《學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法.》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法.（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法 華師教〔2005〕127號(hào) 教學(xué)實(shí)習(xí) 一、教學(xué)實(shí)習(xí)的地位和作用 教學(xué)實(shí)習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生盡快了解 中等學(xué)校教育和教學(xué)工作的特點(diǎn)，了解實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革與教 學(xué)改革的狀況及其對(duì)教師的要求，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的教育方針，提高對(duì)教育工作 重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力，增強(qiáng)教師的光榮感和責(zé)任感。 二、教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式和要求 1. 教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括教學(xué)工作、 班主任工作見(jiàn)習(xí)、 進(jìn)行教育研究和教育調(diào) 查等。 2. 教學(xué)實(shí)習(xí)的形式可采取學(xué)校集中安排、自主實(shí)習(xí)及其他形式。 3. 各師范專業(yè)在實(shí)習(xí)前

2、要制訂切實(shí)可行的教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。內(nèi)容包括 :（1教學(xué)實(shí) 習(xí)的目的和意義；（2教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求；（3教學(xué)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作；（4教育 實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)；（5成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法；（6教學(xué)實(shí)習(xí)的日程安排等。 4. 教學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)間為六到八周，6個(gè)學(xué)分，安排在三年級(jí)第二學(xué)期或四年級(jí)第一 學(xué)期進(jìn)行。 三、教學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律 為了搞好教學(xué)實(shí)習(xí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須做到： 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度,切 實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作 2. 服從院系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和 建議,應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。 3. 嚴(yán)格遵守實(shí)

3、習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí) 到校,不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先請(qǐng)假。 4. 要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審 閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，了解班主任工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)， 實(shí)際感受教書育人氛圍。 5?必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為中學(xué)生的表率。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反 對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論，嚴(yán)禁同學(xué)生談情說(shuō)愛(ài)。6?愛(ài) 護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用 學(xué)校的物品 必須按期歸還，如有丟失損壞,必須照價(jià)賠償。 7?實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相

4、幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。 四、教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定 1. 教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用取 A （優(yōu)、B （良、C+（中、C （及格、F （不及格記 分。 2. 教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作見(jiàn)習(xí)和 教師儀表?？己说囊笫牵? （1實(shí)習(xí)態(tài)度（占20% 實(shí)習(xí)生必須明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作； 服從院系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守 實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì) ，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī) 作 不及格處理。 （2教學(xué)工作（占50% 包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)和課后活動(dòng)。在課

5、前要認(rèn)真鉆研教材，按照教學(xué)要求 和學(xué)生實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講。在課堂教學(xué)中，做到教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容 與方法科學(xué)，富有啟發(fā)性。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)雙邊活動(dòng)；課堂教 學(xué)組織合理，課堂秩序活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教 學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)；能使用規(guī)范字，板書安排合理，文字規(guī) 范、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。在課外活動(dòng)中，能做好課外輔導(dǎo)，指 導(dǎo)科技小組和興趣小組的活動(dòng)；能認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)；能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。每 個(gè) 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)實(shí)際 ，必須做到聽(tīng)課不少于10節(jié)，教 案不少于6份，上課不少于8

6、節(jié)。 （3班主任工作見(jiàn)習(xí)（占20% 實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，熟悉所在班級(jí)學(xué)生的情況，虛心學(xué)習(xí) 原班主任老師的教育工作方法和經(jīng)驗(yàn)，在原班主任的指導(dǎo)、 安排下，制定1— 2項(xiàng)實(shí) 習(xí)生班主任工作見(jiàn)習(xí)計(jì)劃（如家訪,與個(gè)別學(xué)生談心，調(diào)查分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，組織 學(xué)生 參觀、訪問(wèn)，組織主題班會(huì)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，并做好班主任工作見(jiàn)習(xí)記錄。 （4教師儀表（占10% 教師儀表指實(shí)習(xí)生的儀表和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌 ，穿戴整潔，樸素大 方,在服式與發(fā)型上符合教師的身份。 3. 實(shí)習(xí)生在完成教學(xué)工作和班主任工作見(jiàn)習(xí)的同時(shí) ，可以開(kāi)展教育調(diào)查。 對(duì)取 得顯著成績(jī)者,要給予表?yè)P(yáng)。 4.

7、 教學(xué)實(shí)習(xí)的成績(jī)由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分 , 后由院系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。 5. 教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。 專業(yè)實(shí)習(xí) 、專業(yè)實(shí)習(xí)的地位和作用 專業(yè)實(shí)習(xí)是各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生 對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng) 分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神； 積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研一體化相結(jié)合的新途徑 ，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 二、 專業(yè)實(shí)習(xí)的形式、內(nèi)容和要求 1. 專業(yè)實(shí)習(xí)形式包括:（1理工科的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí) 習(xí) 等;（2文

8、科的教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。 2. 專業(yè)實(shí)習(xí)可根據(jù)實(shí)際情況采取集中實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)及其他多種方式。 3. 專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容由各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及要求制定，并編制合適的實(shí)習(xí)計(jì)劃。 內(nèi)容包括（1實(shí)習(xí)的目的和意義；（2實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求；（3實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工 作;（4 實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)；（5成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法；（6實(shí)習(xí)的日程安 排等。 三、 專業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律 為使專業(yè)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿完成，特制定如 下紀(jì)律： 1. 遵守國(guó)家政策法令和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、 《高等學(xué)校學(xué)生行為 準(zhǔn)貝U》及我校的有關(guān)規(guī)章制度。 2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件

9、和各項(xiàng)規(guī)定，明確專業(yè)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度,切 實(shí)做好專業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。 服從院系和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和 建議,應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通 3. 嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間 ，不遲到、不早 退、不缺勤。因故請(qǐng)假，必須事先寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)習(xí)單位及我校指導(dǎo)教師同意。 4. 積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)，努力向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、虛心求教、 文明禮貌、艱苦奮斗的好作風(fēng)。 5. 認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等。 6. 維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立大學(xué)生的高尚形象，防止一切不文明行為的發(fā)生。 8?愛(ài)護(hù)公物,在實(shí)習(xí)期間借用的物

10、品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠 償。 9?團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體，共同提高，克服生活和實(shí)習(xí)中遇到的各種困難。 四、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核 1. 實(shí)習(xí)成績(jī)考核是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，任何形式的專業(yè)實(shí)習(xí)都必須認(rèn)真進(jìn) 行成績(jī)考核與評(píng)定。 2. 專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用A （優(yōu)、B （良、C+（中、C （及格、F （不及格記分。 考核成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。 3. 專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括兩個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)效果?？己说囊笫牵海?實(shí) 習(xí)態(tài)度（占 20% 實(shí)習(xí)生必須明確專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。服 從院系和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師；嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的

11、有關(guān) 規(guī)章制度;維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立大學(xué)生的高尚形象。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成惡劣 影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。 （2實(shí)習(xí)效果（占80% 實(shí)習(xí)生應(yīng)按照實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。記錄實(shí)習(xí)情況、 心得體會(huì)等;對(duì)組織的教學(xué)參觀、專題報(bào)告都要記錄并加以整理；在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的 同時(shí)，結(jié)合實(shí)際自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出報(bào)告（可作為實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容之一；或能獨(dú) 立完成教師布置的專題作業(yè)或?qū)δ承﹩?wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解及合理化建議 ；實(shí)習(xí)結(jié)束前 寫 好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量必須達(dá)到實(shí)習(xí)大 綱 的要求。 4. 各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)實(shí)際情況，按照上述考核要求制定具體細(xì)致的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 5. 專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師初評(píng)，寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后由各專業(yè)實(shí)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)小組審定。