā)聲,最根本的方法是( ) A . 阻礙傳播途徑 B . 包裹住發(fā)聲源 C . 使發(fā)聲物體停止振動 5. (2分)下列聲音屬于噪聲的是( )。 A . 餐廳的背景音樂 B . 電視里主持人的講話 C . 走廊里的尖叫聲 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6. (2分)汽車鳴笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。 7. (2分)對比實驗中,敲擊不同音叉時,要用不同的力量進行敲擊。 8. (2分)音叉是一種發(fā)聲的儀器,可以用來調(diào)試樂器和測試音高。 四、 簡答題 (共2題;共10分) 9. (5分)你知道保護聽力的小妙招嗎?寫出三個。 10. (5分)我們?nèi)硕牭铰曇舻倪^程是怎樣的? 五、 實驗題 (共1題;共2分) 11. (2分)制作發(fā)生器 實驗器材:塑料罐、幾粒豆子 ①小組合作:利用材料做成一個發(fā)聲罐 ②想一想:用什么方法使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕呢? ________ ③想一想生活中人們是怎樣減少噪聲的呢? ________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題;共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4-1、 5-1、 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 簡答題 (共2題;共10分) 9-1、 10-1、 五、 實驗題 (共1題;共2分) 11-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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