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人教版語文六年級下冊第五組第20課《真理誕生于一百個問號之后》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共22題；共134分) 1. （6分）“摻”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法先查_______部，再查_______畫。意思_______，能組成詞語_______。 2. （6分）給劃線的字選擇讀音。 送給_______（A．gěi B．jǐ） 給予_______（A．y B．yǔ） 愜意_______（A．qi B．xi） 給養(yǎng)_______（A．gěi B．jǐ） 塑料_______（A．shu B．s） 勞累_______（A．lěi B．li） 3. （8分）根據(jù)拼音寫出正確的字詞。 hng h jio hu xu y pn y _______ ______________ _______ cāng ling tn tāngzhuān xīn zh zh bin ln _______ _______ _______ _______ 4. （4分）寫出反義詞 崎嶇—_______激動—_______全神貫注— _______斬釘截鐵—_______ 5. （10分）比一比，再組詞。 澡_______ 銳_______ 瑰_______ 渦_______ 砂_______ 燥_______ 悅_______ 魂_______ 鍋_______ 炒_______ 6. （12分）比一比，再組詞。 損_______ 煮_______ 爐_______ 員_______ 著_______ 護_______ 捆_______ 甩_______ 虧_______ 困_______ 用_______ 夸_______ 7. （11分）按課文內(nèi)容填空。 洗澡水的_______，紫羅蘭的_______，睡覺時眼珠的_______，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所_______，有所_______，有所_______，有所_______。 在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你_______，善于_______并不斷_______，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)_______。 8. （8分）我會找出句子中的反義詞，并寫在橫線上。 ①姐蛆來的時候，我出去了。_______—_______ ②山下有一條河，山上有一群羊。_______—_______ ③家里的龍眼多，香蕉少。_______—_______ ④我關上燈，開門走了出去。_______—_______ 9. （6分）找出錯字并改正過來。 模胡_______ 臺起頭_______ 獎歷_______ 灰復_______ 不享聲_______ 堅苦_______ 10. （12分）按要求完成句子。 （1）_______地球停止旋轉(zhuǎn)，洗澡水_______不會產(chǎn)生這種漩渦。（填關聯(lián)詞語） （2）睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。（縮句） （3）如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥（qi）而不舍精神的人。（修辭） 11. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 旋轉(zhuǎn)_______（zhuǎn zhun） 興趣_______（xng xīng） 正確_______（zhng zhēng） 落到_______（lu l lo） 睡覺_______（jio ju） 次數(shù)_______（sh shǔ） 12. （6分）給下面劃線的字注音。 漩渦_______ 自轉(zhuǎn)_______ 花圃_______ 石蕊_______ 浸_______液 立即_______ 13. （2分）給下面劃線的字選擇正確的解釋。 見微知著_______ 著書_______ A．明顯。 B．寫作。 C．著作。 14. （5分）解釋詞語然后寫句子。 ①慷慨 ②再生 15. （5分）把詞語補充完整，并解釋劃線的詞語。 _______空見慣 見_______知著 _______而不舍 無獨有_______ 追根求_______ 16. （6分）“漩”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法先查_______部，再查_______畫。意思：_______。詞語：_______。 17. （2分）給下面劃線的字選擇正確的解釋。 鍥而不舍_______ 舍粥_______ A．舍棄。 B．施舍。 18. （2分）給下面劃線的字選擇正確的解釋。 司空見慣_______ 嬌慣_______ A．習以為常，積久成性；習慣。 B．縱容(子女等)養(yǎng)成不良習慣或作風。 19. （2分）給下面劃線的字選擇正確的解釋。 百思不得其解_______ 解雇_______ A．解除。 B．理解。 C．解釋。 20. （5分）用關聯(lián)詞連成一句話 今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。 21. （5分）縮句 ①我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。 ②秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。 ③江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。 22. （5分）擴句 ①我和小剛來到市場。 ②玲玲做操。 ③雨點落下來。 二、 閱讀題 (共1題；共21分) 23. （21分）課外閱讀。 愛因斯坦小時候 愛因斯坦是一位偉大的科學家。他從小就喜歡鉆研問題，做那些需要動腦筋、花氣力才能做好的事情。 愛因斯坦5歲的時候，有一天，爸爸從兜里掏出個指南針給他玩。他拿著搖來搖去，發(fā)現(xiàn)里面的小針總是指著一個方向。他想看看是什么東西吸著小針，打開一看，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。難道是小針在作怪嗎？他開始對科學產(chǎn)生了_____興趣愛好。 愛因斯坦上了小學，因為他很少說話，有的同學笑他笨，老師也不太喜歡他。有一天，上手工課，大家都把自己的作業(yè)交給了老師，老師在一大堆泥鴨子、布娃娃、蠟水果等作業(yè)中，拿出了一個很不像樣的小板凳，生氣地問：“世界上還有比這個更糟糕的板凳嗎？”孩子們都笑了起來，愛因斯坦卻低下了頭，他站起來小聲地說：“有的?！? 同學們_____驚奇奇怪地看著愛因斯坦，只見他從書桌里拿出兩個更不像樣的小板凳___擺在桌子上___說___老師___這是我第一次和第二次做的___交給您的是我第三次做的___老師看他這樣認真___從此改變了對他的態(tài)度___ （1）選擇恰當?shù)脑~語。 興趣愛好 他開始對科學產(chǎn)生了_______。 驚奇奇怪 同學們_______地看著愛因斯坦。 （2）在短文中找出下列詞語的反義詞。 討厭——_______ 渺小——_______ （3）老師不太喜歡愛因斯坦，是因為_______后來，老師改變了對他的態(tài)度，是因為_______ （4）在短文最后一個自然段加上標點。 同學們奇怪地看著愛因斯坦，只見他從書桌里拿出兩個更不像樣的小板凳_______擺在桌子上_______說_______老師_______這是我第一次和第二次做的_______交給您的是我第三次做的_______老師看他這樣認真_______從此改變了對他的態(tài)度_______ （5）“孩子們都笑了起來，愛因斯坦卻低下了頭”，你知道這是怎么回事嗎？ （6）你覺得愛因斯坦能成為偉大的科學家，最根本的原因是_____ A . 愛因斯坦從小就喜歡做手工。 B . 愛因斯坦從小喜歡鉆研問題，動手實踐。 C . 愛因斯坦從小很少說話，不喜歡與同學交往。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎題 (共22題；共134分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題；共21分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、