人教版(新課程標準)2017-2018學(xué)年小學(xué)語文六年級下冊第16課《魯濱孫漂流記》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標準)2017-2018學(xué)年小學(xué)語文六年級下冊第16課《魯濱孫漂流記》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分) 1. (9分)照樣子,寫詞語。 例:甜滋滋:_______、_______、_______ 例:很多很多:很_______很_______、很_______很_______、很_______很_______ 2. (4分)我能給下列詞語找到自己的朋友。 _______籃 遙 搖 _______流 漂 票 _______燭 蠟 臘 _______島 慌 荒 3. (6分)在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _______的橡樹 _______的瀝青 _______的心 _______地嘆氣 _______地說 _______地贊嘆 4. (8分)寫出下面詞語的反義詞。 雙_______ 假_______ 粗_______ 右_______ 熱_______ 彎_______ 有_______ 難過_______ 5. (3分)根據(jù)意思寫詞語。 ①黃昏前要落山的太陽。_______ ②用擬人的手法,指蘆葦頂端已呈白色。_______ ③此處特指女人美麗的容顏。_______ 6. (3分)我們學(xué)過描寫春景的詩歌有孟浩然的《_______》;描寫夏景的詩歌有_______的《小池》,其中描寫夏日景象的名句是:_______。描寫秋景的詩歌有劉禹錫的《秋詞》。 7. (5分)把肯定句改成雙重否定句。 ①他必須這么做。 ②信賴,往往創(chuàng)造出美好的世界。 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 8. (6分)閱讀片段,回答問題。 總起來說,事實證明,我當前的不幸處境,是世界上很少有的??墒?,即使在這樣的處境中,也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境取得一個經(jīng)驗教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。 現(xiàn)在我對于自己的處境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望著海面,等待有什么船來;我已經(jīng)把這種心思丟在一邊,開始一心一意去安排自己的生活,盡量改善自己的生活了。 (1)魯濱孫從不幸的處境中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)是什么?請用“_______”在文中標出。 (2)請你結(jié)合生活實際談?wù)剬@句話的理解。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 8-1、 8-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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